82. КОММУНИКАТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ

Установлению наилучшего педагогического общения на занятиях способствует использование таких коммуникативных приемов:

▪ методы профилактики и снятия блокирующих коммуникативных аффектов (коммуникативной заторможенности, неловкости, подавленности, скованности, неуверенности в общении);

▪ создание на уроках атмосферы защищенности при общении учеников с преподавателями;

▪ одобрение, поддержка через придание ценности самой попытке ответа, самому факту участия в диалоге;

▪ одобрение практики обращения учеников за помощью к учителю или товарищам;

▪ поощрение устных ответов по собственной инициативе учеников;

▪ создание щадящих условий при ответе учеников с ярко выраженной коммуникативной заторможенностью;

▪ предотвращение действий со стороны отдельных учеников, которые подавляют творческую активность товарищей на занятии.

Рассмотрим приемы оказания коммуникативной поддержки при общении:

▪ оказание своевременной помощи в подборе адекватной лексики, в верном построении высказываний;

▪ пояснение смысла коммуникативных норм в конкретной ситуации общения;

▪ обучение (прямое и косвенное) коммуникативным приемам, технике выступления и общения;

▪ положительная критика (если она необходима) поведения студента в диалоге с учителем;

▪ демонстрирование вербальными и невербальными средствами заинтересованного внимания к ученикам, поддержка их стремления к участию в диалоге с учителем;

▪ оперативное предоставление ученикам возможности "оправдать нетерпение поднятой руки";

▪ предоставление ученикам возможности сориентироваться в ситуации, "собраться с мыслями". Приемы инициирования встречной учебно-познавательной активности учеников включают в себя:

▪ непосредственное побуждение учеников к активному взаимодействию с преподавателем на занятии;

▪ мотивацию поощрения учеников за проявленную инициативу;

▪ критику собственных ошибок в качестве показа эталона отношения к ним;

▪ "игровая провокация" ("Что-то Иванов Петя недоверчиво улыбается при твоем ответе. Докажи ему, что ты действительно прав...").

Главные психолого-педагогические приемы обучения сочетаются в случае оптимального педагогического общения.

В настоящее время нужно произвести переход от информационно-объяснительного обучения учеников к деятельному, развивающему. Важными становятся не только усвоенные в школе знания, но и способы усвоения, мышления и учебной работы, развитие познавательных сил и творческого потенциала учеников. А это может произойти только при условии демократичности методов обучения, раскрепощения учеников, разрушения искусственных барьеров между преподавателями и учениками.

Развивающее обучение является переходом от типичной для традиционного обучения схемы "услышал - запомнил - пересказал" к методу "познал путем поиска вместе с преподавателем и товарищами - осмыслил - запомнил - способен оформить свою мысль словами - умею применить полученные знания в жизни".

Автор: Давыдова О.С.

<< Назад: Индивидуальный стиль деятельности учителя

>> Вперед: Функции педагогического взаимодействия

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Базы данных. Конспект лекций

▪ Педагогика для педагогов. Шпаргалка.

▪ Управление персоналом. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Интерактивная система Lego Smart Play 17.01.2026

Компания Lego предложила новый подход к конструкторским играм, представив платформу Smart Play, которая объединяет традиционные кирпичики с сенсорами, звуками и возможностью реагировать на действия ребенка. Разработка системы заняла около восьми лет и направлена на поддержку социальной, сюжетной и творческой игры. Главная идея Smart Play заключается в том, чтобы "спрятать" сложную электронику внутри конструкции. Это позволяет детям сосредотачиваться не на гаджетах, а на создании историй, взаимодействии с персонажами и собственной фантазии. Технология ориентирована на развитие творческого мышления и вовлечение в игру с самого начала. Система базируется на специальном "умном кирпиче", оснащенном датчиками, который способен реагировать на движение, воспроизводить звуки и распознавать другие элементы конструктора, включая умные минифигурки. Дополнительные Tiny Smart Tags позволяют платформе понимать контекст использования кирпичей: например, находится ли элемент в машине, вертолете и ...>>

Геймерские AR-очки ROG XREAL R1 17.01.2026

Дополненная реальность (AR) стремительно проникает в сферу развлечений, открывая пользователям новые формы взаимодействия с играми и мультимедийным контентом. Компании ASUS и XREAL представили долгожданное устройство - AR-очки ROG XREAL R1, которые обещают изменить представление о мобильных играх и иммерсивном игровом опыте. Новинка поражает своими техническими характеристиками. Каждое глазное яблоко пользователя получает изображение с помощью двух micro-OLED дисплеев с разрешением 1920x1080, пиковая яркость достигает 700 нит, а поле зрения составляет 57°. Частота обновления 240 Гц обеспечивает плавное изображение даже в динамичных играх, а встроенные динамики от Bose гарантируют качественный звук. Центром управления устройством стал ROG Control Dock - настоящий мультимедийный хаб, оснащенный двумя HDMI 2.0 и DisplayPort 1.4. Он позволяет мгновенно переключаться между ПК, консолями и другими устройствами. Подключение через USB-C обеспечивает максимальную совместимость, включая по ...>>

Большой адронный коллайдер прекращает работу 16.01.2026

Физика элементарных частиц - одна из самых передовых областей науки, где каждый эксперимент может изменить наше понимание мироздания. Центральным инструментом этих исследований является Большой адронный коллайдер (LHC), уникальный ускоритель частиц, позволяющий изучать самые фундаментальные законы природы. Недавно стало известно, что LHC временно прекращает свою работу для масштабной модернизации, которая подготовит его к новому этапу экспериментов с гораздо большей производительностью. Коллайдер, расположенный в подземном тоннеле вдоль швейцарско-французской границы, создает столкновения частиц на невероятно высоких энергиях. Именно здесь в 2012 году ученые открыли бозон Хиггса - ключевую частицу, объясняющую, почему другие элементарные частицы имеют массу. Это открытие стало одним из самых значимых событий современной физики и подтвердило предсказания Стандартной модели. Причиной временной остановки LHC стало развертывание проекта High-Luminosity LHC (HL-LHC). Модернизация позв ...>>

Случайная новость из Архива Радар снимает HD-видео 27.06.2013 Специалисты General Atomics Aeronautical Systems разработали технологию, которая позволяет снимать видео высокой четкости с помощью радара с синтезированной апертурой. Это значительное достижение, которое резко расширяет возможности военной техники. Подобные радары могут совершить революцию в военном деле, как это в свое время сделали тепловизоры. Уникальная технология, названная VideoSAR, уже испытана на популярном радаре Lynx Block 20A весом около 50 кг. Эта РЛС используется в основном на разведывательных самолетах, например U-21, и на ударном БПЛА MQ-9 Reaper. Система VideoSAR на базе Lynx Block 20A обеспечила непрерывную передачу видеоизображения с разрешением 1080p. Испытания прототипа проходили с борта самолета King Air 200 и состоялись 25 марта 2013 года в Рамоне, штат Калифорния. Во время испытаний VideoSAR смог в высоком разрешении снять на видео широкий спектр стационарных и движущихся транспортных средств, что является важной вехой в развитии радиолокации. Более того, VideoSAR имеет режим автоматического обнаружения движущихся целей, причем радар надежно захватывает даже те объекты, которые движутся с невысокой скоростью. При это сохраняется радиолокационный видеообзор окружающей местности. Возможно, неспециалист не может в полной мере оценить важность этого достижения. До недавнего времени радар мог отображать информацию о радиоконтрастной цели только в виде точки на экране, лишь относительно недавно появились радары, позволяющие делать фотоснимки высокого разрешения. Теперь, наконец, появился и компактный HD-видеорадар. Преимущество VideoSAR в том, что он дает четкое изображение цели при любой погоде и в любое время суток. Он не боится засветки солнцем, видит сквозь облака, снег, дождь, дымовые завесы, легко обнаруживает радиоконтрастные цели (машина на фоне земли). Кроме того, разработаны технологии, которые позволяют проводить высокоточную радарную 3D-съемку, а также поиск замаскированных объектов, включая технику и скопления живой силы, скрытые под листвой деревьев. Но главное: радар работает на гораздо большем расстоянии, чем тепловизор или обычная камера видимого диапазона. Это позволит использовать VideoSAR для обнаружения, идентификации и сопровождения цели на большом расстоянии, что осложнит работу средствам ПВО. Например дальность действия далеко не самого совершенного и мощного на сегодняшний день Lynx Block 20A составляет 80 км - это в 4-10 раз больше радиуса поражения ЗРК малой дальности, которые наиболее распространены на поле боя.

Другие интересные новости:

▪ Прибор низкочастотной радиочастотной идентификации ATA5558

▪ Фонари из растений

▪ Проектор меньше наперстка

▪ Наноструктура на основе глаза мотылька

▪ Чума сделала людей долгожителям

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Эффектные фокусы и их разгадки. Подборка статей

▪ статья Джеральд Даррелл. Знаменитые афоризмы

▪ статья Как плетется кружево? Подробный ответ

▪ статья Гусеничный снегоход. Личный транспорт

▪ статья Химическая отбелка воска. Простые рецепты и советы

▪ статья Три опыта с монетами. Физический эксперимент

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026