ЛЕКЦИЯ № 10. Развитие школы и педагогики в России

Перестройка всей системы народного образования была одной из главных задач после Октябрьской революции 1917 г.

Основные направления:

1) педагогика должна опираться на новые теории и принципы пролетариата: принцип принцип индустриализации, политехнический принцип, принцип коллективизма;

2) по большевистской теории школа должна стать важным средством пропаганды коммунистической идеологии и распространения партийной литературы;

3) важной задачей было воспитание физически здорового человека. Для этого вводились массовая ритмическая гимнастика, спортивные занятия под наблюдением врача, игра;

4) существенно пересматривались содержание и методы общего образования, что нашло свое отражение в новых учебных планах и программах, учебной литературе для учащихся и методических пособиях для учителей;

5) в "Программе семилетней Единой трудовой школы" 1921 г. сделана попытка установить более тесную связь обучения с современностью, развить инициативу у учеников и учителей;

6) при создании образовательных программ учитывалось все необходимое для решения идеологических и политических задач;

7) интересы человека как личности зачастую не брались во внимание, что отражалось в комплексном подходе построения учебных программ.

Отличительные особенности Единой трудовой школы от традиционной:

1) главное призвание человека заключалось в обращенности к миру труда, природа рассматривалась как объект его (человека) деятельности, а общество - как следствие трудовой деятельности;

2) целенаправленно прослеживалась линия принципа политехнизма, т. е. тесная связь обучения детей с производственным трудом. Однако эта связь не всегда учитывала возрастные особенности учащихся;

3) основной формой организации учебной работы в начальной и средней школе стал урок со строгим расписанием занятий и определенным составом учащихся;

4) в конце года ввели обязательные проверочные испытания для всех учащихся по каждому предмету;

5) оценка знаний стала дифференцированной;

6) много внимания уделялось созданию постоянных учебников по всем предметам, которые составляли педагоги и крупные ученые.

События Великой Отечественной войны сильно отразились на деятельности российских школ:

1) школа была окончательно поставлена на путь политизации и идеологизации учебного процесса и внешкольной работы;

2) вернулась трудовая подготовка (школьники активно вовлекались в общественно-полезную деятельность, в производительный труд взрослых и т. д.).

Основные деятели педагогической науки послереволюционного периода:

1) А. С. Макаренко (1888-1939) поддерживал идею коллективного воспитания, основу которого составляло единство трудового коллектива педагогов и воспитанников, способствующее развитию личности и индивидуальности. Наиболее значимые работы А. С. Макаренко - "Педагогическая поэма" и "Флаги на башнях";

2) В. А. Сухомлинский (1918-1970) работал над аспектами теории и практики воспитания, отстаивал идеи гуманизации школьного образования;

3) П. П. Блонский (1884-1941) - развил теорию трудовой народной школы, направленную на повышение уровня обучения и развитие нравственно-этических норм.

Авторы: Петрова О.О., Долганова О.В., Шарохина Е.В.

<< Назад: Зарубежная педагогика

>> Вперед: Образование в России после Второй мировой войны

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Общая хирургия. Конспект лекций

▪ Теория бухгалтерского учета. Шпаргалка

▪ Финансы и кредит. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Биокаталитический способ получения хиральных оксазолидинонов 14.10.2026

Химия все чаще обращается к биологическим молекулам, чтобы сделать синтез сложных веществ более точным и эффективным. Особенно важны такие технологии при создании соединений, у которых одинаковый химический состав может сопровождаться разным пространственным расположением атомов и, следовательно, различными свойствами. Исследователи из Калифорнийского технологического института и Университета Питтсбурга предложили новый биокаталитический подход, позволяющий получать хиральные оксазолидиноны непосредственно из простых неактивированных алкенов. В основе предложенного метода лежит последовательность из двух реакций - азиридинирования и последующего расширения цикла. Этот каскад запускается с помощью гемопротеина, который выполняет функцию катализатора и позволяет направлять химическое превращение в нужную сторону. В результате из относительно простого исходного соединения формируется более сложная циклическая структура с заданной пространственной конфигурацией. Особенно существенным ...>>

