84. РАЗВИТИЕ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА

Учебное сотрудничество представляет собой разветвленную сеть взаимодействий по крайней мере по четырем линиям:

1) "учитель - ученик (ученики)";

2) "ученик - ученик" (в парах и тройках);

3) общегрупповое взаимодействие учеников в коллективе;

4) "учитель - учительский коллектив".

Эти линии существуют не изолированно друг от друга: линия "учитель - ученик", как правило, дополняется линией общегруппового взаимодействия, если работа учителя идет с целым классом, или линией "ученик - ученик" при выполнении на уроке тех видов работы, которые требуют объединения учеников в малые группы.

Выделяют следующие достоинства совместной учебной деятельности:

▪ возрастают объем усваиваемого материала и глубина его понимания;

▪ растут познавательная активность и творческая самостоятельность детей;

▪ тратится меньше времени на формирование знаний и умений;

▪ меньше становится проблем с дисциплиной, обусловленных дефектами учебной мотивации;

▪ ученики получают большее удовольствие от занятий, комфортнее чувствуют себя в школе;

▪ меняется характер взаимоотношений учеников;

▪ усиливается сплоченность класса, при этом самоуважение и взаимное уважение растут одновременно с критичностью, способностью адекватно оценивать свои и чужие возможности;

▪ ученики приобретают важнейшие социальные навыки - такт, ответственность, умение строить свое поведение с учетом позиции других людей, гуманистические мотивы общения;

▪ учитель получает возможность индивидуализировать обучение, учитывая при делении на группы взаимные симпатии детей, уровень их подготовки, свойственные им темпы работы;

▪ воспитательная работа учителя становится необходимым условием группового обучения, так как все группы в своем развитии проходят стадию конфликтных отношений и преодолеть ее без вмешательства учителя школьники, как правило, еще не могут.

Выделяют две фазы становления совместной деятельности учителя и учеников.

1. Фаза приобщения к деятельности включает:

1) разделенные между учителем и учащимися действия;

2) имитирующие действия учащихся;

3) подражательные действия учащихся.

2. Фаза согласования деятельности учащихся и учителя включает:

1) саморегулируемые действия учащихся;

2) самоорганизуемые действия учащихся;

3) самопобуждаемые действия учащихся.

Эти фазы выделяются в становлении учебного сотрудничества школьников с педагогом. Относительно студенческого возраста предполагается третья фаза - партнерство в совершенствовании освоения деятельности. Равнопартнерство в этой модели совместной деятельности учеников и преподавателя является результатом ее развития и становления. Чем старше обучаемые, тем быстрее будет пройден путь становления подлинно совместной деятельности и достигнуто равнопартнерское, субъект-субъектное взаимодействие в учебно-воспитательном процессе.

Автор: Богачкина Н.А.

<< Назад: Профессиональные способности педагога

>> Вперед: Психологические особенности педагогического общения

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Общая биология. Конспект лекций

▪ Основы менеджмента. Шпаргалка

▪ История педагогики и образования. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Большой адронный коллайдер прекращает работу 16.01.2026

Физика элементарных частиц - одна из самых передовых областей науки, где каждый эксперимент может изменить наше понимание мироздания. Центральным инструментом этих исследований является Большой адронный коллайдер (LHC), уникальный ускоритель частиц, позволяющий изучать самые фундаментальные законы природы. Недавно стало известно, что LHC временно прекращает свою работу для масштабной модернизации, которая подготовит его к новому этапу экспериментов с гораздо большей производительностью. Коллайдер, расположенный в подземном тоннеле вдоль швейцарско-французской границы, создает столкновения частиц на невероятно высоких энергиях. Именно здесь в 2012 году ученые открыли бозон Хиггса - ключевую частицу, объясняющую, почему другие элементарные частицы имеют массу. Это открытие стало одним из самых значимых событий современной физики и подтвердило предсказания Стандартной модели. Причиной временной остановки LHC стало развертывание проекта High-Luminosity LHC (HL-LHC). Модернизация позв ...>>

Робот-бармен AI Barmen 16.01.2026

Американские инженеры создали AI Barmen - робота-бармена, способного не только готовить коктейли, но и запоминать предпочтения гостей. AI Barmen представляет собой автономную систему, которую можно устанавливать практически в любых местах - от баров и ресторанов до гостиниц, аэропортов и корпоративных мероприятий. Робот сочетает механический манипулятор с интеллектуальной программой, которая подбирает напитки на основе истории заказов конкретного пользователя. Гости могут оставаться анонимными или разрешить системе запоминать их вкусы, что позволяет получать одинаково качественный персонализированный коктейль в любой точке, где установлен AI Barmen. Робот готовит широкий спектр коктейлей с высокой точностью, контролирует запасы ингредиентов и автоматически ведет учет, что снижает затраты и минимизирует ошибки. Для работы устройства достаточно стандартной розетки, подключение к воде не требуется, что делает его мобильным и удобным для эксплуатации в самых разных условиях. Систе ...>>

Стерильного нейтрино не существует 15.01.2026

В физике элементарных частиц поиск новых, пока не обнаруженных объектов играет ключевую роль в понимании устройства Вселенной. Иногда такие поиски приводят к громким открытиям, а иногда - к не менее важным отрицательным результатам, которые позволяют отбросить неверные направления. Именно к таким случаям относится недавний вывод ученых о судьбе стерильного нейтрино - одной из самых интригующих гипотетических частиц последних десятилетий. Исследователи из американской лаборатории Fermilab официально сообщили, что им не удалось найти доказательства существования стерильного нейтрино. К такому выводу пришла команда эксперимента MicroBooNE после многолетнего анализа столкновений нейтрино, которые ранее рассматривались как возможный намек на существование четвертого типа этих частиц. Предполагалось, что стерильное нейтрино взаимодействует с материей исключительно через гравитацию, что делало его крайне трудным объектом для обнаружения. В рамках современной физики нейтрино известны в т ...>>

Случайная новость из Архива Робот-пылесос для квартиры 29.08.2003 Специалисты японской компании "Хитачи" изобрели пылесос, который самостоятельно в считанные минуты может убрать в квартире и вернуться на свое обычное место для подзарядки. Поглощающий пыль робот похож на тарелку диаметром 25 см и высотой 12 см. Это самый маленький бытовой прибор такого рода. "Умная" машина запоминает расположение мебели и других предметов в помещении и вносит эти донные в свой бортовой компьютер, чтобы не натыкаться на них в следующий раз. Кроме того, робот знает, какие участки пола он уже убрал, и не тратит время на их повторное прохождение. На то, чтобы очистить от пыли комнату размером в 9 м2, пылесосу требуется всего 10 мин. Серийная модель прибора стоит около 1700 дол.

Другие интересные новости:

▪ LG выпустит телефон с гибким OLED-дисплеем

▪ Google будет использовать только энергию возобновляемых источников

▪ Зарегистрирован самый мощный всплеск энергии в космосе за время наблюдений

▪ Литий-серные аккумуляторы

▪ Сон защищает от простуды

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Личный транспорт: наземный, водный, воздушный. Подборка статей

▪ статья Прекрасный новый мир. Крылатое выражение

▪ статья Кто стал первым олимпийским чемпионом современности? Подробный ответ

▪ статья Электромеханик вентиляционных систем. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Электронный сторож для мотоцикла. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Простое зарядное устройство для аккумуляторов. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026