80. ЭТАПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

Этапы педагогического общения:

1) прогностический: моделирование учеником общения с группой, потоком при подготовке к педагогической деятельности;

2) начальный период общения: организация прямого общения с аудиторией, группой;

3) управление общением в развивающиеся педагогическом процессе;

4) анализ имеющейся системы общения и моделирование общения в предстоящей деятельности. Покажем содержательные и процессуальные особенности представленных творческих этапов общения.

Первый этап. Во время моделирования общения происходит планирование коммуникативной структуры дальнейшей деятельности, соответственно:

а) педагогическим целям и задачам;

б) общей педагогической и нравственно-психологической ситуации в аудитории; в) творческой индивидуальности педагога; г) индивидуальным особенностям учащихся; д) предлагаемой группе методов обучения и воспитания.

Все это вместе является опережающей стадией педагогического общения. Данную стадию нужно хорошо продумывать. Методическая и содержательная структура занятий должна влиять на появление эмоционального единства, создание атмосферы общения.

Второй этап. Это начало общения, организация прямого взаимодействия с аудиторией, начало контакта, во многом определяющего успешность последующего развития содержательного и социально-психологического аспекта педагогической деятельности.

Важными элементами данного этапа являются:

а) конкретизация спланированной модели общения;

б) уточнение условий и строения предстоящего общения;

в) реализация изначальной стадии непосредственного общения.

Третий этап - управление созревающим педагогическим процессом. Метод обучения и система общения должны являться адекватными. Только при таких условиях будет эффективна совместная деятельность учителя и учащихся.

Таким образом, кроме дидактических и методических требований к лекции, есть ряд социально-психологических требований к ней. Представим важнейшие из них.

1. Установление психологического контакта с классом для передачи информации и ее личностного восприятия обучаемыми.

2. Разработка психологически обоснованной партитуры урока, т. е. применение элементов беседы, риторических вопросов, ситуаций размышления и т. п., установление логики в чередовании фактов и обобщений, ярких примеров и теоретического материала.

3. Создание с помощью системы психологических средств обстановки коллективного поиска и совместных раздумий, что очень важно для реализации всех видов проблемного обучения.

4. Управление познавательной деятельностью учащихся.

5. Сочетание делового и личностного аспектов, которые обеспечивают не только информационный строй урока, но и самовыражение личности педагога.

6. Целостная, педагогически целесообразная система взаимоотношений педагога и учащихся, которая осуществляет настрой учащихся на общение с педагогом и вызывает интерес к преподаваемой дисциплине, увеличивает мотивацию обучения за счет социально-психологических резервов.

Четвертый этап. Преподаватель изучает применяемую им систему общения, уточняет возможные варианты организации общения в данном коллективе.

Автор: Давыдова О.С.

<< Назад: Уровни педагогического общения и их последствия

>> Вперед: Индивидуальный стиль деятельности учителя

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Антропология. Шпаргалка

▪ Судебная медицина. Конспект лекций

▪ Гражданское право. Части I, III и IV. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Открыт обращаемый драйвер старения 04.10.2025

Недавняя работа ученых из Сямэньского университета в Китае показала, что в гипоталамусе, главном регуляторе внутренних функций организма, кроется один из ключей к продлению молодости. Команда под руководством Лиге Ленга обнаружила, что снижение уровня белка менина в гипоталамусе связано с ускорением процессов старения. Менин, как выяснилось, играет важную роль в предотвращении воспаления и поддержании нормальной работы нейронов. Когда его уровень снижается, в мозге возрастает активность воспалительных сигналов, что запускает цепную реакцию возрастных изменений во всем организме - от ослабления когнитивных функций до потери плотности костей и истончения кожи. Чтобы понять, как именно менин влияет на старение, ученые вывели генномодифицированных мышей, у которых этот белок можно было выборочно отключить. Даже у молодых животных такое вмешательство быстро привело к ухудшению памяти, снижению прочности костей и эластичности кожи, а также к укорочению жизни. Эти результаты убедительно ...>>

Твердотельные батареи Panasonic 04.10.2025

Твердотельные аккумуляторы считаются следующим шагом в эволюции энергосистем: в отличие от традиционных литиево-ионных, они не содержат жидкого электролита, что существенно снижает риск возгорания и утечки. Именно на это делает ставку Panasonic, намереваясь завершить подготовку первых образцов к марту 2027 года, то есть к концу 2027 финансового года. Как сообщил технический директор подразделения Panasonic Energy Сеичиро Ватанабе, после выпуска опытных моделей клиенты проведут тесты, которые могут занять около двух лет, прежде чем начнется полноценное серийное производство. Хотя основным направлением для компании по-прежнему остаются литиево-ионные аккумуляторы, Panasonic стремится использовать свой опыт в сфере электромобильных технологий, чтобы выйти на новые рынки - прежде всего в области роботов и промышленных систем. На этом направлении японская корпорация намерена соперничать с такими компаниями, как TDK, уже закрепившимися в сегменте твердотельных решений. Интерес к новой ...>>

Кислотность океана разрушает зубы акул 03.10.2025

Мировые океаны выполняют важнейшую функцию - они поглощают около трети углекислого газа, выбрасываемого в атмосферу. Это помогает замедлять темпы глобального потепления, но имеет и обратную сторону. Растворяясь в воде, CO2 образует угольную кислоту, которая повышает концентрацию водородных ионов и приводит к снижению pH. Вода становится более кислой, а последствия этого процесса уже заметны для морских экосистем. Средний показатель кислотности океана сейчас равен примерно 8,1, тогда как еще недавно за условную норму брали значение 8,2. По прогнозам, к 2300 году уровень может упасть до 7,3 - это сделает океан почти в десять раз кислее нынешнего состояния. Для обитателей морей подобные изменения означают не просто сдвиг химического равновесия, а реальную угрозу физиологическим процессам, начиная от формирования раковин у моллюсков и заканчивая охотничьим поведением акул. Чтобы выяснить, как именно кислотная среда отражается на зубах акул, группа немецких исследователей провела эксп ...>>

Случайная новость из Архива Электрогенератор на каплях дождя 28.07.2024 Использование энергии природы для выработки электричества продолжает привлекать внимание ученых по всему миру. Команда исследователей из Технологического университета города Далянь, Китай, предложила и протестировала новый способ преобразования кинетической энергии дождевых капель в электричество. Их разработка представляет собой интересное и перспективное направление в миниатюрной гидроэнергетике. Исследования команды из Технологического университета города Далянь показывают, что использование кинетической энергии дождевых капель для генерации электричества имеет большой потенциал. Разработка MSMEG открывает новые возможности в области миниатюрной гидроэнергетики и может стать эффективным решением для регионов с частыми осадками. Это шаг вперед на пути к более экологически чистым и устойчивым источникам энергии. Новое устройство, названное супергидрофобным магнитоэлектрическим генератором (MSMEG), представляет собой небольшую цилиндрическую емкость, оснащенную неодимовым магнитом, водоотталкивающей пленкой и катушкой. При падении капель воды на водоотталкивающую пленку, она начинает вибрировать и приводить в движение катушку, что приводит к возникновению электрического заряда. В ходе эксперимента на устройство направлялись капли воды с высоты 50 см. MSMEG смог произвести ток величиной 13 миллиампер. Это количество энергии оказалось достаточным для зарядки небольшого конденсатора, который затем использовался для питания светодиодов и маленьких вентиляторов. Ученые полагают, что при дальнейшей разработке и увеличении объемов генерации, такие устройства смогут составить конкуренцию солнечным панелям, особенно в регионах с частыми дождями. Это открывает новые перспективы для получения экологически чистой энергии в домохозяйствах и других небольших объектах. Супергидрофобный магнитоэлектрический генератор имеет ряд преимуществ. Во-первых, его конструкция проста и компактна, что делает его легким в установке и обслуживании. Во-вторых, использование дождевых капель как источника энергии может быть особенно полезным в регионах, где солнечные панели неэффективны из-за частой облачности и дождей. Для дальнейшего повышения эффективности устройства необходимо провести дополнительные исследования и усовершенствовать конструкцию MSMEG. Ученые работают над увеличением количества вырабатываемой энергии и снижением потерь при преобразовании кинетической энергии капель в электричество.

Другие интересные новости:

▪ Дистанционная блокировка зажигания кредитного автомобиля

▪ Электростимуляция мозга позволяет совершать меньше ошибок

▪ Графен опресняет воду

▪ Новый материал для утилизации ядерных отходов

▪ Модернизированный 32-нм процессор от Intel

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Блоки питания. Подборка статей

▪ статья Как живой с живыми говоря. Крылатое выражение

▪ статья Как глубоко проникают корни растений? Подробный ответ

▪ статья Соя культурная. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Пятиполосный эквалайзер. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Самодельный КПЕ. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2025