|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Педагогическая психология. Профессиональная Я-концепция у педагога (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) 74. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ Я-КОНЦЕПЦИЯ У ПЕДАГОГА Своим происхождением учительская профессия обязана обособлению образования в особую социальную функцию, когда в структуре общественного разделения труда сформировался специфический тип деятельности, назначение которой - подготовка подрастающих поколений к жизни на основе приобщения их к ценностям человеческой культуры. Профессиональная деятельность является одной из основных форм жизнедеятельности человека. От того, как человек воспринимает и оценивает свою работу, свои достижения в определенной деятельности и себя в профессиональной ситуации, зависит и его общее самочувствие, и эффективность его деятельности. Профессиональное самосознание личности является и основным источником и механизмом профессионального развития и усовершенствования. Для педагогической деятельности проблема профессионального самосознания приобретает особую актуальность потому, что результаты деятельности учителя выражаются прежде всего в результате учебной деятельности учащихся, и способность учителя анализировать и оценивать свою деятельность и ее результаты, свои профессионально значимые качества непосредственно связана с эффективностью педагогического воздействия. Кроме того, профессиональное самосознание является личностным регулятором профессионального саморазвития и самовоспитания учителя. Структура профессионального самосознания учителя: "актуальное Я" - то, каким себя видит и оценивает учитель в настоящее время; "ретроспективное Я" - то, каким себя видит и оценивает учитель по отношению к начальным этапам работы; "идеальное Я" - то, каким хотел бы быть или стать учитель; "рефлексивное Я" - то, как, с точки зрения учителя, его рассматривают и оценивают другие в его профессиональной сфере. "Актуальное Я" является центральным элементом профессионального самосознания учителя, который основывается на трех других, где "Я-ретроспективное" в отношении к "Я-актуальному" дает учителю шкалу собственных достижений или критериев оценки собственного профессионального опыта;"Я-идеальное" является целостной перспективой личности на себя, которая обусловливает саморазвитие личности в профессиональной сфере; "Я-рефлексивное" - социальная перспектива в самосознании учителя или школьной профессиональной среды в личности учителя. В состав профессионально обусловленных свойств и характеристик учителя входят общая направленность его личности (социальная зрелость и гражданская ответственность, профессиональные идеалы, гуманизм, высокоразвитые, прежде всего познавательные, интересы, самоотверженное отношение к избранной профессии), а также некоторые специфические качества: ▪ организаторские (организованность, деловитость, инициативность, требовательность, самокритичность); ▪ коммуникативные (справедливость, внимательность, приветливость, открытость, доброжелательность, скромность, чуткость, тактичность); ▪ перцептивно-гностические (наблюдательность, интеллектуальная активность, исследовательский стиль, гибкость, оригинальность и критичность мышления, способность к нестандартным решениям, чувство нового, интуиция, объективность и беспристрастность бережное и внимательное отношение к опыту старших коллег, потребность в постоянном обновлении и обогащении знаний); ▪ экспрессивные (высокий эмоционально-волевой тонус, оптимизм, эмоциональная восприимчивость и отзывчивость, самообладание, толерантность, выдержка, чувство юмора); ▪ профессиональная работоспособность; ▪ физическое и психическое здоровье. Автор: Богачкина Н.А. << Назад: Понятие Я-концепции >> Вперед: Индивидуальный стиль деятельности педагога
▪ Микроэкономика. Конспект лекций ▪ Управление качеством. Шпаргалка ▪ Госпитальная педиатрия. Шпаргалка
Атомный секрет вечного блеска золота
20.06.2026 Смарфон Realme 16T 5G
20.06.2026 Проблема набора веса после 40
19.06.2026
▪ Дрон для уборки собачьих экскрементов ▪ Сменная оптика для смартфона ▪ Питание гаджетов через кожу человека ▪ Волосы выращены из стволовых клеток
▪ раздел сайта Часы, таймеры, реле, коммутаторы нагрузки. Подборка статей ▪ статья Стратегический менеджмент. Конспект лекций ▪ статья Что такое научная фантастика? Подробный ответ ▪ статья Оправщик огнеупорных изделий. Должностная инструкция ▪ статья Регуляторы мощности на микросхеме КР1182ПМ1. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники ▪ статья Огурцы в бутылках. Секрет фокуса
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |