Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Общие основы педагогики. Дидактические принципы высшей и средней школы (самое важное)

Конспекты лекций, шпаргалки

Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки

Комментарии к статье Комментарии к статье

Оглавление (развернуть)

42. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЫСШЕЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Для лучшего функционирования средней и высшей школы существуют дидактические принципы, направленные на достижение совершенства педагогического процесса.

Рассмотрим современные дидактические принципы высшей и средней школы: развивающее и воспитывающее обучение; научность, доступность изучаемого материала, посильная трудность; под руководящей ролью преподавателя должна быть сознательная и творческая активность учащихся; наглядность и развитие творческого мышления; системность и систематичность обучения; переход от обучения к самообразованию; должна быть связь учебного процесса с жизнью и профессиональной деятельностью учащегося; развитие познавательных способностей учащихся, что повлечет за собой прочность результатов обучения; должен быть положительный эмоциональный фон обучения для лучшего продвижения педагогического процесса; педагог должен учитывать индивидуальные способности учащихся, а также коллективный характер обучения; должна присутствовать гуманизация и гуманитаризация обучения; компьютеризация обучения; интегративность обучения, обязательный учет межпредметных связей; в обучении должны присутствовать инновационные виды учебной деятельности.

Выделим наиболее важные дидактические принципы: обучение должно быть научным, а также иметь мировоззренческую направленность; обучение должно характеризироваться проблематичностью; обучение должно быть наглядным; обучение должно быть активным и сознательным; обучение должно быть доступным; обучение должно быть систематическим и последовательным; в ходе учебного процесса необходимо соблюдать единство образования, развития и воспитания учащихся.

В 60-70-е гг. Л.В. Занков сформулировал новые дидактические принципы. Рассмотрим их: обучение должно осуществляться на высоком уровне трудности; в обучении необходимо изучать быстрый темп в прохождении изучаемого материала; преобладающее значение в обучении имеет овладение теоретическими знаниями.

Для выявления специфических особенностей высшей школы выделяют дидактические принципы обучения, которые характеризуют именно этот вид деятельности:

▪ обеспечение единства научной и учебной деятельности студентов;

▪ профессиональная мобильность; профессиональная направленность;

▪ проблемность учебного процесса;

▪ эмоциональность и мажорность всего процесса обучения.

В последнее время выделяют отдельно принципы высшей школы, которые систематизируют все ранее известные принципы. Рассмотрим их подробнее:

▪ ориентирование высших учебных заведений на развитие личности будущего, рациональное применение современных методов и средств обучения на различных этапах подготовки специалиста;

▪ содержание вузовского образования должно соответствовать современным, прогнозируемым тенденциям развития науки и техники, а также производства и технологий;

▪ оптимальное сочетание общих, групповых, индивидуальных форм организации учебного процесса;

▪ соответствие результатов подготовки специалистов требованиям, которые предъявляются к конкретной сфере их профессиональной деятельности. Таким образом, современные дидактические принципы обучения в средних и высших школах направлены на получение знаний, умений и навыков при комфортном учебном процессе.

Автор: Войтина Ю.М.

<< Назад: Педагогические принципы

>> Вперед: Методы обучения и воспитания

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

Криминалистика. Шпаргалка

Теория и методика воспитания. Шпаргалка

Введение в педагогическую деятельность. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Дети, растущие рядом с природой, обретают крепкие кости 02.03.2026

Влияние окружающей среды на здоровье человека становится все более очевидным, особенно в детском возрасте. Новое исследование, опубликованное в журнале JAMA Network Open, показывает, что близость к природе напрямую связана с крепостью костей у детей. Ученые установили, что у детей, чьи дома окружены природными территориями в радиусе 1000 метров на 25% больше обычного, риск развития крайне низкой плотности костей снижается на 65%. Для проведения исследования были проанализированы данные более 300 детей, проживающих в городских, пригородных и сельских районах Фландрии в Бельгии. Плотность костной ткани у детей в возрасте от четырех до шести лет оценивалась с помощью ультразвуковых методов. Такой подход позволил безопасно и точно измерить состояние костей на ранних этапах формирования скелета. При анализе учитывались ключевые факторы, влияющие на рост и развитие детей: возраст, вес, рост, этническая принадлежность и уровень образования матери. На основании этих параметров исследоват ...>>

