Классно-урочная система обучения

Наибольшее распространение как в России, так и за рубежом получила классно-урочная система обучения, возникшая в XVII в. и развивающаяся уже более трех столетий. Ее контуры очертил немецкий педагог И. Штурм, а разработал теоретические основы и воплотил в практическую технологию Я.А. Коменский.

Классно-урочную форму организации обучения отличают следующие особенности:

▪ постоянный состав учащихся примерно одного возраста и уровня подготовленности (класс);

▪ каждый класс работает в соответствии со своим годовым планом (планирование обучения);

▪ учебный процесс осуществляется в виде отдельных взаимосвязанных, следующих одна за другой частей (уроков);

▪ каждый урок посвящается только одному предмету (монизм);

▪ постоянное чередование уроков (расписание);

▪ руководящая роль учителя (педагогическое управление);

▪ применяются различные виды и формы познавательной деятельности учащихся (вариативность деятельности).

Классно-урочная форма организации учебной работы имеет ряд преимуществ по сравнению с другими формами, в частности индивидуальной:

▪ при массовом охвате детей школьного возраста учебными занятиями данная система обеспечивает организационную четкость и непрерывность работы учащихся и стимулирующее влияние классного коллектива на учебную деятельность каждого ученика;

▪ предполагает тесную связь обязательной учебной и внеучебной работы школьников;

▪ обеспечивает возможность сочетания массовых, групповых и индивидуальных форм учебной работы;

▪ создает благоприятные предпосылки дня взаимообучения, коллективной деятельности, соревновательности, воспитания и развития учащихся;

▪ экономична, поскольку один учитель работает одновременно с большой группой учащихся.

Вместе с тем данная форма не лишена недостатков, снижающих ее эффективность, главный среди которых - опора (ориентация) на "среднего" ученика, отсутствие возможности осуществления индивидуальной учебно-воспитательной работы с учащимися.

Классно-урочная форма организации обучения включает в себя наряду с уроком целый комплекс форм организации учебного процесса. К ним относятся: лекции, семинарские занятия, экскурсии, занятия в учебных мастерских, практикумы, формы трудового и производственного обучения, собеседования, консультации, экзамены, зачеты, формы внеклассной работы (предметные кружки, студии, научные общества, олимпиады, конкурсы) и др. В рамках этих форм обучения может быть организована коллективная, групповая, индивидуальная, фронтальная работа учащихся как дифференцированного, так и недифференцированного характера.

Важнейшей особенностью перечисленных выше форм организации обучения является то, что на любой из них учащийся учится работать: слушать, обсуждать вопросы при коллективной работе, сосредоточиваться и организовывать свою работу, высказывать свои суждения, выслушивать других, аргументировать свои доказательства, составлять конспекты, компоновать тексты докладов, работать с источниками знаний, планировать свои действия, организовывать свое рабочее место и т. д.

При групповой работе школьники усваивают элементы организационной деятельности лидера, сотрудника, подчиненного, формируют опыт вступать в контакты с окружающей средой взрослых.

<< Назад: Формы организации обучения и их развитие в дидактике

>> Вперед: Требования, предъявляемые к современному уроку

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Краткое содержание произведений русской литературы XIX века

▪ Оценка и управление недвижимостью. Конспект лекций

▪ Зоопсихология. Конспект лекций

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Хорошо управляемые луга могут компенсировать выбросы от скота 15.02.2026

Животноводство, особенно разведение крупного рогатого скота, часто обвиняют в значительном вкладе в глобальное потепление из-за мощного парникового газа - метана, который выделяется при пищеварении у жвачных животных. Это вызывает острые политические споры и призывы к сокращению потребления мяса. Однако ученые напоминают, что полная картина климатического воздействия отрасли не ограничивается только выбросами от животных: огромную роль играет окружающая экосистема - пастбища, почва и растительность, которые способны активно поглощать углекислый газ из атмосферы. Исследователи из Университета Небраски-Линкольна решили глубже изучить этот баланс. Группа под руководством профессора Галена Эриксона сосредоточилась на том, как правильно организованные пастбища накапливают углерод в растениях и грунте благодаря естественным процессам, стимулируемым выпасом скота. Ученые подчеркивают, что при достаточном уровне осадков и грамотном управлении такие луга превращаются в мощные природные погло ...>>

