ЛЕКЦИЯ № 36. Классификация методов обучения

Существует несколько классификаций методов обучения. Наиболее известная из них - классификация И. Я. Лернера и М. Н. Скатнина.

Согласно данной классификации по характеру познавательной деятельности методы обучения подразделяются следующим образом:

1) на эвристические;

2) на исследовательские;

3) на объяснительно-иллюстративные;

4) на проблемные;

5) на репродуктивные.

При эвристическом методе обучения учитель организует поиск новых знаний с помощью:

1) подведения учащихся к постановке задачи;

2) расчленения задачи на шаги;

3) привлечения учащихся к участию в эвристической беседе;

4) направления учащихся на овладение приемами поисковых действий.

При исследовательском методе учитель вместе с учащимися формирует задачу, в ходе которой ученики овладевают методами научного познания. При этом используются приемы:

1) постановка совместно с учащимися исследовательских задач;

2) организация исследовательской деятельности учащихся;

3) направление учащихся на нахождение способов и приемов решения задач.

При объяснительно-иллюстрированном методе учитель передает учащимся информацию в "готовом" виде, используя различные средства обучения:

1) объяснение;

2) сообщение;

3) рассказ.

При проблемном методе учитель создает и разрешает совместно с учащимися сложные ситуации. В данном случае необходимо использовать следующую методику:

1) вычленить из учебного материала вопросы, которые могут стать предметом проблемной ситуации;

2) подготовить противоречие;

3) поставить себя на место учеников для оценки создавшейся ситуации;

4) определить пути решения проблемной ситуации.

При репродуктивном методе учитель добивается от учащихся запоминания и последующего воспроизведения учебного материала, используя следующие методы:

1) опрос по ранее изученному материалу;

2) различные виды упражнений и показ алгоритмов их решения;

3) многократное воспроизведение пройденного материала учащимися;

4) выполнение упражнений учащимися.

По дидактическим целям методы обучения разделяются на несколько видов:

1) методы приобретения новых знаний;

2) методы формирования умений, навыков и применения знаний на практике;

3) методы проверки и оценки знаний, умений и навыков.

К группе методов приобретения новых знаний относятся:

1) объяснительно-иллюстративный метод;

2) методы устного изложения;

3) работа с книгой;

4) беседа;

5) исследовательский метод;

6) проблемный метод;

7) эвристический метод.

Группу методов формирования умений и навыков составляют:

1) упражнения;

2) практические работы;

3) лабораторные работы.

К группе методов проверки и оценки знаний и умений относятся:

1) устный контроль;

2) письменный контроль;

3) тестовые задания;

4) самопроверка;

5) взаимопроверка;

6) зачет;

7) экзамен и т. д.

Классификация, предложенная Ю. К. Кабанским, основана на кибернетическом подходе к процессу обучения и включает три группы методов:

1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности;

2) методы стимулирования и мотивации;

3) методы контроля и самоконтроля.

Функции методов обучения подразделяются следующим образом:

1) обучающая;

2) развивающая;

3) мотивационная;

4) воспитательная.

Авторы: Петрова О.О., Долганова О.В., Шарохина Е.В.

<< Назад: Методы обучения

>> Вперед: Методы устного изложения

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Общая психология. Шпаргалка

▪ Бизнес-планирование. Шпаргалка

▪ Деньги, кредит, банки. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Большой адронный коллайдер прекращает работу 16.01.2026

Физика элементарных частиц - одна из самых передовых областей науки, где каждый эксперимент может изменить наше понимание мироздания. Центральным инструментом этих исследований является Большой адронный коллайдер (LHC), уникальный ускоритель частиц, позволяющий изучать самые фундаментальные законы природы. Недавно стало известно, что LHC временно прекращает свою работу для масштабной модернизации, которая подготовит его к новому этапу экспериментов с гораздо большей производительностью. Коллайдер, расположенный в подземном тоннеле вдоль швейцарско-французской границы, создает столкновения частиц на невероятно высоких энергиях. Именно здесь в 2012 году ученые открыли бозон Хиггса - ключевую частицу, объясняющую, почему другие элементарные частицы имеют массу. Это открытие стало одним из самых значимых событий современной физики и подтвердило предсказания Стандартной модели. Причиной временной остановки LHC стало развертывание проекта High-Luminosity LHC (HL-LHC). Модернизация позв ...>>

Робот-бармен AI Barmen 16.01.2026

Американские инженеры создали AI Barmen - робота-бармена, способного не только готовить коктейли, но и запоминать предпочтения гостей. AI Barmen представляет собой автономную систему, которую можно устанавливать практически в любых местах - от баров и ресторанов до гостиниц, аэропортов и корпоративных мероприятий. Робот сочетает механический манипулятор с интеллектуальной программой, которая подбирает напитки на основе истории заказов конкретного пользователя. Гости могут оставаться анонимными или разрешить системе запоминать их вкусы, что позволяет получать одинаково качественный персонализированный коктейль в любой точке, где установлен AI Barmen. Робот готовит широкий спектр коктейлей с высокой точностью, контролирует запасы ингредиентов и автоматически ведет учет, что снижает затраты и минимизирует ошибки. Для работы устройства достаточно стандартной розетки, подключение к воде не требуется, что делает его мобильным и удобным для эксплуатации в самых разных условиях. Систе ...>>

Стерильного нейтрино не существует 15.01.2026

В физике элементарных частиц поиск новых, пока не обнаруженных объектов играет ключевую роль в понимании устройства Вселенной. Иногда такие поиски приводят к громким открытиям, а иногда - к не менее важным отрицательным результатам, которые позволяют отбросить неверные направления. Именно к таким случаям относится недавний вывод ученых о судьбе стерильного нейтрино - одной из самых интригующих гипотетических частиц последних десятилетий. Исследователи из американской лаборатории Fermilab официально сообщили, что им не удалось найти доказательства существования стерильного нейтрино. К такому выводу пришла команда эксперимента MicroBooNE после многолетнего анализа столкновений нейтрино, которые ранее рассматривались как возможный намек на существование четвертого типа этих частиц. Предполагалось, что стерильное нейтрино взаимодействует с материей исключительно через гравитацию, что делало его крайне трудным объектом для обнаружения. В рамках современной физики нейтрино известны в т ...>>

Случайная новость из Архива SMS для троллейбусов 03.01.2014 Компания "Мобильные ТелеСистемы" (МТС) сообщила о внедрении системы SMS-координации работы общественного транспорта Хабаровского края на базе сервисов МТС. Проект реализован совместно с трамвайно-троллейбусным управлением Хабаровска. Система оперативного информирования являются частью единого проекта мониторинга городского пассажирского транспорта Хабаровска. Сейчас система SMS-информирования о ситуации на дорогах применяется для координации работы свыше 100 единиц общественного транспорта Хабаровска и позволяет отправлять в месяц до 10 000 сообщений. Благодаря переходу всех служб трамвайно-троллейбусного управления на SMS-сервис проводится оперативное информирование сотрудников о нагрузке и нештатных ситуациях в работе трамвайно-троллейбусного парка, что позволяет принимать оперативные решения об оптимизации количества машин в зависимости от пассажиропотока, составлять оптимальное расписание, предупреждать об аварийных ситуациях. "Современные технологии позволяют не только оптимизировать работу городской транспортной инфраструктуры, снизить расходы на ее содержание и повысить контроль, но и позволяют сделать городскую среду более удобной для жителей. Сегодня в общей сложности более 1400 единиц транспорта и техники муниципальных предприятий, а также общественного пассажирского транспорта всех форм собственности оборудованы терминалами ГЛОНАСС/GPS. Использование инноваций в работе системы городского транспорта вполне оправдано, так как они позволяют контролировать расход топлива, скорость, маршрут передвижения и обеспечить повышенные комфорт и безопасность пассажиров. Одновременное использование сервисов по мониторингу транспорта и сервисов информирования персонала позволяют создать гармоничную систему, в которой работа автоматики дополняется экспертизой водителей", - отметил начальник управления транспорта Администрации Хабаровска Андрей Слободенюк. По каналам мобильной связи МТС в режиме онлайн передается информация о местоположении пассажирского транспорта на сервер системы мониторинга. Информация о местонахождении транспортного средства транслируется с сервера навигационного информационного центра в интернет и доступна в мобильных приложениях, позволяя владельцам смартфонов узнать время прибытия нужного транспорта на ближайшую остановку. Одновременное использование в трамваях и троллейбусах сервисов M2M (machine-to-machine) и SMS-информирования персонала позволяют повысить эффективность использования подвижного состава за счет оперативного обмена информацией и реагирования на ситуацию.

Другие интересные новости:

▪ Батарейка, заряжающаяся от человеческой слюны

▪ Экстримальная камера Olympus TG-Tracker

▪ Беззеркальный фотоаппарат Canon EOS M10

▪ Скоростная зарядка Qualcomm Quick Charge 5

▪ Интеллектуальный экран Xiaomi Smart Display 10

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Важнейшие научные открытия. Подборка статей

▪ статья Где уж нам, дуракам, чай пить. Крылатое выражение

▪ статья Когда начали делать татуировку? Подробный ответ

▪ статья Дежурный (по выдаче справок, зала, этажа гостиницы). Должностная инструкция

▪ статья Автомат Команда голосом. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Простейший насос. Физический эксперимент

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026