- Возрастная психология как наука: предмет и разделы
- Проблемы и направления в развитии возрастной психологии
- Разделы возрастной психологии
- Связь возрастной психологии с другими науками
- Методы исследования возрастной психологии и их характеристики
- Понятие развития в возрастной психологии
- Периодизация развития человека
- Влияние общества на развитие человека и его психики
- Периоды психического развития детей
- Этап детского развития и его состав
- Внутриутробное развитие ребенка и его особенности
- Развитие сенсорики и моторики в младенчестве. "Комплекс оживления" и его содержание
- Развитие личности ребенка (психоанализ, социодинамическая теория)
- Когнитивная схема и ее содержание
- Формы общения в период младенчества. Критерии М. И. Лисиной
- Проблемы пренатальной психологии
- Жизненные "приобретения" ребенка в раннем детстве
- Семантическая функция и ее значение для детей
- Особенности репродуктивной деятельности детей
- Кризис 1-го года жизни ребенка
- Стадии сенсорного развития детей 1-го года жизни
- Синкретизм и механизм перехода к мышлению
- Эгоцентризм и его значение
- Кризис 3 лет
- Игра и ее роль в психическом развитии ребенка
- Ведущая деятельность ребенка к концу раннего детства
- Центральные новообразования раннего детства
- Дошкольный возраст (3-7 лет). Развитие восприятия, мышления и речи ребенка
- Дошкольный возраст (3-7 лет). Развитие внимания, памяти и воображения
- Кризис 6-7 лет. Структура психологической готовности к обучению
- Подражание и его роль в развитии ребенка
- Виды деятельности, характерные для дошкольного детства
- Новообразования начального периода школьной жизни
- Младший школьный возраст. Развитие речи, мышления, восприятия, памяти, внимания
- Специфика психического и физиологического развития подростков (мальчиков, девочек)
- Развитие личности подростка
- Хронологические границы ранней юности
- Юношеская дружба и любовь. Самооценка старшеклассников
- Центральное новообразование юности
- Мировоззрение и ведущий вид деятельности юношества
- Развитие личности в молодости. Кризис молодости
- Самоопределение и обретение социального статуса в молодости
- Классификация периодов жизни взрослого человека
- Социальная позиция личности и ее значение
- Семья и ее значение для социализации. Виды семей
- Содержание общения людей
- Зрелость. Типология и характеристика периода зрелости
- Кризисы 40 лет, зрелого возраста, биографический кризис
- Особенности психологических изменений, связанные с выходом на пенсию
- Причины девиантного поведения
- Стандартная установка пожилого человека
- Клинические формы психических расстройств зрелого и пожилого возраста
- Теория интенциональности и ее содержание
- Умственные способности и память пожилых людей. Пенсионный стресс и его проявления
- Проблема одиночества в старости
- Естественно-научные и теологические взгляды на смерть
14. КОГНИТИВНАЯ СХЕМА И ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ
Ж. Пиаже сделал вывод о том, что мышление ребенка формируется прежде, чем становится речевым. Он выделил операции как определенные логически выстроенные структуры мышления. Их преобразование и развитие составляют содержание интеллектуального развития детей. Ж. Пиаже ввел такое понятие, как "схемы" - способы адаптации человека к окружающему миру посредством мышления и поведения. Как отдельная единица схема включает в себя элементарные движения и сложные двигательные навыки и умения в сочетании с умственными действиями.
Существуют когнитивные концепции Д. С. Брунера и Ж. Пиаже. Согласно концепции Д. С. Брунера для познания мира существует два способа - чувственный и двигательный. Ничто не может включиться в мысль, не пройдя в чувства и двигательную активность. Он говорит о сенсомоторном отображении, которое развивается в течение всей жизни человека, но на первых годах жизни является ведущим. Сначала мир представлен с помощью образов, затем - в виде символов. Образы и символы организуют представления (уровень 5-6-летнего возраста). Мир понятий на основе обобщений доступен подросткам. В этом случае развитие мышления связано с развитием речи.
Наиболее подробная концепция развития ребенка принадлежит Ж. Пиаже. Мышление развивается во взаимодействии со средой, когда ребенок пытается адаптироваться к изменениям.
Поэтому внешнее воздействие или среда изменяют схемы активности ребенка. Существует три механизма, которые позволяют ребенку адаптироваться:
1) ассимиляция (умение ребенка приспосабливаться, проявляющееся на основе уже имеющихся навыков, и умение действовать с новыми, еще не известными предметами);
2) аккомодация (стремление ребенка изменить прежние умения и навыки в тот момент, когда меняются условия);
3) равновесие (в результате механизмов аккомодации вновь устанавливается равновесие между психикой и поведением ребенка, проявляющееся в том, что ребенок имеет определенные умения и навыки и может применять их в данных условиях).
Все познавательные процессы (по Ж. Пиаже) проходят следующие стадии:
1) сенсомоторную (стадию элементарного символического мышления);
2) стадию дооперациональную (с двух до шести-семи лет), на которой происходит формирование образов, представлений, усвоение схожести и различий предметов;
3) стадию конкретных операций (до 12 лет), на которой проявляется манипулирование символами, овладение мыслительными операциями и логическими правилами;
4) стадия формальных операций (с 12 лет до конца жизни), когда развивается гибкость мышления, оперирование абстрактными понятиями, умение находить решение различных задач, оценивая каждый вариант.
Автор: Лощенкова З.Б.
<< Назад: Развитие личности ребенка (психоанализ, социодинамическая теория)
>> Вперед: Формы общения в период младенчества. Критерии М. И. Лисиной
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Антикризисное управление. Шпаргалка
▪ Основные даты и события отечественной и зарубежной истории. Шпаргалка
▪ Английский язык для медиков. Конспект лекций
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана
30.06.2026
Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана.
Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании.
Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>
Робот-тьютор Optio, помошник школьника
30.06.2026
Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк.
Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс.
В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>
Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи
29.06.2026
В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания.
В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность".
Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>
Случайная новость из Архива Агровольтаика с овцами на солнечных фермах
24.08.2025
Человечество сталкивается с вызовом рационального использования земельных ресурсов. С одной стороны, нужны новые площади для возобновляемой энергетики, а с другой - сельское хозяйство не может уступить свои угодья без ущерба для продовольственной безопасности. Решение этой дилеммы предлагает агровольтаика - технология, объединяющая солнечные станции и традиционное фермерство.
Яркий пример такого подхода демонстрирует солнечная электростанция Glenrowan West в Австралии. Ее мощность составляет 149 мегаватт, и она не только снабжает регион возобновляемой энергией, но и продолжает поддерживать местное животноводство. Здесь под панелями пасутся овцы, которые выполняют роль своеобразных "живых газонокосилок", поддерживая травяной покров и предотвращая зарастание территории. Для фермеров это стало важным сигналом: установка солнечных батарей больше не означает потерю земель для сельскохозяйственных нужд.
Идея совмещения солнечной энергетики и пастбищного животноводства уже доказала свою эффективность в разных странах. В Японии подобные проекты активно внедряются на рисовых полях, а в США агровольтаика помогает сочетать производство электроэнергии с выращиванием сельскохозяйственных культур. Австралийский опыт показывает, что такая модель универсальна и может быть адаптирована к самым разным условиям.
Сельскохозяйственный аспект здесь играет не меньшую роль, чем энергетический. Овцы, находясь среди панелей, поддерживают здоровье почвы и предотвращают деградацию земель, что снижает нагрузку на экосистему. В то же время фермеры сохраняют традиционный источник дохода и получают возможность дополнительно зарабатывать, сотрудничая с энергетическими компаниями.
Финансированием одного из подобных проектов в Новом Южном Уэльсе занимается компания EnergyCo. Это свидетельствует о том, что крупные игроки энергетического рынка видят в агровольтаике не временный эксперимент, а долгосрочное направление, способное изменить баланс между сельским хозяйством и возобновляемой энергетикой.
Мир энергетики движется вперед стремительными темпами, и именно такие решения становятся показателем новой эпохи. Агровольтаика показывает, что развитие технологий вовсе не обязательно должно вступать в конфликт с природой и традиционным укладом сельской жизни. Напротив, грамотное сочетание двух сфер открывает перспективу устойчивого будущего, где энергия солнца и забота о земле будут работать вместе.
|
Другие интересные новости:
▪ Моторный вагон электропоезда Alstom Multilevel III
▪ Прототипы дисплеев Samsung
▪ Новая форма материи - жидкое стекло
▪ Фотон шифрует связь
▪ Мобильный телефон с двумя фотокамерами
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Начинающему радиолюбителю. Подборка статей
▪ статья Томас Мор. Знаменитые афоризмы
▪ статья Какой продюсер публично попросил зрителей не смотреть его только что снятый фильм? Подробный ответ
▪ статья Пастушья сумка обыкновенная. Легенды, выращивание, способы применения
▪ статья Отбелка клея. Простые рецепты и советы
▪ статья Модуль радиоканала на TDA8304 в ЗУСЦТ. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026