NASA тестирует инновационную технологию крыла 15.02.2026

Коммерческая авиация ежегодно расходует колоссальные объемы керосина, что сказывается не только на бюджете авиакомпаний, но и на состоянии окружающей среды. В 2024 году глобальные затраты на авиационное топливо достигли 291 миллиарда долларов, и эта сумма продолжает расти. Чтобы справиться с этими вызовами, NASA активно работает над технологиями, способными заметно повысить аэродинамическую эффективность самолетов. Одним из самых перспективных направлений стало создание специальной конструкции крыла, которая максимизирует естественный ламинарный поток воздуха и минимизирует сопротивление. В январе 2026 года специалисты NASA Armstrong Flight Research Center успешно провели важный этап наземных испытаний концепции Crossflow Attenuated Natural Laminar Flow (CATNLF). Для эксперимента под фюзеляж исследовательского самолета F-15B закрепили вертикально ориентированную масштабную модель высотой около 0,9 м (3 фута), напоминающую узкий киль. Такая компоновка позволила подвергнуть прототип р ...>>

Забота о внуках очень полезна для здоровья мозга 14.02.2026

Общение между поколениями приносит радость всей семье, но мало кто задумывается, насколько активно бабушки и дедушки, заботящиеся о внуках, поддерживают свою умственную форму. Регулярное взаимодействие с детьми стимулирует мозг пожилых людей, помогая сохранять память, скорость мышления и общую когнитивную активность. Новые научные данные подтверждают, что такая добровольная помощь не только важна для общества, но и может замедлять возрастные изменения в мозге. Исследователи из Тилбургского университета в Нидерландах провели анализ, чтобы понять, приносит ли уход за внуками реальную пользу здоровью пожилых людей. Ведущий автор работы Флавия Черечес отметила, что многие бабушки и дедушки регулярно присматривают за детьми, и оставался открытым вопрос, насколько это положительно сказывается на их собственном благополучии, особенно в плане когнитивных функций. Ученые поставили цель выяснить, способен ли регулярный уход за внуками замедлить снижение памяти и других умственных способ ...>>

Случайная новость из Архива Фуникулер для транспортировки яблок 03.09.2025 Современное сельское хозяйство стремительно меняется, и технологии становятся его неотъемлемой частью. Сегодня инновации затрагивают не только выращивание культур, но и логистику, без которой невозможно представить эффективное фермерство. Одним из самых ярких примеров этого подхода стал уникальный проект в Италии, где для перевозки яблок впервые в мире построили специализированный фуникулер. Необычная транспортная линия протянулась в Доломитовых Альпах и связала сортировочные цеха с подземными хранилищами, созданными на месте бывшей шахты. Консорциум Melinda, инициатор проекта, сделал ставку на технологию, которая позволяет отказаться от тысяч грузовых рейсов и тем самым значительно уменьшить нагрузку на дороги и окружающую среду. Фуникулерная линия протяженностью 1,3 километра и перепадом высоты около 90 метров способна перевозить до 460 контейнеров в час, каждый из которых вмещает 300 килограммов фруктов. Это инженерное решение стало возможным благодаря сотрудничеству компании Melinda с международным производителем Leitner и реализовано в рамках европейской программы Next Generation EU. Одним из ключевых преимуществ новой системы стало ее соответствие принципам устойчивого развития. При спуске загруженных контейнеров возникает дополнительная генерация электроэнергии, что делает работу фуникулера энергоэффективной. Этот подход органично дополняет другие экологические практики Melinda, включая использование капельного орошения и естественного охлаждения в подземных хранилищах. Такие меры позволяют экономить до 30% энергии по сравнению с традиционными складами. Однако инновация имеет значение не только для экологии. Сокращение более чем 5000 грузовых рейсов ежегодно снижает риск дорожных происшествий и делает процесс транспортировки более безопасным для работников. Фуникулер также улучшает условия труда сотрудников, занятых в подземных хранилищах, избавляя их от части тяжелой и рутинной работы. Проект получил высокую оценку на государственном уровне. Министр сельского хозяйства Италии Франческо Лоллобриджида назвал его примером командной работы и рационального использования государственных ресурсов в интересах национального агропрома. Президент Melinda Эрнесто Сеппи подчеркнул, что инициатива стала "честной демонстрацией" инвестиций в экологическую и энергетическую трансформацию. Сегодня этот фуникулер рассматривается не только как средство доставки яблок, но и как символ модернизации сельского хозяйства. Он объединяет инженерную мысль, уважение к природе и кооперативный дух, который стал отличительной чертой региона Трентино.

Другие интересные новости:

▪ Дисплеи NEC серий P и V для цифровых вывесок

▪ Нанотрубочныи охладитель

▪ Отопление компьютерами

▪ Полупроводниковые материалы из канализации

▪ Звуковая карта Creative Sound Blaster Z SE

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Микрофоны, радиомикрофоны. Подборка статей

▪ статья Писатель-людовед. Крылатое выражение

▪ статья В каком возрасте чаще всего происходит усыновление в Японии? Подробный ответ

▪ статья Пустырник обыкновенный. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Мигающая лампа. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Усилитель класса АВ с гальванической развязкой. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026