|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Педагогика. Понятие о дидактических принципах и дидактических правилах (конспект лекций)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) ЛЕКЦИЯ № 62. Понятие о дидактических принципах и дидактических правилах Обучение - это целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие обучаемого, усваиваются отдельные стороны опыта человечества. Знания как предмет усвоения имеют три взаимосвязанные стороны: 1) теоретическую (факты, теоретические идеи и понятия); 2) практическую (умения и навыки применения знаний в различных жизненных ситуациях); 3) мировоззренческо-нравственную (заключенные в знаниях мировоззренческие и нравственно-эстетические идеи). При правильно поставленном обучении учащиеся овладевают всеми этими сторонами изучаемого материала, а именно: 1) усваивают теорию (понятия, правила, выводы, законы); 2) вырабатывают умения и навыки применять теорию на практике; 3) вырабатывают способы творческой деятельности; 4) глубоко осмысливают мировоззренческие и нравственно-эстетические идеи. Это означает, что в процессе обучения одновременно и в неразрывном единстве происходит следующее: 1) обогащение личности научными знаниями; 2) развитие ее интеллектуальных и творческих способностей; 3) формирование ее мировоззрения и нравственно-эстетической культуры, что делает обучение весьма важным средством воспитания. Развивающее воспитательно-формирующее влияние обучения на личность повлекло за собой возникновение в педагогике особого понятия - "образование". Под образованием следует понимать овладение обучающимися научными знаниями, практическими умениями и навыками, развитие их умственно-познавательных и творческих способностей, а также мировоззрения и нравственно-эстетической культуры, вследствие чего они приобретают определенный личностный облик и индивидуальное своеобразие. Педагогическая дидактика - теория обучения и образования, которая исследует как теоретические основы процесса обучения, так и его воспитательно-формирующее влияние на умственное, мировоззренческое и нравственно-эстетическое развитие личности. Дидактика - теоретическая и одновременно нормативно-прикладная наука. Исследовательская направленность дидактики: 1) при разработке теоретических основ обучения дидактика не может ограничиваться только раскрытием процессуальной стороны вооружения обучающихся знаниями, практическими умениями и способами творческой деятельности; 2) дидактика должна изучать также те дидактические условия, которые способствуют реализации развивающего потенциала обучения, т. е. образованию обучающихся; 3) дидактические исследования своим объектом делают реальные процессы обучения, дают знания о закономерных связях между различными ее сторонами. Научно-теоретическая функция дидактики заключается в следующем: дидактические исследования раскрывают сущность, характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения. Полученное теоретическое знание позволяет решать многие проблемы, связанные с обучением, а именно: 1) приводить в соответствие с изменяющимися целями содержание образования; 2) устанавливать принципы обучения; 3) определять оптимальные возможности обучающих методов и средств; 4) конструировать новые образовательные технологии и т. д. Дидактика как педагогическая дисциплина оперирует общими понятиями педагогики: 1) воспитание; 2) педагогическая деятельность; 3) образование; 4) педагогическое сознание и др. Авторы: Петрова О.О., Долганова О.В., Шарохина Е.В. << Назад: Дидактика. Предмет и задачи дидактики >> Вперед: Понятие технологии обучения
▪ Социальная статистика. Конспект лекций ▪ Государственное и муниципальное управление. Конспект лекций
Большой адронный коллайдер прекращает работу
16.01.2026 Робот-бармен AI Barmen
16.01.2026 Стерильного нейтрино не существует
15.01.2026
▪ Интеллектуальный экран Xiaomi Smart Display 10 ▪ USB-ключи для доступа к сайтам ▪ Капсула SpaceX впервые использована повторно ▪ Новые силовые низковольтные МОП-транзисторы для автоэлектроники
▪ раздел сайта Передача данных. Подборка статей ▪ статья Бунгало. Советы домашнему мастеру ▪ статья Какой спортсмен и для чего сменил свое имя на Вискас? Подробный ответ ▪ статья Хромпиковый клей. Простые рецепты и советы ▪ статья Поучительные чудеса. Химический опыт
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |