10. Развивающая функция

Для обеспечения постоянного интеллектуального роста, развития и воспитания учащихся в процессе обучения, учителю необходимо научится зафиксировать уровень развития ученика и перейти на следующий уровень развития.

Когда ребенок выполняет определенную задачу, он проделывает сложный мыслительный работу.

Эта работа включает в себя некоторые действия. Он наблюдает, анализирует, применяет правила для решения учебных задач. В том случае, если обучение проходит с использованием всего двух мыслительных действий (восприятия и запоминания), то ребенок оказывается лишен развивающего момента обучения. Он привыкает к использованию этих двух простых действий и становится не способен к решению более сложных задач, требующих от него анализа.

Учителю нужно научить ребенка мыслить. В этом заключается развивающая функция обучения. Научившись мыслить и анализировать, школьник уже становится способным ставить перед собой цели самостоятельно, он может совершенствоваться. Признаком умственно развитой личности является потребность в получении знаний. В зависимости от уровня организации обучение способно ускорить или затормозить развитие ребенка.

Существует ряд факторов, от которых зависит развитие ребенка. Некоторые из них работают независимо от сознания человека - это биологический фактор. Другие зависят от воли человека и общества.

1. Биологический фактор. Родившийся человек не является "чистой доской". От рождения он несет в себе генетическую информацию. Наследственность имеет огромное значение для развития человека. Уровень одаренности, эмоциональности, динамика психологических процессов - все это носит наследственный характер.

Социальный фактор. Ребенок развивается в окружающей среде, в это понятие входят внешние обстоятельства, необходимые для жизни человека. В раннем детстве у ребенка уже возникает потребность в общении, в получении информации. От характера воздействия обстоятельств и от активности личности зависит уровень развивающего воздействия.

2. Фактор направленного формирования личности. Поскольку влияние окружающей среды, как правило, неорганизованно и стихийно, учитель не может рассчитывать на его положительный эффект. Отношения, в которые вступает ребенок, обычно построены взрослыми, поэтому он легко перенимает предложенные ему поведенческие модели.

Обучение и развитие - это основная деятельность в школьном возрасте. Она тесно связана с трудом, с политической, культурно-эстетической и спортивной деятельностью, а также с игрой. Наряду с другими видами деятельности, учебная деятельность влияет на все стороны развития детей.

Авторы: Буслаева Е.М., Елисеева Л.В. и др.

<< Назад: Функции обучения

>> Вперед: Воспитательная и образовательная функции

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Общая электроника и электротехника. Шпаргалка

▪ Судебная медицина. Шпаргалка

▪ Информатика и информационные технологии. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Рыжий ген и ускоренная эволюция 30.04.2026

Вопрос о том, как и насколько быстро меняется человеческий вид, давно занимает биологов и генетиков. Долгое время считалось, что эволюционные процессы происходят крайне медленно, однако новые данные заставляют пересматривать эти представления. Особенно интересные результаты связаны с изменением частоты редких генетических признаков, включая рыжий цвет волос. Рыжеволосость сегодня остается редкой чертой: ее носители составляют менее 2 процентов мирового населения. Однако анализ древней и современной ДНК показывает, что ген, связанный с этим признаком, за последние примерно 10 тысяч лет стал заметно более распространенным, особенно среди популяций Европы. Более того, вместе с ним исследователи фиксируют и другие изменения в генетическом профиле человека, затрагивающие внешность и физиологические особенности. Среди сопутствующих тенденций, выявленных в генетических данных, отмечается увеличение частоты светлой кожи, снижение вероятности мужского облысения, а также некоторые физиолог ...>>

Нейтринный лазер 30.04.2026

Нейтринный лазер - это гипотетическое устройство, способное управлять потоками одних из самых трудноуловимых частиц во Вселенной. Такая разработка открывает новые горизонты в изучении фундаментальных законов природы и может изменить представления о космосе. Идею нового типа излучателя представили физики из Massachusetts Institute of Technology, предложив лазер, который вместо света генерирует поток нейтрино. Эти частицы, почти не взаимодействующие с материей, настолько слабо проявляют себя, что их часто называют "частицами-призраками". Тем не менее они пронизывают все вокруг: по оценкам, триллионы нейтрино ежесекундно проходят через человеческое тело, не оставляя следа. Несмотря на их колоссальную распространенность во Вселенной, нейтрино остаются одними из наименее изученных частиц. Их крайне сложно регистрировать, а еще сложнее контролировать, поэтому традиционно их получают в крупных установках вроде ядерных реакторов или ускорителей частиц. Такие комплексы требуют огромных за ...>>

