Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Педагогическая психология. Старшеклассник как субъект учебной деятельности (самое важное)

Конспекты лекций, шпаргалки

Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки

Комментарии к статье Комментарии к статье

Оглавление (развернуть)

28. СТАРШЕКЛАССНИК КАК СУБЪЕКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Период старшего школьного возраста можно охарактеризовать как начальную стадию физической зрелости. Завершается период полового созревания, и старшие школьники уже готовы к достаточно большим физическим и умственным нагрузкам.

Активно происходит включение молодых людей во взрослую жизнь с ее нормами и правилами. В целом этот период в жизни человека характеризуется уверенностью в себе, жизнерадостностью и способностью к высокой самооценке. Усиливается общественная направленность личности. Имеют место собственные оценки тех или иных явлений действительности, взгляды и мнения. Очень бурно происходит рост самосознания. Юношество самокритично и критично к окружающим. Ведущая деятельность - учебно-профессиональная.

Основные новообразования. Все новообразования познавательных процессов закончились в подростковом возрасте, а в юности идет укрепление и совершенствование того, что уже сложилось. Среди личностных новообразований наиболее важными являются чувство взрослости, необходимость самоопределения (выбор профессии и жизненного пути), формирование мировоззрения и самостоятельности суждений, стремление к самовоспитанию.

Основные потребности этого возраста: освободиться от контроля и оценок взрослых; общаться с "избранными" взрослыми и со сверстниками противоположного пола.

Ведущие мотивы - это мотивы будущего.

В старшем школьном возрасте происходит систематизация полученных знаний, усвоение теоретических основ различных дисциплин, обобщение знаний в единую картину мира, познание философского смысла явлений.

Мотивы учения. В старшем школьном возрасте, как правило, интерес к учению (к его содержанию и процессу) повышается, так как включаются мотивы самоопределения и подготовки самостоятельной жизни. Имеет место сочетание и взаимопроникновение широких социальных и познавательных мотивов. Ярко выражена произвольная мотивация, потому что хорошо осознаются причины отношения к учебе. Старшеклассники уже готовы к самообразованию.

К старшему школьному возрасту складываются исследовательское отношение к учебным предметам и умение находить и ставить проблему. Поэтому в учебном процессе старшеклассников привлекают сам ход анализа задач, сравнение различных точек зрения, дискуссии и объяснения, которые заставляют думать. У старшеклассников уже довольно хорошо развернуто абстрактное мышление.

В этом возрасте формируется "индивидуальный стиль деятельности", являющийся, по определению Е.А. Климова, индивидуально-своеобразной системой психических свойств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в уравновешивании своей индивидуальности с предметными внешними условиями деятельности.

Особую роль в старшем школьном возрасте играет отношение к своим способностям. Последние активно сопоставляются с требованиями выбираемой профессии. Но чтобы выявить наличие тех или иных способностей у старшеклассников, необходимо предварительно выделить сферу преимущественных интересов, так как способности реализуются именно там. Об этом следует помнить воспитателям, учителям, родителям и психологам.

В этом возрасте меняется и роль учителя в жизни ребенка: он выступает уже скорее как консультант по предмету.

Автор: Богачкина Н.А.

<< Назад: Подросток как субъект учебной деятельности

>> Вперед: Учебная мотивация

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

Общая и клиническая иммунология. Шпаргалка

Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Шпаргалка

Инновационный менеджмент. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Дети, растущие рядом с природой, обретают крепкие кости 02.03.2026

Влияние окружающей среды на здоровье человека становится все более очевидным, особенно в детском возрасте. Новое исследование, опубликованное в журнале JAMA Network Open, показывает, что близость к природе напрямую связана с крепостью костей у детей. Ученые установили, что у детей, чьи дома окружены природными территориями в радиусе 1000 метров на 25% больше обычного, риск развития крайне низкой плотности костей снижается на 65%. Для проведения исследования были проанализированы данные более 300 детей, проживающих в городских, пригородных и сельских районах Фландрии в Бельгии. Плотность костной ткани у детей в возрасте от четырех до шести лет оценивалась с помощью ультразвуковых методов. Такой подход позволил безопасно и точно измерить состояние костей на ранних этапах формирования скелета. При анализе учитывались ключевые факторы, влияющие на рост и развитие детей: возраст, вес, рост, этническая принадлежность и уровень образования матери. На основании этих параметров исследоват ...>>

Самовосстанавливающаяся инфраструктура будущего 02.03.2026

Современные мосты и бетонные конструкции по всему миру сталкиваются с проблемой устаревания и износа. Многие сооружения, построенные до 1980-х годов, постепенно теряют свою несущую способность, что требует дорогого ремонта или полной замены. Недавние разработки ученых из Швейцарских федеральных лабораторий материаловедения и технологий (Empa) предлагают инновационное решение - систему укрепления бетонных конструкций с помощью "умной стали", способной самостоятельно устранять трещины и повреждения. В основе новой технологии лежит арматура из сплава на основе железа с эффектом памяти формы (Fe-SMA). Этот материал обладает уникальным свойством: при нагревании до 190-200 °C стержни стремятся вернуться к своей первоначальной конфигурации. В бетонной конструкции это создает внутреннее напряжение, которое затягивает трещины и выравнивает деформированные элементы, существенно повышая прочность и долговечность сооружений. Актуальность разработки объясняется критическим состоянием инфрастр ...>>

Поцелуи полезны для здоровья 01.03.2026

Вопрос о том, как социальные связи и близость с партнером отражаются на здоровье человека, привлекает внимание не только психологов, но и специалистов в области микробиологии. Новое исследование показывает, что совместное проживание с любимым человеком может оказывать значительное влияние на микробиом кишечника и общее самочувствие. Доктор Наоми Миддлтон, клинический психологи и эксперт по здоровью кишечника, объяснила, что все аспекты совместной жизни - поцелуи, совместное питание, физическая близость и даже просто пребывание рядом - тесно связаны с поддержанием сбалансированной кишечной микрофлоры. Она подчеркивает, что здоровье экосистемы кишечника во многом определяется социальными взаимодействиями и повседневной близостью с другими людьми. По словам Миддлтон, длительное совместное пребывание с партнером может способствовать увеличению микробного разнообразия в кишечнике, а также снижать воспалительные процессы, связанные со стрессом. Такой эффект обусловлен тем, что микробио ...>>

Случайная новость из Архива

Бивни мамонта как истоки письма 18.02.2026

Происхождение письменности остается одной из самых интригующих тем в изучении человеческой истории. Долгое время считалось, что первые системы записи информации появились сравнительно поздно, вместе с развитием сложных обществ и государств. Однако новые археологические и математические исследования заставляют пересмотреть этот взгляд, указывая на то, что стремление фиксировать смысл с помощью знаков могло возникнуть задолго до появления собственно письма.

На юго-западе Германии археологи обнаружили пластину из бивня мамонта, покрытую необычными символами. Находка была сделана в пещере и датирована возрастом более 40 000 лет. Поверхность пластины украшена повторяющимися линиями, насечками, точками и крестами, нанесенными с очевидной намеренностью. Это свидетельствует о том, что уже в столь ранний период люди не просто изготавливали инструменты и скульптуры, но и снабжали их устойчивыми знаковыми элементами.

Особый интерес вызвал математический анализ этих символов. Он показал, что структура нанесенных знаков допускает передачу объема информации, сопоставимого с самыми ранними системами письменности, которые возникли значительно позже. Исследователи подчеркивают, что речь идет не о случайных украшениях, а о продуманной системе повторов, обладающей определенной внутренней логикой.

Как отмечает сотрудница Саарландский университет Ева Дуткевич, пластина относится к эпохе, когда представители Homo sapiens мигрировали из Африки в Европу. В это время на континенте уже жили неандертальцы, и культурные практики ранних современных людей находились в стадии активного формирования. Символы на бивне могут отражать первые попытки абстрактного мышления, направленного на сохранение и передачу информации.

При этом ученые подчеркивают, что считать эти знаки прямыми предшественниками письменности в привычном смысле нельзя. Они не предназначены для передачи устной речи и слишком часто повторяются, тогда как языковая запись требует гораздо более разнообразной структуры. Тем не менее по уровню информационной плотности древние символы неожиданно сближаются с клинописными табличками из Месопотамия, которые появились примерно на 40 000 лет позже.

Настоящий переход к системам письма, напрямую отражающим устную речь, произошел лишь около 5000 лет назад. Эти системы обладали принципиально иными статистическими характеристиками и позволяли фиксировать сложные высказывания, имена и события. По сравнению с ними знаки на бивне мамонта выглядят более примитивными, но при этом удивительно продуманными для своего времени.

Другие интересные новости:

▪ Датчики для пчел

▪ Солнечные панели тоньше паутины

▪ Наножилье для солнцелюбивых бактерий

▪ Нейросеть самостоятельно повторила открытие Коперника

▪ Генератор для наноробота

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Личный транспорт: наземный, водный, воздушный. Подборка статей

▪ статья Жан-Поль Шарль Эмар Сартр. Знаменитые афоризмы

▪ статья Почему у нас есть родинки? Подробный ответ

▪ статья Мастер маникюрного кабинета. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Светодиодный газонный светильник включает электроприборы. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Импульсный блок питания на микросхеме KA2S0880, 220/15 вольт 70 ватт. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2026