Самовосстанавливающаяся инфраструктура будущего 02.03.2026

Современные мосты и бетонные конструкции по всему миру сталкиваются с проблемой устаревания и износа. Многие сооружения, построенные до 1980-х годов, постепенно теряют свою несущую способность, что требует дорогого ремонта или полной замены. Недавние разработки ученых из Швейцарских федеральных лабораторий материаловедения и технологий (Empa) предлагают инновационное решение - систему укрепления бетонных конструкций с помощью "умной стали", способной самостоятельно устранять трещины и повреждения. В основе новой технологии лежит арматура из сплава на основе железа с эффектом памяти формы (Fe-SMA). Этот материал обладает уникальным свойством: при нагревании до 190-200 °C стержни стремятся вернуться к своей первоначальной конфигурации. В бетонной конструкции это создает внутреннее напряжение, которое затягивает трещины и выравнивает деформированные элементы, существенно повышая прочность и долговечность сооружений. Актуальность разработки объясняется критическим состоянием инфрастр ...>>

Поцелуи полезны для здоровья 01.03.2026

Вопрос о том, как социальные связи и близость с партнером отражаются на здоровье человека, привлекает внимание не только психологов, но и специалистов в области микробиологии. Новое исследование показывает, что совместное проживание с любимым человеком может оказывать значительное влияние на микробиом кишечника и общее самочувствие. Доктор Наоми Миддлтон, клинический психологи и эксперт по здоровью кишечника, объяснила, что все аспекты совместной жизни - поцелуи, совместное питание, физическая близость и даже просто пребывание рядом - тесно связаны с поддержанием сбалансированной кишечной микрофлоры. Она подчеркивает, что здоровье экосистемы кишечника во многом определяется социальными взаимодействиями и повседневной близостью с другими людьми. По словам Миддлтон, длительное совместное пребывание с партнером может способствовать увеличению микробного разнообразия в кишечнике, а также снижать воспалительные процессы, связанные со стрессом. Такой эффект обусловлен тем, что микробио ...>>

Случайная новость из Архива

Система опреснения воды на солнечной энергии 07.04.2024

Нехватка пресной воды - одна из наиболее острых проблем, с которой сталкивается значительная часть населения планеты. В поисках эффективных и экологически чистых методов решения этой проблемы исследователи из различных учебных и научных институтов внедряют инновационные технологии, основанные на использовании солнечной энергии.

Исследователи из Королевского колледжа Лондона, Массачусетского технологического института и Института систем возобновляемой энергии имени Гельмгоца разработали инновационную систему, использующую солнечную энергию для опреснения соленой грунтовой воды. Это обещает быть более дешевым и эффективным решением по сравнению с традиционными методами.

Около 40% населения планеты сталкиваются с нехваткой пресной воды, а 4 миллиарда человек испытывают острую нехватку воды хотя бы в течение месяца в год, согласно ООН.

Технология опреснения работает следующим образом: специализированные мембраны используются для направления ионов соли, а затем соленая вода отделяется от пресной, пригодной для питья.

Команда также разработала способ гибко регулировать скорость и напряжение в системе, что позволяет ей адаптироваться к разным условиям освещенности.

Первоначальные испытания проводились в Индии, где проблема доступа к чистой воде является особенно острой. Успешные результаты показали, что система способна обеспечить до 10 кубометров пресной воды в день, что достаточно для поддержания жизнедеятельности тысяч людей.

Это не только экологически чистое решение, но и экономически выгодное. Благодаря использованию солнечной энергии и недорогих компонентов система предлагает доступ к питьевой воде по более низкой стоимости, чем традиционные методы.

Передовая система опреснения воды на основе солнечной энергии открывает новые горизонты в решении проблемы доступа к пресной воде. Ее эффективность и экологическая чистота делают ее важным шагом в направлении обеспечения устойчивого доступа к водным ресурсам для всех слоев населения.

Другие интересные новости:

▪ Скутер на зеленом водороде

▪ Мониторы ViewSonic VX2462-2K-MHDU, VX2762-2K-MHDU и VX2762-4K-MHDU

▪ GUI-управляемые цифровые контроллеры питания для Point-of-Load систем

▪ Флеш-накопители превзошли HDD по плотности записи

▪ Пояс безопасности для автомобиля

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Ваши истории. Подборка статей

▪ статья Благую часть избрать. Крылатое выражение

▪ статья Почему на вершине горы прохладней? Подробный ответ

▪ статья Действие на человека теплоты и лучистой энергии

▪ статья Варка олифы. Простые рецепты и советы

▪ статья Транзисторы серии КТ6113. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2026