Мороженое не такое вредное, как принято считать 29.04.2026

В питании часто встречаются продукты, которые одновременно вызывают удовольствие и сомнения с точки зрения здоровья. К таким относится и мороженое: оно воспринимается как типичный десерт с высоким содержанием сахара и жиров, однако современные научные данные постепенно усложняют это привычное представление. Долгое время считалось, что мороженое не может быть частью рационального питания, однако исследования последних лет показывают более неоднозначную картину. Ученые подчеркивают, что влияние этого продукта на организм зависит не только от его сладости или калорийности, но и от состава, качества ингредиентов и общего образа жизни человека. Одни из наиболее масштабных данных были получены в рамках долгосрочных наблюдений в США, включавших проекты Nurses Health Study, Nurses Health Study II и Health Professionals Follow-Up Study. В этих исследованиях на протяжении 20-40 лет наблюдали примерно 190 тысяч взрослых участников, регулярно собирая данные об их питании, физической активнос ...>>

Случайная новость из Архива Свет атомов: новый теоретический путь к гравитационным волнам 01.04.2026 Гравитационные волны уже стали одним из ключевых инструментов современной астрофизики, позволяя "слышать" столкновения черных дыр и нейтронных звезд. Однако способы их обнаружения по-прежнему остаются технологически сложными и требуют экстремально чувствительных установок. Новое теоретическое исследование предлагает альтернативный взгляд на то, как такие волны могут быть зафиксированы на уровне квантовых процессов. Работа физиков из Stockholm University, Nordita и University of Tubingen показывает, что гравитационные волны способны оставлять след в излучении атомов. При этом речь идет не о привычных изменениях интенсивности света, а о тонких сдвигах частоты фотонов, которые зависят от направления их испускания. Сегодня основным инструментом регистрации гравитационных волн являются крупные интерферометры, фиксирующие микроскопические изменения расстояний в пространстве-времени. Новый подход, предложенный исследователями, смещает фокус внимания: вместо измерения деформаций пространства предлагается анализировать, как гравитационная волна влияет на сам процесс излучения света атомом. Согласно результатам теоретического анализа, гравитационная волна не изменяет общую скорость распада возбужденного атома. Однако она способна перераспределять излучение по направлениям и вносить дополнительные особенности в спектр испускаемого света. Таким образом, информация о волне оказывается "записанной" не только во внутренних состояниях атома, но и в структуре всей системы взаимодействия "атом - электромагнитное поле". Ученые также рассмотрели, насколько этот эффект может быть реализован экспериментально. Их расчеты показывают, что современные технологии, основанные на использовании холодных атомов, потенциально уже сейчас обладают чувствительностью, достаточной для проверки предсказанного явления. Это особенно важно для регистрации низкочастотных гравитационных волн, которые остаются труднодоступными для классических интерферометрических методов. При этом авторы подчеркивают, что их работа носит строго теоретический характер. Они не утверждают, что эффект уже обнаружен, но показывают, что он должен существовать в рамках известных физических законов и может быть зафиксирован при достаточно точных измерениях. Если экспериментальные подтверждения будут получены, новый метод может существенно расширить инструментарий наблюдательной физики. Он объединит квантовую механику и общую теорию относительности, позволяя исследовать гравитационные волны через микроскопические процессы излучения и тем самым открывая дополнительные каналы изучения структуры Вселенной.

Другие интересные новости:

▪ Нитрид урана - перспективное топливо для АЭС

▪ Плазмоган - новое оружие НАТО

▪ Беспроводные наушники Audio-Technica QuietPoint ATH-ANC700BT

▪ Виртуальная реальность как успокаивающее во время операции

▪ Внутренние очки

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Ваши истории. Подборка статей

▪ статья Право Евросоюза. Шпаргалка

▪ статья Что обозначают буквы ISDN? Подробный ответ

▪ статья Чернобыл. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Искатель скрытой проводки на операционном усилителе. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Источник тока для компенсации саморазряда аккумуляторной батареи. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

[an error occurred while processing this directive] Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026