32. Социально ориентированное воспитание

Социальное воспитание - это формирование у человека системы социальных отношений, которые включают отношения к обществу, государству, органам власти, различным социальным и общественным институтам и т. д. Важнейшее социально ориентированное качество человеческой личности - гражданская позиция, неразрывно связывающая сознание человека с делами общества, страны, мира. В ряду социально значимых качеств особое место занимает дисциплинированность. Дисциплина во многом определяет успех деятельности человека. Дисциплинированный человек ответственно подходит к соблюдению своих обязанностей, умеет организовать свою деятельность, противостоять лени и соблазнам, ему присущи: аккуратность, пунктуальность, требовательность к себе. Дисциплинированность, являясь результатом воспитания, способствует эффективному продолжению этого процесса, так как способствует строго целенаправленной деятельности человека. Дисциплинированность - это проявление привычки соблюдать нормы и правила общества, выдвигать и соблюдать внутренние требования собственного сознания. Все это помогает выбирать правильную линию поведения в различных жизненных ситуациях. В воспитании дисциплинированности большое значение имеет способность к волевым усилиям, которая помогает человеку постоянно преодолевать трудности, сохранять самообладание, внутреннюю организованность, собранность. В результате, такое поведение становится привычкой, уже не требующей сознательных ограничений и усилий.

Организуя воспитательный процесс, направленный на выработку дисциплинированности следует помнить о некоторых важных требованиях:

1) каждое новое начинание в этом направлении должно быть направлено на выработку сознательной дисциплины на более высоком уровне;

2) воспитание дисциплины должно производиться в комплексе с воспитанием других сторон личности человека и не вступать в противоречие с ними;

3) педагог должен выступать в роли постоянного наблюдателя за проявлениями дисциплинированности с целью выяснения наиболее благоприятных условий для ее формирования;

4) ощущение потребности личности быть дисциплинированной повышается с возрастанием уровня умственного и физического развития человека;

5) воспитательная работа должна проводиться в определенном ритме, при соблюдении последовательности действий;

6) фактическая заинтересованность педагога в проведении и достижении конечного результата, акцент на реальные достижения, а не на показной успех;

7) дисциплинированность самого воспитателя, всегда являющегося примером для подражания своих воспитанников;

8) подчинение всех средств, действий и видов работ основной цели. Каждый этап воспитательного процесса должен быть частью общего процесса воспитания, имеющий свое значение для успешности достижения цели.

Понятие дисциплинированности во многом определяет культуру поведения человека, подразумевающую высокую степень нравственности, проявляющейся в различных видах деятельности в различных сферах жизни. Для воспитания должного уровня культуры поведения необходимо четкое представление человека о существующих правилах и нормах поведения в различных местах и ситуациях, высокая степень требовательности к их соблюдению, общественная и социальная сообразность этих требований. Дисциплинированный человек легко научится следовать выдвинутым требованиям со стороны общества, а следствием постоянного их соблюдения будет развитость культуры поведения. При воспитании культуры поведения у детей, педагоги должны создавать ситуации, когда ребенок почувствует внутреннее противоречие, ощутит недовольство собственным уровнем дисциплины, что вызовет стремление его повысить. Требования и правила поведения должны быть известны человеку заранее, прежде чем он получит возможность их нарушить. Требования должны предъявляться тактично, спокойно, без угроз, преподноситься как условия деятельности в конкретном заведении или среде. Во избежание систематических нарушений дисциплины, действенным оказывается организация досуга ребят. Человек, постоянно занятый увлекательным интересным делом имеет меньше свободного времени, его сознание ориентировано на активную творческую и познавательную деятельность, внеурочное время такого человека проходит с пользой для него и делает его полезным для общества. Подобные действия педагогов и адекватная реакция на них воспитанников формирует у последних устойчивую жизненную позицию, являющуюся свидетельством социальной зрелости человека.

Жизненная позиция - это проекция мировоззренческих и психологических качеств личности на выбор линии поведения, выработку внутренних установок по отношению к себе и окружающему миру. Жизненная позиция может быть активной и пассивной. Активная позиция предполагает постоянный интерес к происходящему вокруг, активное участие в совершенствовании общества и самого себя, стремление к различным видам деятельности, проявление инициативы. Пассивная позиция характеризуется бездумным принятием чужих, навязанных установок и убеждений, прямое следствие их без анализа и соотнесения их с собственными потребностями, интересами, особенностями. Человек с пассивной жизненной линией является равнодушным наблюдателем окружающей действительности и процессов, протекающих в ней. Пассивный человек заранее согласен со всеми изменениями или их отсутствием, никогда не перечит другим людям. Все это объясняется боязнью перед новым, нежеланием брать на себя ответственность, страхом совершения ошибок.

Педагогическая деятельность. Направленная на формирование жизненной позиции воспитанников должна стремиться к соблюдению "золотой середины" в определении конечной цели. Излишне пассивный, как и излишне активный человек не может считаться нравственно и социально воспитанным. Излишняя активность граничит с наглостью, завышением оценки собственных достоинств, нежеланием считаться с мнением других, эгоизмом и т. д. жизненная позиция должна быть основана на разумной общественной активности, заключающейся в заинтересованности улучшения общества и окружающей среды, но без перехода ее в эгоистические мотивы повышения собственного статуса за счет подавления других.

Автор: Назарьева В.А.

<< Назад: Нравственное (этическое) воспитание

>> Вперед: Эстетическое воспитание

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Антропология. Шпаргалка

▪ Специальная психологи. Шпаргалка

▪ Детская хирургия. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана 30.06.2026

Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана. Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании. Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>

Робот-тьютор Optio, помошник школьника 30.06.2026

Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк. Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс. В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>

Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи 29.06.2026

В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания. В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность". Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>

Случайная новость из Архива Чай очищает воду от тяжелых металлов 21.02.2025 Чай, любимый многими за свой вкус и аромат, оказался не только приятным напитком, но и эффективным природным фильтром, способным удалять свинец и другие тяжелые металлы из воды. Ученые из Северо-Западного университета обнаружили, что чайные листья обладают уникальной способностью адсорбировать тяжелые металлы, задерживая их на своей поверхности в процессе заваривания. Профессор Винаяк Дравид, возглавлявший исследование, отметил: "В этом исследовании нашей целью было измерить способность чая адсорбировать тяжелые металлы". Он также подчеркнул "неосознанный потенциал потребления чая для пассивного содействия уменьшению воздействия тяжелых металлов на население по всему миру". Это открытие особенно важно, учитывая, что длительное воздействие свинца связано с серьезными проблемами здоровья, такими как головные боли, бессонница, сердечно-сосудистые заболевания и инсульты. В ходе исследования ученые протестировали различные виды чая - черный, зеленый и улун - и обнаружили, что черный чай демонстрирует наилучшие результаты. Бенджамин Шиндел, аспирант и член исследовательской группы, объяснил этот феномен структурными особенностями черного чая: "Когда чайные листья перерабатываются в черный чай, они сморщиваются, а его поры открываются. Эти морщины и поры увеличивают площадь поверхности, доступную для адсорбции". Дополнительное измельчение листьев еще больше повышает эффективность адсорбции. Исследователи также установили, что тип чайного пакетика и время заваривания оказывают значительное влияние на процесс удаления металлов. Целлюлозные пакетики оказались более эффективными, чем хлопчатобумажные или нейлоновые, а более длительное время заваривания значительно повышает адсорбцию. "Любой чай, который дольше настаивается или имеет большую площадь поверхности, эффективно поглощает больше тяжелых металлов", - отметил Шиндел, добавив, что заваривание черного чая в течение 3-5 минут может снизить концентрацию свинца примерно на 15%. Хотя исследователи не рекомендуют использовать чай в качестве основного метода очистки воды, их открытие имеет важное практическое значение. "Если люди будут выпивать дополнительную чашку чая в день, возможно, со временем мы увидим снижение уровня заболеваний, тесно связанных с воздействием тяжелых металлов", - предположил Шиндел. Это исследование также может объяснить, почему в некоторых популяциях, где традиционно потребляют много чая, наблюдается более низкий уровень сердечно-сосудистых заболеваний и инсультов. Таким образом, чай, помимо своих вкусовых качеств, обладает ценными свойствами, способствующими очищению воды от тяжелых металлов. Это открытие подчеркивает потенциальную пользу регулярного употребления чая для здоровья человека.

Другие интересные новости:

▪ Выносливые аккумуляторы Hitachi Zosen

▪ Переработка батареек без дробления и плавления

▪ Компьютерная мышка меняет представление об окружающем мире

▪ В Антарктике обнаружены непобедимые бактерии

▪ Солнечные крыши британских островов

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Охрана труда. Подборка статей

▪ статья Соответствие моделей и шасси телевизоров THOMSON. Справочник

▪ статья Как Рубикон, небольшая река в Северной Италии, вошла в крылатое выражение? Подробный ответ

▪ статья Машинист передвижных малярных станций. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Зарядное устройство от солнечных батарей. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья ВЧ генератор. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026