|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Общие основы педагогики. Общность как объект и предмет педагогики (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) 20. ОБЩНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИКИ Воспитывающее и обучающее влияние на человека окружающей его социальной, культурной, экономической среды рассматривалось в трудах философов, просветителей, педагогов, экономистов периода позднего Средневековья и эпохи Возрождения. В педагогике это нашло изначальное выражение в проработке теории "материнской школы" Я.А. Коменского. Следующими особо влиятельными теориями в педагогике служили теории К. Маркса, Ф. Энгельса, а также педагогическая теория коллектива А.С. Макаренко. Во второй половине прошлого века большое внимание стали уделять деятельности людей за пределами образовательных учреждений. В то же время традиционная педагогика продолжала уделять внимание изучению коллективов различных учреждений, работающих с подрастающим поколением, к таким учреждениям относятся учреждения дошкольного, школьного, профессионального образования и т. п. Но наряду с этим появляются и работы по коллективам взрослых. Первыми коллективами, к которым обратилась педагогика, были военные коллективы. А вот в 90-е гг. возникает глобальный интерес к проблемным группам, что приводит к увеличению трудов по социальной педагогике. Педагогическую действительность сейчас нельзя понимать как ограниченную рамками школы и сводить педагогическую деятельность к работе со школьниками. В современной педагогике все отчетливее формулируются выводы о том, что: ▪ социально-педагогическая действительность выступает важным объектом педагогического интереса, исследования; ▪ общность людей, в том числе общество в целом, сегодня должны рассматриваться в качестве не только объекта педагогического совершенствования, но и субъекта педагогической деятельности; ▪ педагогическое формирование личности невозможно успешно решать вне взаимосвязей между социальной средой, социумом и педагогическим совершенствованием. Все вышесказанное привело к возникновению социальной педагогики как особой отрасли педагогического знания. Ее предметом являются социально-педагогические взаимоотношения личности и социальной среды и их взаимосвязанная оптимизация в интересах личности, общества и государства. Ее целью является возможность способствовать созданию социально-педагогических условий для успешного социального становления и совершенствования личности, группы, жизни народа и общества, деятельности государства. Социально-педагогическая деятельность - это реально существующая социальная среда жизнедеятельности людей, обладающая особыми феноменами, закономерностями и механизмами, которые оказывают на человека, малые группы и общности педагогическое (воспитательное, просвещающее, обучающее, развивающее) влияние. Это среда: ▪ общности людей разного масштаба (общества, малых групп, наций, микрогрупп, больших групп); ▪ с наличием в ней объектов, феноменов и факторов педагогической природы и прямого педагогического назначения. Социально-педагогическая деятельность "школы жизни" приносит действительные социально-педагогические результаты, которые обнаруживаются в следующем виде: ▪ воспитательные; ▪ образовательные; ▪ обучающие; ▪ развивающие. Автор: Войтина Ю.М. << Назад: Противоречия и трудности формирования личности >> Вперед: Общество и его педагогические сферы
▪ Общая биология. Конспект лекций ▪ История государства и права зарубежных стран. Шпаргалка
Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана
30.06.2026 Робот-тьютор Optio, помошник школьника
30.06.2026 Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи
29.06.2026
▪ Спутниковая группировка из 1600 аппаратов ▪ Измерена продолжительность жизни бозона Хиггса ▪ Бактерии, которые едят грязь и дышат электричеством
▪ раздел сайта Типовые инструкции по охране труда (ТОИ). Подборка статей ▪ статья Обыкновенная история. Крылатое выражение ▪ статья Функциональный состав телевизоров Sony. Справочник ▪ статья Анилиновые чернила. Простые рецепты и советы ▪ статья Накрывшаяся монетка. Секрет фокуса
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |