|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Педагогика для педагогов. Вопросы теории управления школой (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) Вопросы теории управления школой Управление - процесс воздействия на систему в целях перевода ее в новое состояние на основе использования присущих этой системе объективных законов. Основы управления в школе - это создание условий для нормального протекания учебно-воспитательного процесса. Директор школы обязан обеспечить высокий уровень планирования, организации, контроля. Директор - соучастник педагогического процесса, соответчик, он непосредственно участвует в работе школьного коллектива по обучению и воспитанию детей, он постоянно работает с людьми: учителями, учащимися, родителями детей. Методы управления - это способы воздействия того или иного звена системы управления на другие, нижестоящие звенья или управляемые объекты для достижения намеченных целей управления. Методы руководства - способы воздействия на людей, реализующих, претворяющих в жизнь эти цели. Стиль руководства зависит как от объективных факторов (условия работы, специфика решаемых задач, уровень развития коллектива), так и от факторов субъективных (особенности личности руководителя, степень его подготовленности и т. д.). Выделяют три основных стиля руководства: авторитарный, либеральный и демократический. В наибольшей степени принципам управления соответствует демократический стиль руководства, который основан на правильном сочетании коллегиальности и единоначалия, предполагает активное участие общественных организаций, всех учителей в принятии управленческих решений в школе. В наиболее крупных школах действует линейная система. Директор осуществляет руководство через своих помощников. В вузах и крупных комплексах действует функциональная система управления. К основным функциям управления относятся анализ и планирование, организация и контроль, координация и стимулирование. Анализ - это основа, на котором держится вся система планирования и организации учебно-воспитательного процесса. Планирование как одна из важнейших функций управления включает в себя определение наиболее приемлемых путей достижения поставленных целей. Оно призвано порождать планы, проекты, программы, стандарты, эталоны, критерии и т. д. Организация есть формирование и установление относительно устойчивых отношений в управляемой и управляющей системах, действующих и развивающихся как одно целое. Координация предполагает высокую оперативность в установлении гармонии между всеми звеньями и направлениями учебно-воспитательного процесса, между управляющей и управляемой системами, изменение отношений, мотивации, вовлеченности в работу, рост творческой активности. Контроль - это активная стадия процесса управления, когда сопоставляются достигнутые результаты с тем, что было запланировано. Основой всей системы контрольных измерений (количественных и качественных) является обратная связь. Стимулирование - это система мер, направленных на создание творчески работающего педагогического коллектива и активную целенаправленную деятельность учащихся. Важнейшей закономерностью управления является единство по конечным целям и задачам административно-педагогического, семейного и общественного воздействия и процесса формирования личности школьников. Для проявления этой закономерности очень важна координация действий школы, семьи и общественности. << Назад: Система общего образования в России >> Вперед: Основные положения закона РФ "Об образовании"
▪ Криминалистика. Конспект лекций ▪ Русский язык. Итоговые тесты ▪ Госпитальная терапия. Конспект лекций
Ферроэлектрики научились выдерживать более 10 миллиардов циклов перезаписи
11.10.2026 Электромобиль VENTRA с системой очистки воздуха
11.10.2026 Лазерное переключение магнитов
10.10.2026
▪ Nissan X-Trail на гусеничном ходу ▪ Компактный 4K-проектор Canon XEED 4K600Z ▪ Забывчивость может зависеть от времени суток
▪ раздел сайта Личный транспорт: наземный, водный, воздушный. Подборка статей ▪ статья Гидра. Крылатое выражение ▪ статья Когда полетел первый самолет? Подробный ответ ▪ статья Аракация. Легенды, выращивание, способы применения ▪ статья Многодиапазонная двухэлементная DELTA LOOP. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники ▪ статья Двукристальные светоизлучающие диоды. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |