Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Исследование систем управления. Метод экспертных оценок (конспект лекций)

Конспекты лекций, шпаргалки

Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки

Комментарии к статье Комментарии к статье

Оглавление (развернуть)

Лекция 16. Метод экспертных оценок

Метод экспертных оценок - метод анализам обобщения суждений и предположений с помощью экспертов. Данный метод используют, когда рациональные математические методы малоэффективны при решении проблем. Производится интуитивно- логический анализ проблемы с последующей количественной оценкой суждений и формальной обработкой результатов.

Решаемые проблемы могут быть условно разделены:

▪ на проблемы, обеспеченные информацией;

▪ проблемы, по которым наблюдается недостаток информации.

Данные методы особенно эффективны в условиях:

▪ большой неопределенности среды, в которой функционирует исследуемый объект;

▪ дефицита времени и в экстремальных ситуациях;

▪ отсутствия надежной теоретической основы.

Методы экспертной оценки применяют при решении следующих задач:

▪ составления перечня возможных событий в различных областях за определенный промежуток времени;

▪ определения наиболее вероятных интервалов времени совершения совокупности событий;

▪ определения целей и задач управления с упорядочением их по степени важности;

▪ определения альтернативных вариантов решения задач с оценкой их предпочтительности;

▪ альтернативного распределения ресурсов для решения задач с оценкой их предпочтительности;

▪ альтернативных вариантов принятия решений в определенной ситуации с оценкой их предпочтительности.

Процесс организации экспертизы может быть разделен на следующие этапы:

▪ составление руководящего документа. В нем указываются основные положения проведения экспертизы:

▪ цели;

▪ задачи по ее выполнению;

▪ состав и обязанности рабочей группы и группы экспертов;

▪ ресурсы, необходимые для обеспечения работ, и сроки выполнения работ;

▪ подбор рабочей и экспертной групп. Две группы принимают участие в проведении экспертизы:

▪ рабочая группа, которая состоит из организатора, специалиста-системотехника и технического работника;

▪ экспертная группа, т. е. группа, мнения экспертов которой станут основой принятия будущих решений;

▪ разработка методики проведения опроса (при необходимости).

На данном этапе определяются: место и время проведения опроса; задачи; форма проведения; порядок фиксации и сбора результатов; состав необходимых документов. В зависимости от имеющегося времени на проведение экспертизы, сложности рассматриваемой проблемы, участвующих специалистов можно выделить следующие формы проведения опроси:

▪ индивидуальный - максимально используются способности и знания каждого специалиста;

▪ групповой (коллективный) - позволяет экспертам обмениваться мнениями и на их основе скорректировать свою оценку. Но при данном методе опроса может проявиться сильное влияние авторитетов на специалистов;

▪ личный (очный) - опрос осуществляется при непосредственном контакте, например интервьюера и эксперта;

▪ заочный - одним из распространенных примеров данного метода опроса является пересылка анкет. Здесь нет прямого взаимодействия между интервьюером и экспертом;

▪ устный - например, интервью;

▪ письменный - например, заполнение анкеты;

▪ открытый - процесс опроса и его результаты могут быть изучены другими экспертами;

▪ скрытый - высказанные идеи и решения экспертов являются тайными;

▪ разработка методики обработки данных опроса. Обработка данных опроса экспертов может быть осуществлена 2 способами.

▪ проверкой согласованности мнений экспертов (или классификацией экспертов, если нет согласованности);

▪ усреднением мнений экспертов внутри согласованной группы;

▪ оформление результатов работы. Осуществляется анализ результатов, полученных в результате проведения экспертизы, на основе которого составляется отчет. После обсуждения и утверждения полученных результатов итоги проделанной работы предоставляются заказчикам экспертизы.

При формировании экспертной и рабочих групп необходимо предъявлять следующие требования к экспертам.

▪ выдвигаемые экспертами оценки должны быть стабильными во времени;

▪ при введении дополнительной информации экспертная оценка должна улучшаться, но она не должна принципиально изменяться от первоначально сформулированной оценки;

▪ эксперт должен быть признанным специалистом в изучаемой области знания;

▪ у эксперта должен быть опыт участия в подобных экспертизах;

▪ мнения экспертов должны быть устойчивыми. Устойчивость определяется характером ошибок, которые могут допустить эксперты во время проведения экспертизы. В связи с этим выделяют ошибки:

▪ систематические, которые характеризуются устойчивым положительным или отрицательным отклонением от истинного значения;

▪ случайные, когда выдаваемые значения экспертов характеризуются большой дисперсией.

Автор: Шевчук Д.А.

<< Назад: Метод "мозговой атаки"

>> Вперед: Бизнес-план исследования

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

Общая хирургия. Шпаргалка

Правоведение. Шпаргалка

Финансовое право. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте 01.08.2026

Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном. Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас. Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>

Умные жилеты, спасающие от жары 01.08.2026

Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов. Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы. В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>

Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию 31.07.2026

Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству. Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль. Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>

Случайная новость из Архива

Новый метод превращения углекислого газа в метан 02.03.2020

Японские ученые под руководством профессора университета Васэда Ясуши Секинэ (Yasushi Sekine) предложили проводить низкотемпературную каталитическую реакцию синтеза водорода и углекислого газа в метан с помощью электрического поля. Существующий промышленный способ превращения углекислого газа в метан посредством каталитической реакции водорода и диоксида углерода имеет ряд технологических трудностей. В частности, выход метана сильно зависит от требуемой температуры, которая должна быть от 300 до 400 градусов по Цельсию.

Ученые предложили новый, низкотемпературный способ (100 градусов по Цельсию), при котором происходит более эффективное получение метана из углекислого газа, чем при других аналогичных способах.

В разработанном методе используется взаимодействие двуокиси углерода с наночастицами оксида церия на рутениевом катализаторе при наложении электрического поля. Такой катализатор проявил высокую и стабильную каталитическую активность для превращения диоксида углерода в метан посредством гидрирования в электрическом поле.

Исследователи уверяют, что таким методом можно получать метан из углекислого газа, выбрасываемого в атмосферу промышленностью. Полученный таким образом газ может не только заменить ископаемое топливо, но и в долгосрочной перспективе предотвратить глобальное потепление.

Метод получения метана с помощью электричества состоит из двух стадий. Посредством электролиза вода разлагается на кислород и водород. После этого водород смешивается в присутствии катализатора с диоксидом углерода для получения метана.

На химической реакции получения метана из углекислого газа основана технология "Энергия-Газ" (Power-to-gas), разработанная в Германии в 2008 году. Идея состояла в том, чтобы направить избыток сгенерированного электростанциями электричества на производство газа. Таким образом можно не только "хранить электроэнергию", потом используя газ как топливо для электростанций, но и получить газ для промышленности.

Другие интересные новости:

▪ Google будет использовать только энергию возобновляемых источников

▪ Многополый гриб

▪ Прогноз об отказе о телевизоров не подтвердился

▪ Протезы, чувствующие тепло и прикосновения

▪ Микросхема монитора тока/мощности

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Телефония. Подборка статей

▪ статья Концепция Большого взрыва. История и суть научного открытия

▪ Какие пути развития у освободившихся стран? Подробный ответ

▪ статья Саргассово море. Чудо природы

▪ статья Сигнализатор открытой двери холодильника. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Генераторы и синхронные компенсаторы. Размещение и установка генераторов и синхронных компенсаторов. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2026