Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Исследование систем управления. Метод "мозговой атаки" (конспект лекций)

Конспекты лекций, шпаргалки

Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки

Комментарии к статье Комментарии к статье

Оглавление (развернуть)

Лекция 15. Метод "мозговой атаки"

Метод "мозговой атаки " ("мозгового штурма ") - метод, который позволяет при минимальных затратах времени найти множество решений, выдвигаемых участниками спонтанно, для поставленной проблемы. Этот метод был разработан А. Осборном в 1953 г. Его также называют методом КГИ (коллективная генерация идей) или методом творческого решения проблем.

Данный метод применяется при поиске решений в недостаточно исследованной области, при выявлении новых направлений решения проблемы и при уничтожении недостатков в уже существующей системе.

Выделяют 2 следующие формы применения метода "мозговой атаки":

▪ обычное заседание: проводится заседание, на котором руководителем поочередно опрашиваются участники заседания, которые называют проблемы, отрицательно влияющие на эффективность деятельности предприятия или подразделения. По окончании заседания составляется список проблем, который затем вывешивается для всеобщего ознакомления. В случае неэффективного процесса выдвижения идей заседание переносится на другой день;

▪ проведение заседания по круговой системе: составляются подгруппы, состоящие из 3 - 4 человек. Каждый представитель группы записывает на бумаге 2-3 идеи, которыми потом обменивается с другими участниками в пределах своей группы.

Выдвинутые идеи изучаются другими участниками и дополняются новыми. В каждой подгруппе осуществляется троекратный обмен идеями, после которого составляется сводный перечень выдвинутых идей. Затем составленные перечни подгрупп передаются на рассмотрение группе. У данной формы применения метода "мозгового штурма" можно выделить следующие достоинства:

▪ повышает активность участвующих за счет письменной формы изложения идей;

▪ исключает ожидание своей очереди в процессе выдвижения идей;

▪ позволяет совершенствовать представленные идеи и на основе их разрабатывать новые.

При проведении метода "мозговой атаки " необходимо руководствоваться:

▪ существует запрет на критику выдвигаемых идей;

▪ предложенные идеи оцениваются после "мозговой атаки";

▪ среди выдвигаемых идей в первую очередь приветствуются оригинальные и необычные и идеи, высказанные экспромтом;

▪ вероятность появления ценных идей зависит от количества выдвигаемых идей: чем больше, тем лучше;

▪ предпочтения отдаются комбинированным (соединение нескольких идей в одну) и усовершенствованным идеям (развитие уже высказанной идеи);

▪ при выдвижении новых идей должна соблюдаться цепная реакция идей;

▪ участники "мозговой атаки" могут выступить несколько раз, но каждый раз должно высказываться не больше одной идеи для лучшего ее восприятия;

▪ высказанные идеи не имеют авторов, так как идея могла ранее "мысленно принадлежать" любому из участников.

Организация метода "мозговой атаки" осуществляется по следующей методике. На первом этапе формулируется задача на основе 2 положений:

▪ что мы хотим получить в итоге;

▪ что мешает нам при достижении наших желаний.

Внутренняя структура решаемой задачи должна быть проста и конкретно сформулирована для наибольшей эффективности генерируемых идей. Сложная задача нуждается в предварительном расчленении на составные части.

Для рассмотрения данной задачи формируется творческая группа, состоящая из 5 - 7 человек (но не меньше 3). Творческая группа в своем составе имеет две подгруппы:

▪ постоянное ядро, состоящее из руководителя группы и сотрудников, легко генерирующих идеи. В обязанности руководителя входит: определение задачи, которая будет решаться с помощью "мозгового штурма", осуществление подбора и обучения участников необходимым приемам работы, обеспечение деятельности участников сеанса, оценивание выдвинутых идей, подведение итогов штурма. Руководитель должен:

▪ быть творчески активным;

▪ относиться доброжелательно к идеям, высказанным другими людьми;

▪ иметь авторитет среди творческой группы;

▪ сочетать в себе положительные качества генератора и аналитика;

▪ обладать скоростью реакции, хорошими аналитическими способностями и трезвым рассудком;

▪ временные участники, которые приглашаются в зависимости от характера решаемой задачи.

Приглашение на сеанс получают за 2 - 3 дня вместе с информацией о вопросах повестки дня в письменной или устной форме.

Основная информация о решаемой проблеме может предоставляться участникам непосредственно перед ее началом.

Продолжительность сеанса 25 - 30 минут. Выдвинутые идеи, предлагаемые решения и их усовершенствования фиксируются в протоколе. Все идеи высказываются короткими фразами.

Предпочтения отдаются количеству, а не качеству.

Во время проведения данного метода руководителю следует обратить внимание на все мелочи, пусть даже несущественные: создание дружеского ненапряженного микроклимата (шутки, чай, кофе). В первую очередь необходимо представить всех новичков. Благоприятная дружеская обстановка будет способствовать уравновешенному психологическому состоянию людей.

Достоинства метода "мозговой атаки" следующие:

▪ групповое мышление порождает на 70 % больше новых ценных идей, чем сумма индивидуальных независимых предложений;

▪ тренирует умственные способности участников;

▪ дает возможность получить новые неожиданные видения рассматриваемой проблемы;

▪ позволяет с большим доверием относиться к выдвинутым идеям.

Метод "обратной мозговой атаки"похож на обычную "мозговую атаку". Главной особенностью данного метода является разрешение на высказывание критики. Во время проведения данного метода выявляются недостатки предлагаемых идей (но дискуссии должны происходить корректно по отношению к каждому участнику) и предлагаются пути их устранения.

Автор: Шевчук Д.А.

<< Назад: Методы исследования

>> Вперед: Метод экспертных оценок

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

Латинский язык для медиков. Конспект лекций

Специальная психологи. Шпаргалка

Финансы. Конспект лекций

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Питомцы как стимулятор разума 06.10.2025

Помимо эмоциональной поддержки, домашние питомцы могут оказывать заметное воздействие на когнитивные процессы, особенно у пожилых людей. Новое масштабное исследование показало, что общение с кошками и собаками не просто улучшает настроение - оно действительно способствует замедлению возрастного снижения умственных способностей. Работа проводилась в рамках проекта Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe (SHARE), охватывающего период с 2004 по 2022 год. В исследовании приняли участие тысячи европейцев старше 50 лет. Анализ показал, что владельцы домашних животных демонстрируют более устойчивые когнитивные функции по сравнению с теми, кто не держит питомцев. Особенно выражен эффект оказался у владельцев кошек и собак. Согласно данным ученых, владельцы собак дольше сохраняют хорошую память, в то время как хозяева кошек медленнее теряют способность к быстрому речевому взаимодействию. Исследователи связывают это с тем, что ежедневное взаимодействие с животными требует внимани ...>>

Мини-ПК ExpertCenter PN54-S1 06.10.2025

Компания ASUSTeK Computer презентовала новый мини-компьютер ASUS ExpertCenter PN54-S1. Устройство ориентировано на пользователей, которым важно сочетание производительности, энергоэффективности и универсальности - от офисных задач до мультимедийных проектов. В основе ExpertCenter PN54-S1 лежит современная аппаратная платформа AMD Hawk Point, использующая архитектуру Zen 4. Это поколение чипов отличается улучшенным управлением энергопотреблением и повышенной вычислительной мощностью. Новинка доступна в конфигурациях с процессорами Ryzen 7260, Ryzen 5220 и Ryzen 5210, представленных AMD в начале 2025 года. Таким образом, устройство охватывает широкий диапазон задач - от базовых офисных до ресурсоемких вычислений. Корпус мини-ПК выполнен из прочного алюминия и имеет размеры 130&#215;130&#215;34 мм, что делает его практически незаметным на рабочем столе или за монитором. Несмотря на компактность, внутренняя компоновка позволяет установить два модуля оперативной памяти SO-DIMM ...>>

Глазные капли, возвращающие молодость зрению 05.10.2025

С возрастом человеческий глаз постепенно теряет способность четко видеть на близком расстоянии - развивается пресбиопия, или возрастная дальнозоркость. Этот естественный процесс связан с утратой эластичности хрусталика и ослаблением цилиарной мышцы, отвечающей за фокусировку. Миллионы людей по всему миру сталкиваются с необходимостью носить очки для чтения или прибегают к хирургическим методам коррекции. Однако исследователи из Центра передовых исследований пресбиопии в Буэнос-Айресе представили решение, которое может стать удобной и неинвазивной альтернативой - специальные глазные капли, способные улучшать зрение на длительный срок. Разработку возглавила Джованна Беноцци, директор Центра. По ее словам, цель исследования состояла в том, чтобы предоставить пациентам с пресбиопией эффективный и безопасный способ коррекции зрения без хирургического вмешательства. Новые капли, созданные на основе пилокарпина и диклофенака, показали убедительные результаты: уже через час после первого пр ...>>

Случайная новость из Архива

Алмаз создан при комнатных условиях 17.12.2015

Ученым из Университета штата Северная Каролина (США) удалось создать совершенно новую фазу твердого углерода, которая вряд ли может быть найдена в естественной среде.

Новый материал, названный Q-углерод, можно получить искусственным путем при комнатной температуре и нормальном атмосферном давлении, а его прочность выше, чем у алмаза.

Чтобы получить Q-углерод, на подложку из стекла, сапфира или пластикового полимера исследователи нанесли аморфный углерод, который не имеет четкой кристаллической структуры. Затем углерод подвергли воздействию лазерного импульса длительностью около 200 наносекунд.

В течение этого импульса температура углерода повышается примерно до 3727 °C, после чего он быстро охлаждается. Процесс проходит при нормальном атмосферном давлении, а его результат представляет собой пленку из Q-углерода.

Ход операции можно контролировать, чтобы изменять толщину материала от 20 до 500 нанометров. При использовании различных субстратов и изменения длительности лазерного импульса можно также управлять скоростью охлаждения углерода, что позволяет создавать алмазные структуры Q-углерода.

Ученые считают свое открытие весьма перспективным для разработки новых электронных технологий и создания алмазных монокристаллических объектов.

Другие интересные новости:

▪ Пчелиная слепота

▪ Новый рекорд скорости для электрокаров

▪ Полностью автономный шаттл

▪ Голубые светодиоды APED3820PBC

▪ Комбинированный привод с двумя лазерами для DVD-дисков

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Часы, таймеры, реле, коммутаторы нагрузки. Подборка статей

▪ статья Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь. Крылатое выражение

▪ статья Зачем нам нужны брови? Подробный ответ

▪ статья Комплектовщик материалов, кроя и изделий. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Эквивалентность электрических и магнитных антенн. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Художник-моменталист. Секрет фокуса

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2025