|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Общие основы педагогики. Концептуальные основы педагогики (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) 24. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ В воспитании, как и в других педагогических процессах, обязателен научный подход, т. е. говорят о принципе научности в воспитании. Существует ряд причин, вследствие которых существует повышенный интерес к данному подходу. В отличие от образования и обучения, воспитание является очень сложным процессом и не всегда может быть достигнута его цель. При его практическом применении чаще всего, чем в других направлениях педагогической работы, преобладает "здравый смысл", личное мнение, вымысел. Во время перемен в России проблемы воспитания возвысились и стали пиком, так как в это время усложнилась педагогическая деятельность. Стали возникать существенные разногласия между российской культурно-исторической традиционностью воспитания и реформированием социальной, экономической и духовной жизни человека. В это время происходят массовые изменения воспитанности людей, которые приносят значительный урон обществу. Много антипедагогического приходит в практику воспитания из зарубежных концепций, и в эти концепции слепо верят, так как это было запрещено "при коммунистах". Понимание воспитанности как особого педагогического свойства личности и общности в совокупности ее характеристик выступает первоосновной концепции научного построения воспитания, из которой исходят положения о цели, задачах и других компонентах педагогической системы. Оно обязано опираться на педагогические теории личности и общности. Воспитание может быть эффективно только в том случае, если оно строится на основе: - социальных интересов духовно-цивилизованной жизни; ▪ гармонии интересов граждан и российского общества, страны; ▪ с полным учетом российского менталитета; ▪ традиции и индивидуальности каждого. Цель воспитания заключается в формировании и повышении воспитанности каждого индивида. Задачей воспитания является формирование ее компонентов. В системе воспитания можно выделить взаимосвязанный комплекс видов воспитания: гражданского, нравственного, культурного, гуманистического, демократического, интернационального, поликультурного, трудового, экономического, экологического, эстетического, семейного, физического и т. д. Гражданское, нравственное и культурное воспитание является основой ментальности российских граждан. Воспитание, как и другие педагогические процессы, является закономерным. Общая педагогика определяет общие педагогические принципы воспитания. По месту в педагогической системе воспитания принципы делятся на три группы: содержательные, организационные, методические. К содержательным принципам относятся: воспитательная целеустремленность, цивилизованность и созидательность, связь с жизнью и деятельностью, содержательная преемственность и непрерывность. К организационным принципам относятся: подчиненность воспитания интересам общества, единство воспитания и самовоспитания, единство воспитывающей среды, согласованность воспитательных воздействий. К методическим принципам относятся: терпеливая настойчивость, авторитет воспитателя, сознательность и активность, уважение, забота о человеке, воспитывающая деятельность, индивидуальный подход. Автор: Войтина Ю.М. << Назад: Место воспитания в педагогической системе >> Вперед: Содержательные принципы воспитания
▪ Краткое содержание произведений русской литературы XIX века ▪ Патологическая анатомия. Шпаргалка ▪ Детская хирургия. Конспект лекций
Рыжий ген и ускоренная эволюция
30.04.2026 Нейтринный лазер
30.04.2026 Мороженое не такое вредное, как принято считать
29.04.2026
▪ Замок номера открывается смартфоном ▪ Наномеханический датчик микрочипов с керамическим покрытием ▪ Великобритания построит больших подводных роботов ▪ Многофункциональные реле перегрузки серии EMT6 от EATON ▪ Компьютеры видят не хуже приматов
▪ раздел сайта Электротехнические материалы. Подборка статей ▪ статья Рубило. История изобретения и производства ▪ статья Какая война началась после поражения в футбольном матче? Подробный ответ ▪ статья Первая доврачебная помощь при отравлении. Медицинская помощь ▪ статья Генераторы сигналов на КМОП микросхемах. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники ▪ статья Проволока ниоткуда. Секрет фокуса
[an error occurred while processing this directive]
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |