|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Педагогика. Образование в России после Второй мировой войны (конспект лекций)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) ЛЕКЦИЯ № 11. Образование в России после Второй мировой войны В послевоенные годы следует отметить следующие изменения в образовательной системе в России: 1) идеологизацию; 2) введение централизованного управления школой; 3) введение единообразия ее типов и учебных программ; 4) контроль над школой партийных органов существенно усилился; 5) полная средняя школа стала десятилетней. Дети в нее принимались с семи лет; 6) количество десятилетних школ в городах, в отличие от сельской местности, быстро увеличивалось; 7) с 1945 г. было установлено обязательное семилетнее обучение. Оно преобладало в деревнях, жители которых не имели возможности продолжить свое образование из-за отсутствия паспортов и права покидать свои колхозы. Значительное увеличение производства в 1950-е гг. привело к ощутимой нехватке рабочей силы. Это отразилось на общей системе школьного образования: 1) в стране было введено обязательное восьмилетнее образование; 2) срок обучения в полной средней школе увеличился до одиннадцати лет; 3) была введена обязательная производственная подготовка; 4) существенно усилилась профориентационная работа, часто сводившаяся к агитации выпускников продолжить профессиональное обучение по одной из дефицитных рабочих специальностей; 5) был учрежден новый тип учебных заведений - профессионально-технические училища. Здесь параллельно с профессиональным образованием давались общеобразовательные знания, хотя не такие основательные, как в школе. Еще одной особенностью являлось и то, что в ПТУ могли поступать и взрослые. Поэтому люди, не имевшие возможность обучаться в тяжелые военные годы, смогли получать среднее образование; 6) возврат к десятилетке после пяти лет существования системы одиннадцатилетнего образования, не обнаружившего явных преимуществ; 7) во все учебные дисциплины стали вводиться новые научные знания, знания о достижениях науки в производстве. Этот период даже получил особое название - "эпоха НТР" (научно-технической революции). Негативно сказались на развитии образования следующие события: 1) общий экономический кризис в стране; 2) кризис идеологии; 3) возникновение скрытой безработицы; 4) начало этнических и межнациональных конфликтов; 5) люди с низкой квалификацией оказались очень востребованными в экономике. Кризис образования пытались решить введением многоуровневой системы в сфере высшего образования, а также созданием различных типов средних учебных заведений: 1) колледжей; 2) гимназий; 3) лицеев; 4) профильных и частных школ; 5) национальных школ. Однако это не решило существующих проблем: 1) в национальных школах встал острый вопрос недооценки изучения русского языка; 2) отстаивая национальное достоинство, не учитывалась необходимость единого языка в качестве средства межнационального общения; 3) существенным негативным фактором стало снижение профессиональной подготовки в высшей школе. Много недостатков было в многопрофильном образовании, когда учебные заведения получили право на подготовку студентов по специальностям, не соответствующим профилю вуза. Это нанесло ущерб основной профильной подготовке и даже вызвало тенденцию к изменению профилей вузов. Наглядный опыт показал, что местным подходом не решить вопросы государственного масштаба. Авторы: Петрова О.О., Долганова О.В., Шарохина Е.В. << Назад: Развитие школы и педагогики в России >> Вперед: Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса
▪ Семейное право. Конспект лекций ▪ Возрастная анатомия и физиология. Шпаргалка
Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте
01.08.2026 Умные жилеты, спасающие от жары
01.08.2026 Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию
31.07.2026
▪ Материнская плата ASRock Fatal1ty B85 Killer ▪ Спортивные беспроводные наушники Jaybird Run ▪ Магнитная система для очистки крови ▪ Режим сна существенно меняется с возрастом
▪ раздел сайта Гирлянды. Подборка статей ▪ статья Хмурые люди. Крылатое выражение ▪ статья Штемпелевщик этикеток. Типовая инструкция по охране труда ▪ статья Измеритель емкости на логических микросхемах. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники ▪ статья Регулировка выходной мощности передатчика. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |