|
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ, ШПАРГАЛКИ
Общая психология. Развитие памяти (самое важное)
Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки Оглавление (развернуть) 44. Развитие памяти Первые проявления памяти обнаруживаются у детей еще в глубоком младенчестве. Так ребенок перестает плакать, когда видит бутылочку с молоком или маму. В конце первого полугодия жизни ребенок уже узнает предметы и людей, которые не связаны с приемом пищи. Вначале узнавание ограничивается узким кругом объектов, которые его постоянно окружают, вещей и людей, с которыми он часто имеет дело. В возрасте до двух лет запоминание носит кратковременный характер: ребенок узнает предметы, если длительного перерыва в восприятии не превышает нескольких дней. С возрастом продолжительность и круг предметов, которые ребенок узнает, увеличивается. На втором году жизни ребенка скрытый период составляет всего несколько недель, к концу третьего года - несколько месяцев. С этим связана "амнезия" детства, т. е. невозможность вспомнить, что происходило с нами возрасте до трех лет. К концу четвертого года ребенок способен вспомнить то, что было около года назад. В этом возрасте дети начинают различать времена года. К этому же периоду относятся первые воспоминания о детстве. Первым мнестическим процессом, которым овладевает ребенок, является узнавание. Воспроизведение начинает обнаруживаться только на втором году жизни. В раннем детском возрасте процесс запоминания носит непроизвольный характер. Ребенок в преддошкольном и дошкольном возрасте не ставит перед собой задачу что-либо запомнить. Произвольная память начинает развиваться в старшем дошкольном возрасте. Ее развитию способствуют развивающие игры и специальные занятия, которые проводятся с детьми в детском саду. Легче и лучше запоминается то, что вызывает у ребенка интерес. В дошкольном возрасте дети начинают понимать то, что запоминают. В школьные годы память ребенка постепенно приобретает произвольность, становится сознательно регулируемой и опосредованной. С началом процесса обучения ребенок вынужден запоминать и воспроизводить не только то, что является интересным и привлекательным, но и то, что дает школьная программа. Непосредственная, эмоциональная память становится уже недостаточной. Заинтересованность ребенка в школьных занятиях, его высокая познавательная мотивация являются необходимым, но не единственным условием развития памяти. В ходе учебной деятельности ребенок начинает осваивать различные способы запоминания (группировка материала, перечисление, классификация, систематизация, осмысление связей между предметами и явлениями и т. д.). Одним из основных в этом способе запоминания в этом возрасте является заучивание, которое является эффективным, но достаточно примитивным приемом. Оно не способствует развитию у ребенка логической памяти, которая является более долговременной и осмысленной. К приемам, развивающими логическую память относятся: 1) группировка - разделение материала на группы по какому-либо признаку; 2) опорные пункты - выделение тезисов, вопросов и т. д.; 3) составление мнестического плана - совокупности опорных пунктов; 4) классификация - распределение предметов по классам, группам, разрядам на основе определенных общих признаков; 5) структурирование - установление взаимного расположения частей, составляющих целое; 6) аналогии - установление сходства, подобия предметов и явлений; 7) схематизация - описание чего - либо в общих чертах, составление схемы; 8) ассоциация - установление связей по сходству, смежности или противоположности запоминаемого с хорошо известными предметами и явлениями и др. Обучение мнестическому приему включает два этапа: 1) формирование самого умственного действия; 2) использование его как мнестического приема - средства запоминания. Автор: Челдышова Н.Б. << Назад: Закономерности протекания основных процессов памяти >> Вперед: Методы изучения памяти
▪ Теория и методика воспитания. Шпаргалка ▪ Зарубежная литература XX века в кратком изложении. Часть 2. Шпаргалка
Польза белкового завтрака
14.01.2026 Технология SmartPower HDR
14.01.2026 Недосып существенно сокращает жизнь
13.01.2026
▪ Драйвер жесткого диска диаметром 0,85 дюйма с емкостью до 4 Гбайт ▪ В Южной Корее запущен мощнейший в мире лазер ▪ Игровая консоль Ayaneo Slide
▪ раздел сайта Веселые задачки. Подборка статей ▪ статья Гоночный автомобиль Лотус-56В. Советы моделисту ▪ статья Сколько человек побывало на поверхности Луны? Подробный ответ ▪ статья Параплан Альфа-29. Личный транспорт ▪ статья Преобразователь, 12/220 вольт. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте www.diagram.com.ua |