72. ЦЕЛИ И УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
Обучение - целенаправленный и планомерный процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности человека.
Обучение - относительно постоянное изменение в человеческом поведении или способностях, являющееся следствием опыта.
Проблемное обучение - обучение, построенное на основе создания и использования проблемных ситуаций.
Проблемное обучение - организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного процесса с проблемно представленным содержанием обучения, в ходе которого они приобщаются к объективным противоречиям науки, социальной и профессиональной практики и способам их разрешения, учатся мыслить, вступать в отношения продуктивного общения, творчески усваивать знания. Стержневым понятием проблемного обучения является проблемная ситуация, с помощью которой моделируются условия исследовательской деятельности и развития мышления обучающихся.
Принцип проблемности реализуется в проблемном обучении как в содержании учебного материала, так и в процессе его развертывания в учебной деятельности.
Сущность проблемного обучения заключается в том, что знания не даются как сведения, а получаются в процессе педагогической деятельности. В отличие от проблемного обучения, в традиционном у учащихся нет возможности самостоятельно вырабатывать умения и навыки в результате научного поиска, так как им даются для усвоения уже готовые знания, а для решения каких-либо проблем необходимо включать творческое мышление. В проблемном же обучении перенос шаблонов на практическое применение просто не эффективен.
Проблемная ситуация - учебная ситуация, которая содержит в себе трудноразрешимый для ученика вопрос.
Выделяют четыре главных условия успешного проблемного обучения:
▪ обеспечение достаточной мотивацией, которая будет в состоянии вызвать интерес к содержанию проблемы;
▪ должна быть обеспечена посильность работы на каждом этапе решения проблемы, другими словами, рациональное соотношение известного и неизвестного;
▪ должна присутствовать значимость информации, которая будет получена при решении задачи для обучаемого;
▪ необходима доброжелательная обстановка между учащимся и педагогом, последний должен с пониманием и вниманием, поощрением выслушивать все мысли, гипотезы, высказывания обучающегося.
Рассмотрим психолого-педагогические цели проблемного обучения:
▪ развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений;
▪ усвоение учащимися знаний, умений, навыков, которые они получили в ходе решения проблемы, в результате эти знания, умения более прочные, чем при традиционном обучении;
▪ воспитание активной творческой личности учащегося, который будет уметь видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы;
▪ развитие профессионального проблемного мышления в каждой конкретной деятельности имеет свою специфику.
Автор: Войтина Ю.М.
<< Назад: Методика, технологии и методические системы
>> Вперед: Основные формы проблемного обучения
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Мировая экономика. Шпаргалка
▪ Таможенное право. Конспект лекций
▪ Эндокринология. Конспект лекций
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана
30.06.2026
Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана.
Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании.
Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>
Робот-тьютор Optio, помошник школьника
30.06.2026
Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк.
Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс.
В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>
Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи
29.06.2026
В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания.
В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность".
Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>
Случайная новость из Архива Самый легкий планшет в мире
01.10.2012
Крупнейший в Японии оператор сотовой связи NTT DoCoMo совместно с японским производителем электроники NEC представили самый легкий в мире планшет NEC Medias Tab UL N08-D, вес которого составляет всего 249 г., сообщает AndroidCentral. Для сравнения, вес 7-дюймового Amazon Kindle Fire HD составляет 400 г, а Google Nexus 7 - 345 г.
Добиться малого веса помог корпус из углеродного волокна, применяемого в авиастроении. При этом планшет является одним из самых тонких в мире - его толщина составляет всего 7,9 мм.
Устройство оснащено 2-ядерным процессором с частотой 1,5 ГГц, 7-дюймовым дисплеем с разрешением 1280 x 800 пикселей, 8-МП камерой с матрицей с обратной засветкой и 2-МП фронтальной камерой, поддержкой мобильных сетей со скоростью передачи данных 75 Мбит/с и батареей емкостью 3100 мАч. Базируется NEC Medias Tab UL N08-D на платформе Android 4.0 Ice Cream Sandwich.
Новинка оснащена специальной версией веб-браузера, которая позволяет просматривать сразу две веб-страницы, и функцией обратной вибрационной связи.
|
Другие интересные новости:
▪ Научная станция на лыжах
▪ Новый беспроводной стек протоколов 802.15.4e/g для CC1310
▪ Создан искусственный нерв для борьбы с хроническими болями
▪ Новое цифровое производство микро- и макроспутников с имитатором космоса
▪ Слуховой аппарат, читающий по губам даже через маску
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Часы, таймеры, реле, коммутаторы нагрузки. Подборка статей
▪ статья Реакция деления. История и суть научного открытия
▪ статья Что такое серебро? Подробный ответ
▪ статья Ирга ольхолистная. Легенды, выращивание, способы применения
▪ статья Стабилизатор напряжения для тяжелых мотоциклов. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Импульсный высокочастотный преобразователь напряжения на микросхеме ADP2504. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026