ЛЕКЦИЯ № 76. Методы и формы воспитания

Методы воспитания - это способы воздействия воспитателя (педагога) на сознание учащихся, их волю и чувства с целью формирования у них определенных убеждений и навыков. Существует классификация методов воспитания, которая, однако, составлена весьма условно. Причина этого заключается в том, что каждый из методов отдельно, зачастую, не применяется, а используется, так называемое, комплексное воздействие на учащихся с помощью нескольких методов одновременно. Выделим основные методы воспитания.

Методы, способствующие формированию убеждений. Они применяются в том случае, если ученику необходимо сообщить новую информацию, объяснить что-либо или по-особому воздействовать на его сознание. Ведущую роль в этой группе методов играют методы словесного убеждения. Применение этих методов на практике приводит к появлению специальных форм воспитания.

Фронтальная беседа на воспитательную тему (этическая беседа).

Такие беседы обычно проводятся классным руководителем. Цели и темы этической беседы определяются в соответствии с возрастными особенностями учащихся и уровнем их воспитанности. Одним из видов этической беседы служит воспитательная работа по убеждению ученика в неправильности совершенного поступка. Сущность проступка выявляется на основе аналогии и сопоставления с другими подобными проступками, оценка которых не вызывает у учащихся сомнения.

Индивидуальная беседа с отдельными учащимися. Это наиболее сложная форма воспитания. Основное условие проведения подобной беседы - отсутствие психологического барьера между учеником и учителем. Только в этом случае индивидуальная беседа положительно повлияет на воспитательный процесс.

Проведение диспутов и дискуссий с наиболее острыми проблемными вопросами. Эта форма воспитания предполагает активное участие самого учащегося: подготовка докладов по отдельным вопросам, участие в обсуждении, высказывание своей точки зрения.

Методы, способствующие выработке навыков и привычек правильного поведения. Эти методы имеют свои формы воспитания:

1) проведение воспитательных упражнений. Упражнение (в воспитании) - это создание учителем такой ситуации, в которой ученик проявляет свои навыки правильного поведения. Например, когда ученики приветствуют учителя, то они всегда встают, это привычная, обязательная норма приветствия. Тем самым, ученики учатся уважать педагога;

2) поручение. Таким способом на практике можно проверить те нравственные и этические принципы, которые должен был усвоить ученик в ходе словесного убеждения;

3) переключение - форма воспитания, направленная на отучение учащихся от вредных привычек и их переключение на какой-либо другой вид деятельности.

Методы стимулирования деятельности учащихся. Перечислим основные формы работы с учащимися в рамках данных методов:

1) поощрение. Имеют воспитательную ценность только при рациональном их применении. Самые распространенные формы поощрения - это похвала, награда книгой, "дипломом", похвальной грамотой, медалью и т. п.;

2) наказание. Для того, чтобы оно было эффективным, наказание должно быть осознано как справедливое и залуженное.

Авторы: Петрова О.О., Долганова О.В., Шарохина Е.В.

<< Назад: Основные формы организации внеклассной работы

>> Вперед: Проблемы воспитания в школе

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Конституционное право Российской Федерации. Конспект лекций

▪ Основы бизнеса. Шпаргалка

▪ Деньги. Кредит. Банки. Конспект лекций

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Лабораторная модель прогнозирования землетрясений 30.11.2025

Предсказание землетрясений остается одной из самых сложных задач геофизики. Несмотря на развитие сейсмологии, ученые все еще не могут точно определить момент начала разрушительного движения разломов. Недавние эксперименты американских исследователей открывают новые горизонты: впервые удалось наблюдать микроскопические изменения в контактной зоне разломов, которые предшествуют землетрясению. Группа под руководством Сильвена Барбота обнаружила, что "реальная площадь контакта" - участки, где поверхности разлома действительно соприкасаются - изменяется за миллисекунды до высвобождения накопленной энергии. "Мы открыли окно в сердце механики землетрясений", - отмечает Барбот. Эти изменения позволяют фиксировать этапы зарождения сейсмического события еще до появления традиционных сейсмических волн. Для наблюдений ученые использовали прозрачные акриловые материалы, через которые можно было отслеживать световые изменения в зоне контакта. В ходе искусственного моделирования примерно 30% ко ...>>

