87. ОБЩАЯ МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ
Формирование знаний, навыков и умений протекает оптимально, когда строится на общих дидактических принципах с учетом особенностей содержания учебных дисциплин, групп обучаемых, индивидуальности отдельных из них и при использовании необходимых средств.
Общая методика формирования знаний эффективна, если обеспечивает прежде всего глубину усвоения знаний.
По этому показателю различаются:
▪ "знания-узнавания" - информация, которую обучаемый плохо понимает, но по подсказке что-то помнит;
▪ "знания-репродукция" - механическое усвоение знаний, зубрежка, сохраняющиеся в памяти, но воспроизводимые механически, при постановке дополнительных вопросов учащемуся обнаруживается, что должного понимания нет;
▪ "знания-убеждения" - прочувствованное понимание, вера в истинность знаний, их ценность и значимость для себя. Они побуждают к соответствующим действиям и поступкам в жизни и профессиональной деятельности. Без превращений в убеждения "знание-понимание" формально для экзаменов;
▪ "знания-применение" - понимание, почему, где, когда, в каких условиях, как их применять и что будет, если делать это неточно;
▪ "знания-творчество" - самостоятельное углубление и обогащение обучающимся знаний, сделанные новые умозаключения, собственные выводы о связях с другими знаниями, месте и способах применения, о которых обучающемуся не говорили, но он догадался сам или вывел из собственного опыта, свободное использование знаний для самостоятельного решения каких-то новых для обучаемого проблем.
Первые два вида знаний - явный "брак" в обучении. Методика ориентируется на их формирование, а в системе высшего образования усвоение доводится до творческого и проверяется с его учетом.
Существует методика для правильного формирования знаний:
▪ необходимо понимание обучающимся значимости усваиваемых знаний;
▪ должно быть достигнуто усвоение научного значения каждого нового понятия, термина, вводимого педагогом при изучении предмета, дисциплины, курса;
▪ для правильного усвоения знаний требуется ясность изложения, образность, убедительность, доказательность, эмоциональность;
▪ нужна постоянная связь знаний с практикой. Методика будет эффективна, если обеспечивается усвоение отношений знаний, их взаимосвязь.
Данное условие будет достижимо при выполнении следующих условий:
▪ объявление основных вопросов темы в начале занятия;
▪ четкое выделение перехода от одного вопроса к другому в ходе изложения ("первый вопрос", "переход ко второму вопросу");
▪ алгоритмизация содержания отдельных объяснений и рекомендаций ("есть три критерия оценки: "первый", "второй", "третий", "решение подобных задач осуществляется в несколько этапов^");
▪ подчеркивание связей излагаемого с ранее усвоенным материалом;
▪ завершение изложения каждого вопроса выводами, обобщениями как основы перехода к последующему вопросу;
▪ усвоение знаний должно сочетаться с активизацией и развитием мышления обучающегося;
▪ необходимо превращение важнейших знаний в ценности поведенческой ориентации.
Автор: Войтина Ю.М.
<< Назад: Инновации в образовании
>> Вперед: Общая методика формирования навыков
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Общая социология. Шпаргалка
▪ Социальная педагогика. Конспект лекций
▪ Глазные болезни. Шпаргалка
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана
30.06.2026
Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана.
Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании.
Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>
Робот-тьютор Optio, помошник школьника
30.06.2026
Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк.
Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс.
В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>
Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи
29.06.2026
В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания.
В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность".
Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>
Случайная новость из Архива Microsoft станет беднее
14.01.2004
Корпорация Microsoft выплатит 60 млн. долларов компании SPX Corp. в качестве компенсации за нарушение авторского права.
Речь идет об использовании при создании NetMeeting технологии, защищенной патентом, принадлежащим SPX Corp. Предварительные судебные слушания по этому вопросу состоялись еще в середине ноября, и вот теперь приговор вступил в законную силу, в результате чего софтверному гиганту придется раскошелиться, выплатив в срок до 30 декабря определенную судом сумму.
После выплаты компенсации крупнейшему разработчику программного обеспечения придется еще и лицензировать право использования технологии, принадлежащей SPX Corp. Правда, не совсем понятно, что Microsoft будет делать с лицензией - известно, что подчиненные Билла Гейтса отказались от дальнейшего использования NetMeeting.
|
Другие интересные новости:
▪ Ноутбук Razer x Lambda Tensorbook для разработчиков
▪ Беспилотные роботы будут заряжать электромобили
▪ Характер собаки не зависит от породы
▪ Морской охотник
▪ Новый 32-разрядный процессор TMP92CZ26XBG
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Технологии радиолюбителя. Подборка статей
▪ статья Движение - всё, цель - ничто. Крылатое выражение
▪ статья Кто такие хомяки? Подробный ответ
▪ статья Машинист комбайна. Типовая инструкция по охране труда
▪ статья Генератор на PIC16F84A и AD9850. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья О питании нагревательных элементов постоянным током. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026