|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Введение в педагогическую деятельность. Требования к практической готовности педагога (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) 13. ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА Многообразие осуществляемых учителем профессиональных функций и видов деятельности проявляется в перечне содержащихся в квалификационной характеристике умений, которыми он должен владеть. Выпускник педагогического вуза должен уметь: ▪ реализовывать процесс обучения учащихся средней школы с установкой на задачи обучения, воспитания и развития личности ученика и с учетом специфики преподаваемого предмета; ▪ активизировать развитие внеурочной деятельности учащихся с учетом психолого-педагогических требований, которые предъявляются к образованию и обучению; ▪ систематически повышать свою профессиональную квалификацию, выполнять методическую работу в составе школьных методических объединений и в других ее формах; ▪ проводить работу классного руководителя, общаться с родителями школьников и оказывать им помощь в осуществлении семейного воспитания; ▪ исполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья школьников в образовательном процессе; ▪ решать организационно-управленческие задачи. Для осуществления самообразования и совершенствования методического мастерства учителю следует быть в курсе новинок в новейшей специальной и психолого-педагогической литературе, владеть разными способами познания и освоения окружающего мира, методами поиска, обработки и использования информации, уметь интерпретировать и адаптировать ее для учащихся. Основа профессиональной компетентности педагога заключается в его практической готовности к самоорганизации своей деятельности, складывающейся из умения планировать свою работу, правильно распределять свое время и отыскивать оптимальные способы ее организации, умений самоконтроля, самоанализа и самооценки ее результатов. Система педагогических умений, которые представляют собой освоенные педагогом способы данных деятельностей, система гностических, прогностических проектировочных, конструктивных и аналитических умений, формирующихся в процессе соответствующей деятельности на основе аналогичных педагогических способностей, составляет в сумме педагогическую технологию учителя. Понятие "педагогическая технология" неоднозначно. Анализируемая как компонент педагогического мастерства и основа профессиональной компетентности учителя, педагогическая технология состоит из системы умений, которые обеспечивают проектирование и осуществление педагогического процесса в определенной последовательности действий, процедур. Педагог выстраивает учебно-воспитательную работу технологично тогда, когда он понимает логику и структуру данной деятельности. Для любого вида деятельности преподавателя (преподавательской, воспитательной, социально-педагогической, коррекционно-развивающей и т. д.) технологическая цепочка действий имеет такой вид: ▪ диагностика педагогической ситуации; ▪ целеполагание; ▪ выбор соответствующего содержания, форм и методов; ▪ организация педагогического взаимодействия; ▪ обратная связь; ▪ итоговая диагностика; ▪ постановка новых целей и задач. Автор: Давыдова О.С. << Назад: Требования к теоретической готовности педагога >> Вперед: Общая и профессиональная культура педагога
▪ Общая теория статистики. Конспект лекции ▪ Психология труда. Конспект лекций ▪ Инфекционные заболевания. Шпаргалка
Атомный секрет вечного блеска золота
20.06.2026 Смарфон Realme 16T 5G
20.06.2026 Проблема набора веса после 40
19.06.2026
▪ Термостойкая солнечная панель с высоким КПД ▪ Через несколько лет на человеке будет в 12 раз больше электроники ▪ Смартфон Samsung для слабовидящих людей ▪ Бюджетный смартфон Huawei Ascend Y540 ▪ DVD плеер с возможностью редактирования видео
▪ раздел сайта Детекторы напряженности поля. Подборка статей ▪ статья Гомер. Знаменитые афоризмы ▪ статья Почему фотографы говорят: Сейчас вылетит птичка!? Подробный ответ ▪ статья Очиток отогнутый. Легенды, выращивание, способы применения ▪ статья Емкостное реле для орошения грибницы. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники ▪ статья Радиостанция Лен - на 29 МГц ЧМ. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |