17. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Технологическая культура учителя определяет деятельностную природу педагогического труда и представляет собой высокий уровень владения методами и приемами постановки и решения педагогических задач: аналитических, прогностических, исследовательских, рефлексивных и т. д.

Педагогические задачи могут быть как задачами по преобразованию конкретных ситуаций педагогического взаимодействия для научения, развития, становления личности ученика, производимыми посредством некоторорых действий, операций, специфичных для различных видов и технологий педагогической деятельности. Технологическая культура учителя является средством перевода всех остальных составляющих профессионально-педагогической культуры непосредственно в деятельность. Изначально каждая технология создается в процессуально-описательной форме как алгоритм деятельности, который реализует определенные педагогические цели и задачи как ориентировочная основа действий, операций. Этот уровень характеризует технологическую педагогическую культуру того, кто разработал эту технологию.

Профессионально-педагогическая культура общества состоит из множества различных технологий. Их освоение учителем состоит из двух этапов:

1) выбора из культурного многообразия педагогических технологий тех, которые адекватны конкретной педагогической ситуации;

2) перевода их в практическую деятельность, в соответствующую систему собственных действий.

В способности произвести адекватный поставленной задаче выбор из существующего множества педагогических технологий или самостоятельно установить педагогическую задачу и выстроить систему действий по ее решению в своем сознании как ориентировочную основу работы проявляются разные уровни технологической культуры педагога. Освоение этих действий и грамотное использование их в педагогическом процессе отражают не только уровень технологической культуры учителя, но и его педагогическое мастерство. То есть высокий уровень технологической культуры учителя зависит не столько от знания современных педагогическихтехнологий и овладения ими, сколько от умения конструировать свою деятельность как систему педагогических задач и способов их решения.

В.А. Сластенин считает технологию философией педагогического действия. Развертывая это положение, И.А. Колесникова рассматривает технологическую культуру как соединение духовного содержания педагогической деятельности с совершенной формой ее реализации.

Технологическая культура отображает умение педагога производить переход с философско-педа-гогического уровня на праксеологический (дея-тельностный) уровень и проявляется не только в возможности осваивать разработанные в педагогической культуре технологии, но и привносить собственный вклад в их развитие, в способности технологично воплощать педагогические стратегии и замыслы.

Анализ практической педагогической деятельности говорит о том, что одним из условий осуществления современных концепций обучения и воспитания является соответствие им степени технологической культуры и мастерства учителя.

Автор: Давыдова О.С.

<< Назад: Аксиологический компонент профессионально-педагогической культуры

>> Вперед: Личностно-творческий компонент

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Аграрное право. Конспект лекций

▪ Право интеллектуальной собственности. Шпаргалка

▪ Экономика предприятия. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте 01.08.2026

Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном. Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас. Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>

Умные жилеты, спасающие от жары 01.08.2026

Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов. Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы. В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>

Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию 31.07.2026

Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству. Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль. Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>

Случайная новость из Архива Старые лопасти помогут остановить пустыни 01.10.2025 Развитие возобновляемой энергетики во всем мире связано не только с ростом чистой энергии, но и с новой экологической проблемой - утилизацией отработанных элементов ветряных электростанций. Особенно остро этот вопрос стоит в Китае, где тысячи ветряков, установленных в начале 2000-х годов, уже подходят к концу своего жизненного цикла. Их лопасти, созданные для десятилетий работы в суровых условиях, оказались чрезвычайно устойчивыми к разрушению, и именно эта прочность мешает их переработке после вывода из эксплуатации. Обычная утилизация лопастей обходится слишком дорого или наносит ущерб окружающей среде. Выбросить их на свалку также невозможно - габариты и химический состав делают такие отходы крайне проблемными. Поэтому ученые начали искать способ превратить упрямый мусор в ресурс. Исследователи Научно-исследовательской станции экологии и окружающей среды пустыни Гоби при Северо-Западном институте экологии и ресурсов Китайской академии наук получили задачу изучить, как старые лопасти могут послужить интересам страны. Идея оказалась одновременно простой и гениальной: использовать переработанные элементы ветряков для защиты от распространения песков в засушливых районах. Для этого фрагменты лопастей снабжают отверстиями, позволяющими смягчать силу ветра и уменьшать перенос песка. Подготовку можно осуществлять прямо на месте демонтажа, что избавляет от необходимости перевозить огромные конструкции к перерабатывающим заводам. Такой подход резко снижает издержки и делает проект более реалистичным для широкого внедрения. Испытания материала в аэродинамической трубе показали впечатляющие результаты. Лопасти оказались в 14 раз прочнее композитной древесины, которая сегодня используется в системах защиты от песчаных бурь. Это значит, что срок службы и эффективность нового материала будут значительно выше, чем у традиционных решений. Актуальность идеи подтверждают и масштабы задачи. Уже в 2025 году Китай должен вывести из эксплуатации ветряные электростанции мощностью 1,2 ГВт, а к 2030 году под замену попадут установки общей мощностью до 10 ГВт. С каждым годом число лопастей, которые нужно будет утилизировать, будет только расти. Вместо того чтобы превращаться в бесполезный мусор, они могут сыграть роль барьера на пути пустыни.

Другие интересные новости:

▪ Брызгуны на помощь

▪ Робот-сиделка

▪ Заспинный помощник

▪ Новые спектроанализаторы реального времени

▪ ZL60301 - передатчик для систем волоконной оптики

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Применение микросхем. Подборка статей

▪ статья Шаляпин Федор Иванович. Знаменитые афоризмы

▪ статья У какого растения самые большие цветки? Подробный ответ

▪ статья Порядок расследования несчастных случаев на производстве

▪ статья Отделка овчин после крашения. Простые рецепты и советы

▪ статья Стереофонический супергетеродинный приемник. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026