РАСКРЫТИЕ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОБЕСЦЕНИВАНИИ АКТИВОВ

По каждому классу активов организация должна раскрывать следующую информацию:

1) сумму убытков от обесценения, которая отражается в отчете о прибылях и убытках в течение периода;

2) реверсированную сумму от обесценения, отраженную в отчете о прибылях и убытках в течение периода;

3) сумму убытков от обесценения по переоцененным активам, учтенную на счете собственного капитала в течение периода;

4) реверсированную сумму убытков от обесценения по переоцененным активам, учтенную на счете собственного капитала в течение периода.

Класс актива - это группа активов, которые имеют схожие свойства по характеру и использованию в деятельности организации.

Организация должна раскрывать информацию о каждом существенном убытке от обесценения:

1) события, которые привели к признанию или реверсированию убытка от обесценения;

2) сумма убытка от обесценения, которая была признана или реверсирована;

3) характер актива;

4) название генерирующей единицы.

В финансовой отчетности необходимо раскрывать допущения, которые используются при определении возмещаемой суммы активов (генерирующих единиц) в течение периода. Организация должна раскрывать информацию об оценках, которые используются для определения возмещаемой суммы генерирующей единицы при включении деловой репутации или нематериального актива с неопределенным сроком полезной службы в балансовую стоимость этой единицы. Если ни одна часть деловой репутации, которая была приобретена при объединении предприятий в течение периода, не была распределена на генерирующую единицу, то величину нераспределенной деловой репутации необходимо раскрыть вместе с причинами, которые обусловливают нераспределение данной величины.

При наличии признаков возможного обесценивания деловой репутации и корпоративных активов возмещаемые суммы определяются для той генерирующей единицы, к которой данные активы принадлежат.

Убыток от обесценивания, который признается в предшествующие годы, необходимо уменьшить в том случае, если в момент признания последнего убытка от обесценивания произошли изменения в оценках возмещаемой суммы. Сумма убытка снижается только до такого уровня, который не приведет к превышению его балансовой стоимости над балансовой стоимостью, которая была бы определена, если в предшествующие годы для актива не признавался убыток от обесценивания.

Снижение убытка от обесценивания не обходимо признавать в качестве дохода по активам, учтенным по себестоимости, и рассматривать как увеличение от переоценки по активам, учтенным по переоцененной стоимости.

МСФО № 37 "РЕЗЕРВЫ, УСЛОВНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА И УСЛОВНЫЕ АКТИВЫ"

Цель МСФО № 37 заключается в установлении правил учета и раскрытия информации для всех оценочных обязательств, условных обязательств и условных активов.

Данный стандарт не применяется:

1) к результатам финансовых инструментов, которые учитываются по справедливой стоимости;

2) к результата м подлежащих выполнению контрактов, кроме обременительных контрактов;

3) к оценочным обязательствам, условным обязательствам и условным активам, возникшим из контрактов со страхователем;

4) рассматриваются другим международным стандартом финансовой отчетности.

В соответствии с МСФО № 37 запрещается проводить следующие операции:

1) необоснованно списывать крупные денежные суммы на расходы;

2) создавать резервы, не связанные существованием задолженности по некоторому обязательству;

3) проводить регулирование показателей прибыли с помощью резервов.

Для облегчения пользователям понимания информации и предоставления им более точной и достоверной картины необходимо подробно раскрывать информацию о резервах.

Признаки резерва:

1) наличие текущего обязательства в результате прошлых событий;

2) вероятность выбытия ресурсов;

3) возможность оценки времени и суммы обязательства.

Отсутствие одного или нескольких признаков свидетельствует о наличии условного обязательства.

Контракты, подлежащие выполнению, - это такие контракты, по которым ни одна из сторон не выполнила своих обязательств или обе стороны выполнили свои обязательства частично в равной степени.

МСФО № 37 "Резервы, условные обязательства и условные активы" определяет оценочные обязательства с неопределенными временем и суммой.

Оценочное обязательство - это обязательство, неопределенное по величине или с неопределенным сроком исполнения.

Условные обязательства - это потенциальные обязательства, которые могут стать реальными, в случае если произойдет определенное событие.

Для каждого класса оценочных обязательств организация должна раскрывать следующую информацию:

1) балансовая сумма на начало и конец периода;

2) дополнительные оценочные обязательства, которые были созданы за период;

3) аннулированные суммы в течение периода;

4) использованные суммы за период - суммы, которые были начислены против оценочных обязательств;

5) увеличение дисконтированных сумм в течение периода;

6) описание характера обязательства;

7) время выбытия экономических выгод;

8) сумму ожидаемых возмещений.

Для объединения условных и оценочных обязательств в классы организация должна рассмотреть, является ли их характер схожим.

Автор: Шредер Е.Г.

<< Назад: Признание и оценка промежуточной финансовой отчетности

>> Вперед: Понятие "оценочные обязательства"

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Международное право. Шпаргалка

▪ Право интеллектуальной собственности. Шпаргалка

▪ Всеобщая история. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана 30.06.2026

Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана. Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании. Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>

Робот-тьютор Optio, помошник школьника 30.06.2026

Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк. Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс. В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>

Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи 29.06.2026

В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания. В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность". Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>

Случайная новость из Архива Играя с ребенком, смотрите на него 08.05.2016 Чем больше отвлекаются взрослые, играя с детьми, тем хуже у самих этих детей развивается способность фокусировать свое внимание на чем-либо. Такое наблюдение сделали психологи из университета Индианы (США), под руководством профессоров Чена Ю (Chen Yu) и Линды Смит (Linda Smith). Авторы исследования прикрепили к головам игравших вместе родителей и их детей видеокамеры, фиксировавшие направления их взглядов. (В эксперименте участвовали совсем еще маленькие дети, которые еще только учатся различать и называть объекты окружающего мира.) Оказалось, что когда ребенок и воспитатель вместе смотрели на какой-либо объект в течение не менее чем 3,6 с, внимание ребенка удерживалось на этом объекте в среднем на 2,3 с дольше. Более того, внимательным воспитателям гораздо реже приходилось специально обращать внимание детей на тот или иной объект в ходе развивающих игр. Они могли просто отдать ребенку инициативу, и когда тот проявлял интерес с одной из игрушек, могли просто произнести вслух ее название и поощрить дальнейшую игру. Все это работает только в том случае, если внимание взрослого неподдельное, что беспристрастно фиксировала видеозапись. "Многие родители на самом деле очень старались, - рассказал профессор Ю. - Они стремились продемонстрировать свои родительские качества, показывая своим детям игрушки и произнося названия объектов. Но когда вы смотрите записи с камеры, вы в действительности видите, как взгляд детей [невнимательных родителей] блуждал по потолку или был направлен куда то за спину взрослого - они не проявляли внимания". Так что не стоит, играя со своим ребенком, смотреть при этом в потолок или на экран телефона, показывая тем самым плохой пример. Ведь развитие у ребенка способности к концентрации - одно из важнейших условий его успеха в будущей жизни. Внимательные дети, способные концентрироваться, быстрее учат языки, лучше решают математические задачи и т.д.

Другие интересные новости:

▪ Умная кровать с регулировкой температуры и упругости

▪ Защита мебели от кошек

▪ Флэш-накопитель Apacer AH650 с емкостным дактилоскопическим датчиком

▪ Гарнитуры серии Sound Blaster от Creative

▪ Воможности камеры Lytro для мобильных телефонов

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Инфракрасная техника. Подборка статей

▪ статья Война слишком серьезное дело, чтобы доверять ее военным. Крылатое выражение

▪ статья Кто носил одеяния из перьев колибри? Подробный ответ

▪ статья Отделочник изделий из древесины, занятый нанесением лакокрасочных материалов на лаконаливных машинах. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Цифровой тахометр-часы. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Загадки со взвешиваниями и переливаниями

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026