Лекция 15. Метод "мозговой атаки"

Метод "мозговой атаки " ("мозгового штурма ") - метод, который позволяет при минимальных затратах времени найти множество решений, выдвигаемых участниками спонтанно, для поставленной проблемы. Этот метод был разработан А. Осборном в 1953 г. Его также называют методом КГИ (коллективная генерация идей) или методом творческого решения проблем.

Данный метод применяется при поиске решений в недостаточно исследованной области, при выявлении новых направлений решения проблемы и при уничтожении недостатков в уже существующей системе.

Выделяют 2 следующие формы применения метода "мозговой атаки":

▪ обычное заседание: проводится заседание, на котором руководителем поочередно опрашиваются участники заседания, которые называют проблемы, отрицательно влияющие на эффективность деятельности предприятия или подразделения. По окончании заседания составляется список проблем, который затем вывешивается для всеобщего ознакомления. В случае неэффективного процесса выдвижения идей заседание переносится на другой день;

▪ проведение заседания по круговой системе: составляются подгруппы, состоящие из 3 - 4 человек. Каждый представитель группы записывает на бумаге 2-3 идеи, которыми потом обменивается с другими участниками в пределах своей группы.

Выдвинутые идеи изучаются другими участниками и дополняются новыми. В каждой подгруппе осуществляется троекратный обмен идеями, после которого составляется сводный перечень выдвинутых идей. Затем составленные перечни подгрупп передаются на рассмотрение группе. У данной формы применения метода "мозгового штурма" можно выделить следующие достоинства:

▪ повышает активность участвующих за счет письменной формы изложения идей;

▪ исключает ожидание своей очереди в процессе выдвижения идей;

▪ позволяет совершенствовать представленные идеи и на основе их разрабатывать новые.

При проведении метода "мозговой атаки " необходимо руководствоваться:

▪ существует запрет на критику выдвигаемых идей;

▪ предложенные идеи оцениваются после "мозговой атаки";

▪ среди выдвигаемых идей в первую очередь приветствуются оригинальные и необычные и идеи, высказанные экспромтом;

▪ вероятность появления ценных идей зависит от количества выдвигаемых идей: чем больше, тем лучше;

▪ предпочтения отдаются комбинированным (соединение нескольких идей в одну) и усовершенствованным идеям (развитие уже высказанной идеи);

▪ при выдвижении новых идей должна соблюдаться цепная реакция идей;

▪ участники "мозговой атаки" могут выступить несколько раз, но каждый раз должно высказываться не больше одной идеи для лучшего ее восприятия;

▪ высказанные идеи не имеют авторов, так как идея могла ранее "мысленно принадлежать" любому из участников.

Организация метода "мозговой атаки" осуществляется по следующей методике. На первом этапе формулируется задача на основе 2 положений:

▪ что мы хотим получить в итоге;

▪ что мешает нам при достижении наших желаний.

Внутренняя структура решаемой задачи должна быть проста и конкретно сформулирована для наибольшей эффективности генерируемых идей. Сложная задача нуждается в предварительном расчленении на составные части.

Для рассмотрения данной задачи формируется творческая группа, состоящая из 5 - 7 человек (но не меньше 3). Творческая группа в своем составе имеет две подгруппы:

▪ постоянное ядро, состоящее из руководителя группы и сотрудников, легко генерирующих идеи. В обязанности руководителя входит: определение задачи, которая будет решаться с помощью "мозгового штурма", осуществление подбора и обучения участников необходимым приемам работы, обеспечение деятельности участников сеанса, оценивание выдвинутых идей, подведение итогов штурма. Руководитель должен:

▪ быть творчески активным;

▪ относиться доброжелательно к идеям, высказанным другими людьми;

▪ иметь авторитет среди творческой группы;

▪ сочетать в себе положительные качества генератора и аналитика;

▪ обладать скоростью реакции, хорошими аналитическими способностями и трезвым рассудком;

▪ временные участники, которые приглашаются в зависимости от характера решаемой задачи.

Приглашение на сеанс получают за 2 - 3 дня вместе с информацией о вопросах повестки дня в письменной или устной форме.

Основная информация о решаемой проблеме может предоставляться участникам непосредственно перед ее началом.

Продолжительность сеанса 25 - 30 минут. Выдвинутые идеи, предлагаемые решения и их усовершенствования фиксируются в протоколе. Все идеи высказываются короткими фразами.

Предпочтения отдаются количеству, а не качеству.

Во время проведения данного метода руководителю следует обратить внимание на все мелочи, пусть даже несущественные: создание дружеского ненапряженного микроклимата (шутки, чай, кофе). В первую очередь необходимо представить всех новичков. Благоприятная дружеская обстановка будет способствовать уравновешенному психологическому состоянию людей.

Достоинства метода "мозговой атаки" следующие:

▪ групповое мышление порождает на 70 % больше новых ценных идей, чем сумма индивидуальных независимых предложений;

▪ тренирует умственные способности участников;

▪ дает возможность получить новые неожиданные видения рассматриваемой проблемы;

▪ позволяет с большим доверием относиться к выдвинутым идеям.

Метод "обратной мозговой атаки"похож на обычную "мозговую атаку". Главной особенностью данного метода является разрешение на высказывание критики. Во время проведения данного метода выявляются недостатки предлагаемых идей (но дискуссии должны происходить корректно по отношению к каждому участнику) и предлагаются пути их устранения.

Автор: Шевчук Д.А.

<< Назад: Методы исследования

>> Вперед: Метод экспертных оценок

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Микроэкономика. Шпаргалка

▪ Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Шпаргалка

▪ Финансовый менеджмент. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте 01.08.2026

Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном. Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас. Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>

Умные жилеты, спасающие от жары 01.08.2026

Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов. Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы. В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>

Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию 31.07.2026

Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству. Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль. Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>

Случайная новость из Архива Кока-кола в полях и на охоте 23.05.2005 Напиток кока-кола изобретен еще в 1886 году, однако до сих пор продолжают обнаруживаться его новые, неизвестные доселе свойства. Некоторые индийские фермеры стали применять вместо инсектицидов кока-колу. Напиток оказался дешевле в 350 раз, но не менее эффективен. Однако это не значит, что кока-кола ядовита: похоже, что сахар и вкусовые добавки заставляют, например, рыжих муравьев активнее поедать личинки вредных насекомых. В медицинский центр Брисбена (Австралия) поступил профессиональный охотник с нарушениями сердечного ритма. После длительных анализов и расспросов оказалось, что на протяжении трех лет охотник выпивал в день 3-4 литра кока-колы, а отправляясь на ночную охоту, брал с собой 10 литров напитка, чтобы не уснуть (кока-кола содержит кофеин). В результате из крови пострадавшего почти исчез калий, необходимый для нормальной работы сердца. Собственно, и здесь кока-кола не виновата: результат был бы тем же, если бы охотник пил в таких объемах любой напиток, не содержащий калия.

Другие интересные новости:

▪ MSP-EXP430FR6989 - расширенная отладочная плата для MSP430 с FRAM

▪ Превращение проводника в диэлектрик

▪ Солнце в Антарктиде

▪ Связь между дефицитом цинка и гипертонией

▪ Продукты и напитки стали слаще

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Часы, таймеры, реле, коммутаторы нагрузки. Подборка статей

▪ статья Таскать каштаны из огня. Крылатое выражение

▪ статья Как и кто открыл кофе? Подробный ответ

▪ статья Охрана труда работников лесного хозяйства

▪ статья Электроакупунктурный стимулятор. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Когда нет нужного регулятора громкости. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026