Клавиатура Gboard kurukuru version с вращающимися лентами 14.10.2026

Обычная клавиатура предполагает, что движется человек: пальцы перемещаются от одной неподвижной клавиши к другой, а расположение символов остается неизменным. Google Japan решила перевернуть этот привычный принцип и проверить, что произойдет, если заставить двигаться сам интерфейс. Так появился экспериментальный проект Gboard, в котором клавиши постоянно перемещаются и сами оказываются в зоне нажатия. Необычная конструкция получила название Gboard "Курукуру-версия" (Gboard kurukuru version). Проект стал очередным ежегодным экспериментом японского подразделения Google, посвященным альтернативным способам взаимодействия человека с текстом. На этот раз идея не ограничилась компьютерной концепцией: специалисты создали полноценный физический прототип, способный работать в реальных условиях, а материалы для его самостоятельного изготовления сделали доступными для всех желающих. Основу устройства образуют четыре замкнутые подвижные ленты, вращающиеся вокруг конструкции. На каждой из них ...>>

Легкий бег влияет на мозг и самоконтроль 13.10.2026

Физическая активность не обязательно должна быть интенсивной, чтобы на короткое время изменить состояние мозга. Новое исследование японских специалистов показывает, что даже непродолжительный бег с очень небольшой нагрузкой способен повлиять на настроение, внимание и способность контролировать собственные действия. Причем для этого, по данным эксперимента, может быть достаточно всего 10 минут. Работу провели исследователи из Университета Цукубы с участием 24 здоровых молодых людей. Добровольцы выполняли два разных условия: в одном случае они спокойно сидели в течение 10 минут, а в другом такое же время проводили на беговой дорожке. Скорость во время пробежки составляла приблизительно от 3 до 6 км/ч, поэтому нагрузка оставалась сравнительно небольшой. Средняя частота сердечных сокращений участников при этом находилась в пределах 104-107 ударов в минуту. После завершения физической активности добровольцы сообщали о большей бодрости и более приятном эмоциональном состоянии по сравне ...>>

Случайная новость из Архива Процессор на 2D-транзисторах из дисульфида молибдена 22.11.2023 Научно-исследовательская группа из Федеральной политехнической школы Лозанны (EPFL) представила инновационный процессор, построенный на основе атомарно-тонких полупроводников из дисульфида молибдена (MoS2). Этот процессор, состоящий из 1024 транзисторов, предлагает новый подход к вычислениям, храня данные внутри процессора и обеспечивая значительное снижение энергопотребления компьютеров. Представленный процессор на основе дисульфида молибдена с интегрированными вычислениями в памяти обозначает значительный перелом в сфере вычислительных технологий. Этот инновационный подход, сфокусированный на хранении и обработке данных внутри процессора, открывает новые перспективы в области энергоэффективности и применения в сфере искусственного интеллекта. Дисульфид молибдена, с его толщиной в три атома, выступает в роли рабочего канала транзисторов, подобно графену в мире полупроводников. Исследователи производят целые пластины этого материала, используемые для создания кристалла процессора, площадью 1 см2. Такая технология производства может быть внедрена на существующих заводах, занимающихся обработкой кремния. Каждый транзистор MoS2 в процессоре оборудован управляющим плавающим затвором, который выполняет роль хранения данных и управления транзистором. Это позволяет процессору выполнять вычисления внутри себя, без необходимости передачи данных на внешние устройства. Разработанный прототип предназначен для выполнения важной операции векторно-матричного умножения, широко применяемой в области цифровой обработки сигналов и искусственного интеллекта. Создав масштабный рабочий прототип, исследователи демонстрируют перспективы массового производства подобных процессоров, что обещает революционные изменения в вычислительной технологии.

Другие интересные новости:

▪ Планшет Voyo A15 на процессоре Exynos 5250

▪ Ядро Солнца вращается аномально быстро

▪ Новые тихое реле Omron

▪ Гидрогелевые покрытия из графена и крахмала для имплантатов головного мозга

▪ Ультракомпактная древесина

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Моделирование. Подборка статей

▪ статья Урсула Ле Гуин. Знаменитые афоризмы

▪ статья Культура, искусство, мода. Большая энциклопедия для детей и взрослых

▪ статья Сабельник болотный. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Металлоискатели TR-IB (Transmitter Receiver - Induction Balance), теория. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Утонувший наперсток. Физический эксперимент

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026