![]() |
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Общие основы педагогики. Место воспитания в педагогической системе (самое важное) Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) 23. МЕСТО ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ Воспитание является особым направлением в работе с человеком, это вид, система педагогической деятельности в ее целостности, полнота которой в "педагогическом квадрате" - единстве воспитания, просвещенности, обучения и развития. Часто задается вопрос: нужно ли осуществлять воспитание и специально ставить перед ним цели, прилагая направленные на них усилия, используя особые средства? Ответ на этот вопрос - конечно, для достижения поставленной цели. Целенаправленная и осмысленная воспитательная работа - это не изолированное воспитание. В ходе осуществления анализа роли воспитания выявлена мысль, что оно исторически старше обучения, образования. Многие педагоги выдвигают на первое место образование. Это связано с тем, что образование как единая система, реально организованная и состоящая из большого комплекса учреждений, уже существующих в сообществе, управляется и приносит педагогически ощутимые результаты. Такой же организованной системы воспитания в обществе, да и в большинстве общностей, учреждений не существует. После разрушенной в 1990-е гг. системы социалистического воспитания ничего еще не построено. Следовательно, система образовательных учреждений оказывает большое влияние на молодежь. Однако нельзя говорить о том, что в образовательном учреждении педагогические процессы сводятся к образованию, понимаемому как просвещение. Воспитание является общественным явлением, оно исторично. В современном российском обществе воспитание является актуальным и значимым, так как: ▪ все чаще обнаруживается дефицит воспитанности личности; ▪ большинство нынешних проблем и недостатков непосредственно связано с недостаточностью воспитанности; ▪ в обществе существует много социально-педагогических факторов и влияний, которые деформируют воспитанность граждан; ▪ новые условия требуют адаптированного к ним воспитания, которое слабо разработано; ▪ взамен разрушенной системы воспитания новая система воспитания еще не построена; ▪ сильно изменился образ жизнедеятельности населения, система влияния и ценностей требует воспитательной работы со всеми категориями населения, во всех сферах, организациях; ▪ воспитание значительно труднее образования, обучения, развития и поэтому требует большего от личности воспитателя, его самоотдачи, педагогической компетентности и мастерства. Подводя итог вышесказанного, можно сказать, что воспитание представляет собой формирование важнейших социальных качеств человека как личности, гражданина общества и носителя общечеловеческих ценностей, таких как духовные, мировоззренческие, патриотические, гуманные, демократические, нравственные, правовые, культурные, эстетические, трудовые и т. д., и общности, группы как социальной ячейки общества. Воспитанием достигается подготовка человека к жизни и самореализации, самоосуществлению в социуме, к цивилизованному поведению и удовлетворению своих потребностей, формируются гражданственность, любовь к Родине, окружающей природе, семье, трудолюбие, гуманизм, уважение к закону. Результатом воспитания является воспитанность конкретного человека. Автор: Войтина Ю.М. << Назад: Сущность воспитания и воспитанности >> Вперед: Концептуальные основы педагогики
▪ Методика преподавания психологии. Конспект лекций ▪ Психология личности. Шпаргалка ▪ Факультетская педиатрия. Шпаргалка
Питомцы как стимулятор разума
06.10.2025 Мини-ПК ExpertCenter PN54-S1
06.10.2025 Глазные капли, возвращающие молодость зрению
05.10.2025
▪ Измеритель емкости, индуктивности и сопротивления 875B ▪ 10-этажный дом построен за сутки ▪ Пищевые датчики на основе бумаги и графена ▪ Радиочастотные интегральные микросхемы ADL537x ▪ Изгнутые сенсорные панели Panasonic для автомобилей
▪ раздел сайта Видеотехника. Подборка статей ▪ статья Подвести под монастырь. Крылатое выражение ▪ статья Много ли деталей в конструкторе Лего? Подробный ответ ▪ статья Уход за полостью рта. Медицинская помощь ▪ статья Теория: стабилизаторы напряжения. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники ▪ статья Исчезновение из ящика, который разбирается на части. Секрет фокуса
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |