82. ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Для того чтобы частично устранить недостатки традиционного обучения, используется программированное обучение, которое зародилось на стыке педагогики, психологии и кибернетики в 1960-х гг.

Рассмотрим подходы, которые лежат в основе программированного обучения.

Существует три подхода:

▪ как процесс управления;

▪ как информационный процесс;

▪ как индивидуализированный процесс. Программированное обучение учитывает законы научения, открытые в психологии бихевиористами:

▪ закон эффекта (подкрепления). Данный закон заключается в том, что если связь между стимулами и реакцией сопровождается состоянием удовлетворения, то прочность связей нарастает, так же верно и обратное утверждение. Из сказанного можно сделать вывод, что в процессе обучения необходимо давать больше положительных эмоций после каждой учебной реакции: сразу необходимо давать положительное подкрепление в случае правильного ответа и отрицательное подкрепление в случае неверного ответа, ошибки;

▪ закон упражнений. Данный закон заключается в том, что чем чаще повторяется связь между стимулом и реакцией, тем она прочнее. Так же верно и обратное утверждение.

В основе программированного обучения лежит обучающая программа, целью которой является строго систематизировать следующие звенья:

▪ непосредственно учебный материал;

▪ действия учащихся при его освоении;

▪ непосредственный контроль над усвоением данного материала.

При этом учебный материал должен быть разбит на небольшие по объему, логически завершенные учебные дозы, после усвоения которых учащийся может ответить на контрольные вопросы, выбирая правильные, по его мнению, ответы из нескольких ранее подготовленных вариантов ответов преподавателем-программистом, либо с использованием заранее заготовленных символов, букв, цифр может сконструировать ответ самостоятельно. В том случае, когда дается правильный ответ, учащийся может перейти к изучению новой учебной дозы материала. В случае, если учащийся дает неверный ответ, ему необходимо вернуться к повторному ознакомлению с материалом пройденного учебного блока и впоследствии повторить попытку ответить на вопросы. На основе такого принципа строится электронный учебник по различным дисциплинам.

Основоположником программированного обучения является Скиннер. Именно он в основу технологии программированного обучения положил два требования:

▪ переход от контроля к самоконтролю;

▪ переход от педагогической системы к самообучению учащихся.

В основе программированного обучения могут быть использованы линейные, разветвленные адаптивные программы обучения. Скиннер был разработчиком линейных программ, в которых обучаемый должен знакомиться с каждой порцией учебного материала в заданной последовательности.

Краудер, в свою очередь, стал разработчиком разветвленной программы. Краудер допускает, что учащийся может допустить ошибку и ему можно дать возможность повторить материал и затем дать возможность исправить ее.

Разработанная обучающая программа может быть реализована с помощью ЭВМ.

Автор: Войтина Ю.М.

<< Назад: Традиционные технологии обучения

>> Вперед: Производственно-профессиональное обучение

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Нервные болезни. Конспект лекций

▪ Психология труда. Конспект лекций

▪ История государства и права России. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Дети, растущие рядом с природой, обретают крепкие кости 02.03.2026

Влияние окружающей среды на здоровье человека становится все более очевидным, особенно в детском возрасте. Новое исследование, опубликованное в журнале JAMA Network Open, показывает, что близость к природе напрямую связана с крепостью костей у детей. Ученые установили, что у детей, чьи дома окружены природными территориями в радиусе 1000 метров на 25% больше обычного, риск развития крайне низкой плотности костей снижается на 65%. Для проведения исследования были проанализированы данные более 300 детей, проживающих в городских, пригородных и сельских районах Фландрии в Бельгии. Плотность костной ткани у детей в возрасте от четырех до шести лет оценивалась с помощью ультразвуковых методов. Такой подход позволил безопасно и точно измерить состояние костей на ранних этапах формирования скелета. При анализе учитывались ключевые факторы, влияющие на рост и развитие детей: возраст, вес, рост, этническая принадлежность и уровень образования матери. На основании этих параметров исследоват ...>>

Самовосстанавливающаяся инфраструктура будущего 02.03.2026

Современные мосты и бетонные конструкции по всему миру сталкиваются с проблемой устаревания и износа. Многие сооружения, построенные до 1980-х годов, постепенно теряют свою несущую способность, что требует дорогого ремонта или полной замены. Недавние разработки ученых из Швейцарских федеральных лабораторий материаловедения и технологий (Empa) предлагают инновационное решение - систему укрепления бетонных конструкций с помощью "умной стали", способной самостоятельно устранять трещины и повреждения. В основе новой технологии лежит арматура из сплава на основе железа с эффектом памяти формы (Fe-SMA). Этот материал обладает уникальным свойством: при нагревании до 190-200 °C стержни стремятся вернуться к своей первоначальной конфигурации. В бетонной конструкции это создает внутреннее напряжение, которое затягивает трещины и выравнивает деформированные элементы, существенно повышая прочность и долговечность сооружений. Актуальность разработки объясняется критическим состоянием инфрастр ...>>

Поцелуи полезны для здоровья 01.03.2026

Вопрос о том, как социальные связи и близость с партнером отражаются на здоровье человека, привлекает внимание не только психологов, но и специалистов в области микробиологии. Новое исследование показывает, что совместное проживание с любимым человеком может оказывать значительное влияние на микробиом кишечника и общее самочувствие. Доктор Наоми Миддлтон, клинический психологи и эксперт по здоровью кишечника, объяснила, что все аспекты совместной жизни - поцелуи, совместное питание, физическая близость и даже просто пребывание рядом - тесно связаны с поддержанием сбалансированной кишечной микрофлоры. Она подчеркивает, что здоровье экосистемы кишечника во многом определяется социальными взаимодействиями и повседневной близостью с другими людьми. По словам Миддлтон, длительное совместное пребывание с партнером может способствовать увеличению микробного разнообразия в кишечнике, а также снижать воспалительные процессы, связанные со стрессом. Такой эффект обусловлен тем, что микробио ...>>

Случайная новость из Архива Доказано третье измерение времени 06.07.2025 Представление о времени как линейной и однородной величине, движущейся в одном направлении, долгое время оставалось незыблемым в научной картине мира. Однако развитие квантовой физики все чаще ставит под сомнение привычные концепции. Недавнее исследование физиков из Гарвардского университета предполагает, что время может быть не одномерным, а гораздо более сложным явлением - с возможным существованием третьего временного измерения. Речь не идет о третьем времени как о чем-то, что можно наблюдать напрямую. Оно не проявляется как независимая временная ось, подобная пространственным координатам, а существует как математическая характеристика сложных квантовых систем. Ученые создали с помощью лазеров уникальную конфигурацию, при которой частицы начинают вести себя так, как если бы они перемещались сразу в трех временных измерениях. Это поведение зафиксировано в экспериментах, моделирующих особые квантовые состояния материи. Интересно, что новая концепция не просто теоретическая. Благодаря дополнительной временной степени свободы, исследователи надеются получить новые возможности в области квантовых вычислений и обработки информации. В этом контексте третье измерение времени становится не абстрактным понятием, а практическим инструментом, способным радикально повлиять на развитие передовых технологий. Создание таких квантовых состояний потребовало точной настройки лазеров и глубокой математической проработки. В результате получилась система, в которой поведение частиц больше не укладывается в рамки привычного трехмерного пространства и линейного времени. Это может означать, что фундаментальные физические законы, на которых базируются современные теории, нуждаются в пересмотре и расширении. Идея о множественности временных измерений не нова - она рассматривалась в ряде теоретических моделей, таких как теория струн или мультиверсы. Однако до сих пор она оставалась в области гипотез. Теперь же, благодаря экспериментальным данным, предположения о дополнительной временной координате получили материальное подтверждение на уровне квантовой механики. Гооворить о непосредственном применении этого открытия в технологиях еще рано. Однако сам факт его существования уже открывает путь к построению новых моделей реальности, способных объединить квантовую механику и теорию относительности, - двух направлений, до сих пор плохо согласующихся между собой.

Другие интересные новости:

▪ Генномодифицированные личинки заживляют раны

▪ Летающие скирмионы

▪ Intel продала 1.000.000.000 процессоров за 25 лет

▪ Дисплей HDR для смартфонов

▪ Компактные источники питания Mean Well MPM-45/65/90 для медицинских устройств

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Типовые инструкции по охране труда (ТОИ). Подборка статей

▪ статья Законы движения планет. История и суть научного открытия

▪ статья Как появился спорт? Подробный ответ

▪ статья Работа с обеспечиваемыми психоневрологического интерната. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Что такое DIGITAL? Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Заземление и защитные меры электробезопасности. Электроустановки помещений для содержания животных. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026