Музыка как естественный анальгетик 30.11.2025

Ученые все активнее исследуют немедикаментозные способы облегчения боли. Одним из перспективных направлений становится использование музыки, которая способна воздействовать на эмоциональное состояние и когнитивное восприятие боли. Новое исследование международной группы специалистов демонстрирует, что даже кратковременное прослушивание любимых композиций может значительно снижать болевые ощущения у пациентов с острой болью в спине. В эксперименте участвовали пациенты, обратившиеся за помощью в отделение неотложной помощи с выраженной болью в спине. Им предлагалось на протяжении десяти минут слушать свои любимые музыкальные треки. Уже после этой короткой сессии врачи фиксировали заметное уменьшение интенсивности боли как в состоянии покоя, так и при движениях. Авторы исследования подчеркивают, что музыка не устраняет саму причину боли. Тем не менее, она воздействует на эмоциональный фон пациента, снижает уровень тревожности и отвлекает внимание, что в сумме приводит к субъективном ...>>

Алкоголь может привести к слобоумию 29.11.2025

Проблема влияния алкоголя на стареющий мозг давно вызывает интерес как у врачей, так и у исследователей когнитивного старения. В последние годы стало очевидно, что границы "безопасного" употребления спиртного размываются, и новое крупное исследование, проведенное международной группой ученых, вновь указывает на это. Работы Оксфордского университета, выполненные совместно с исследователями из Йельского и Кембриджского университетов, показывают: даже небольшие дозы алкоголя способны ускорять когнитивный спад. Команда проанализировала данные более чем 500 тысяч участников из британского биобанка и американской Программы миллионов ветеранов. Дополнительно был выполнен метаанализ сорока пяти исследований, в общей сложности включавших сведения о 2,4 миллиона человек. Такой масштаб позволил оценить не только прямую связь между употреблением спиртного и развитием деменции, но и влияние генетической предрасположенности. Один из наиболее тревожных результатов касается людей с повышенным ге ...>>

Случайная новость из Архива Черная дыра не может стать тяжелее 50 млрд Солнц 28.12.2015 Новое исследование показало предельный размер, до которого могут расти эти объекты Вселенной. Астрофизик Эндрю Кинга (Andrew King) из университета Лестера (Великобритания) пишет, что он равняется 50 млрд масс Солнца. Чрезвычайно массивные черные дыры вызывают коллапс в своем аккреационном диске, который начинает уклоняться от ее притяжения. Ученый считает, что в этой стадии рост черных дыр останавливается. Гигантские черные дыры имеются в центрах большинства галактик. Подобная находится, например, в центре Млечного пути. Ее размер оценивается учеными в 4 млн величин Солнца, а вес - миллиардами Солнц. Черная дыра растет, постоянно поглощая вещество из аккреационного диска газа и пыли, находящегося вокруг нее. Под воздействием гравитационной силы материал дрейфует во внутренние области и поглощается черной дырой. В ходе этого процесса газ нагревается до очень высоких температур. В результате он может ярко светиться, так что издалека черная дыра может выглядеть как квазар. В 2008 г. независимая группа исследователей во главе с Прийей Натараджан (Priya Natarajan) из Йелльского университета (Великобритания) и Эзеквель Трейстер (Ezequiel Treister) из университета Консепсьон (Чили) рассмотрела какое количество черных дыр и доступного для их "питания" вещества существовало во времена ранней Вселенной. Они пришли к выводу, что самые "прожорливые" из них достигали максимальной тяжести в 50 масс Солнца. Наиболее массивные черные дыры, которые мы сейчас можем наблюдать, имеют размер в 40 млрд Солнц. Он определил границу в 50 млрд масс Солнца, подтверждая тем самым результаты предыдущих исследований на эту тему. В отсутствие диска черная дыра прекращает расти. Никакой другой процесс не может питать черную дыру так же интенсивно, как аккреационный диск, если исключить, возможность поглотить другую черную дыру, отметил исследователь. Характерный признак того, что черная дыра поглощает космическое вещество очень интенсивно и в скором времени готова "подавиться" им - яркое свечение аккреационного диска в рентгеновском диапазоне, согласно результатам работы.

Другие интересные новости:

▪ Микроскопический робот на жидком топливе

▪ Банк семян в Заполярье

▪ Под музыку Вивальди

▪ Доказан смертельный вред от электронных сигарет

▪ Релятивистское сжатие электрического поля

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Нормативная документация по охране труда. Подборка статей

▪ статья Потемкинские деревни. Крылатое выражение

▪ статья Кто были первые монахини? Подробный ответ

▪ статья Глиссирующий автомобиль. Личный транспорт

▪ статья CB связь в горах. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Автоматическое зарядное устройство для никель-кадмиевых аккумуляторов. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2025