|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Педагогика для педагогов. Общее понятие о дидактике (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) Общее понятие о дидактике В современном понимании дидактика представляет собой важнейшую отрасль научного знания, которая изучает и исследует проблемы обучения и образования. Впервые это слово появилось в сочинениях немецкого педагога Вольфганга Ратке (Ратихия) для обозначения искусства обучения. В том же значении употребил это понятие и чешский педагог Ян Амос Коменский. Неизменными со времен Ратихия остаются и основные задачи дидактики - разработка проблем: чему учить и как учить; современная наука интенсивно исследует также проблемы: когда, где, кого и зачем учить. Дидактика - теоретическая и одновременно нормативно-прикладная наука. Ее основой является общая теория образования, основы этой теории являются основополагающими для всех воспитательно-образовательных наук. Объектом изучения дидактики являются реальные процессы обучения. Дидактические исследования своим объектом делают реальные процессы обучения, дают знания о закономерных связях между различными его сторонами, раскрывают сущностные характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения. В этом заключается научно-теоретическая функция дидактики. Полученное теоретическое знание позволяет решать многие проблемы, связанные с обучением, а именно: приводить в соответствие с изменяющимися целями содержание образования, устанавливать принципы обучения, определять оптимальные возможности обучающих методов и средств, конструировать новые образовательные технологии и т. д. Все это говорит о нормативно-прикладной (конструктивной) функции дидактики. Дидактика охватывает систему обучения по всем предметам и на всех уровнях учебной деятельности. По ширине охвата изучаемой действительности выделяют общую и частную дидактику. Общая дидактика исследует процесс преподавания и учения вместе с факторами, которые его порождают, условиями, в которых он протекает, а также результатами, к которым он приводит. Частные (конкретные) дидактики называются методиками преподавания. Они изучают закономерности протекания процесса, содержания, формы и методы преподавания различных учебных предметов. Каждый учебный предмет имеет свою методику. Являясь отраслью научного знания, дидактика решает ряд теоретических задач: ▪ установление целей и задач теории; ▪ анализ процесса обучения, установление его закономерностей; ▪ обоснование принципов и правил обучения; ▪ определение содержания и форм организации обучения; ▪ разъяснение методов и средств обучения; ▪ характеристика материальных средств обучения. Прослеживается взаимодействие и взаимосвязь дидактики с другими науками, например с философией, социологией, логикой, психологией, кибернетикой, математикой и т. д. Методологическую основу дидактики составляет философская теория познания. Изучение законов функционирования и развития общества, социальных отношений сближает дидактику с социологий. Развитие современной дидактической системы носит название процесса демократизации и гуманизации. Отличие современной дидактики в том, что целью обучения является общее развитие индивида, процесс обучения рассматривается как двусторонний процесс, управляемый учителем, при этом учитываются интересы и потребности обучаемых. << Назад: Педагогическая квалиметрия и аттестация учителей >> Вперед: Основные категории дидактики
▪ Антикризисное управление. Конспект лекций ▪ Страхование. Конспект лекций ▪ Зарубежная литература XIX века в кратком изложении. Шпаргалка
Хорошо управляемые луга могут компенсировать выбросы от скота
15.02.2026 NASA тестирует инновационную технологию крыла
15.02.2026 Забота о внуках очень полезна для здоровья мозга
14.02.2026
▪ Видеокамера для животных со встроенной кормушкой ▪ Лабораторная свинина с антиоксидантами ▪ Самые короткоходные механические переключатели ▪ Полимерный материал, меняющий форму под действием магнитов
▪ раздел сайта Микроконтроллеры. Подборка статей ▪ статья Понятие чрезвычайной ситуации (ЧС). Основы безопасной жизнедеятельности ▪ статья Как национальный гимн Норвегии спас одного еврея от захвата нацистами? Подробный ответ ▪ статья Слива вишненосная. Легенды, выращивание, способы применения ▪ статья Повышение надежности тангенты. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |