Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


История психологии. Детская и педагогическая психология (самое важное)

Конспекты лекций, шпаргалки

Справочник / Конспекты лекций, шпаргалки

Комментарии к статье Комментарии к статье

Оглавление (развернуть)

49. ДЕТСКАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Детская психология (ДП) начала развиваться в конце XIX в. Каждый возраст, по мнению исследователей того времени, характеризовался определенными изменениями структуры личности. Предметом ДП являлся ребенок от новорожденности до подросткового возраста. Впоследствии было выяснено, что развитие личности не заканчивается в подростковом возрасте, поэтому ДП стала основным положением в развитии возрастной психологии. Развитие в период детства считается самым активным и мощным. Именно в этом возрасте развиваются процессы, которые влияют на дальнейшую жизнь человека.

Современная ДП - это отрасль психологии, которая отслеживает развитие и постепенное изменение психических процессов ребенка, формирование его личностных характеристик.

Особое место в ДП занимает исследование поведения ребенка в игре, начальном обучении и различных видах трудовой деятельности. Как правило, ДП находится в тесной связи с педагогической психологией. Объясняется это тем, что период детства охватывает жизнь человека от рождения до подросткового возраста. Главная цель ДП - разработка психодиагностических методов, определяющих уровень познавательного развития, характерный для определенного возраста.

Педагогическая психология (ПП) (букв. - "воспитание ребенка") - это психологическая отрасль, занимающаяся исследованием развития ребенка в процессе обучения и воспитания. ПП разветвляется на 3 отрасли: психология обучения, психология воспитания и психология педагога. ПП развивалась по трем этапам, каждый из которых привносил в нее различные новшества.

На первом этапе (середина XVII - конец XIX вв.) Г. Песталоцци предложил психологизацию педагогики, за что этот этап получил название общедидактического. В конце данной стадии основные труды принадлежали К. Д. Ушинскому, который считал, что "если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она прежде всего должна узнать его во всех отношениях" (его труд "Человек как предмет воспитания"). С конца XIX в. и вплоть до 1950 г. ПП получает статус самостоятельной науки, и внутри нее формируется наука о детях - педология, которая после длительного периода критики была запрещена в 1936 г. с формулировкой "О педологических нарушениях в системе наркомпросов".

Третий этап начался в середине ХХ в. и длится до сих пор. Он характеризуется значительными исследованиями в области ПП. В 1954 г. Б. Ф. Скиннером было предложено программированное обучение, которое впоследствии подвергли алгоритмизации.

В 1970-1980-х гг. возникло проблемное обучение, затем Д. Б. Эльконин и В. В. Давыдов предложили теорию развивающего обучения. В настоящее время тщательно исследуется поведение ребенка в коллективе сверстников, разрабатываются новейшие методики обучения "трудных" детей.

Предмет ПП - те факты и механизмы интеллектуального развития человека, которые представляют его как субъекта учебной деятельности.

Автор: Анохина З.В.

<< Назад: Дифференциальная психология

>> Вперед: Зоопсихология

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

Логика. Шпаргалка

Уголовно-исполнительное право. Шпаргалка

Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана 30.06.2026

Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана. Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании. Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>

Робот-тьютор Optio, помошник школьника 30.06.2026

Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк. Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс. В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>

Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи 29.06.2026

В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания. В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность". Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>

Случайная новость из Архива

Миниатюрные PMIC MAX77650/1 от Maxim Integrated 23.11.2018

Компания Maxim Integrated выпустила новые многоканальные преобразователи питания PMIC (Power Management Integrated Circuit) MAX77650 и MAX77651, предназначенные для портативных и носимых электронных устройств.

Главной особенностью данного решения является инновационная топология buck-boost SIMO (Single Input, Multiple Output), которая при наличии всего одной катушки индуктивности обеспечивает 3 независимых выходных канала, каждый из которых настраивается по отдельности. Помимо этого, микросхема имеет встроенный LDO регулятор и может заряжать литиевый аккумулятор. С помощью двунаправленного I2C интерфейса возможно как конфигурировать микросхему, так и считывать актуальный статус. Выходной ток по каждому каналу может варьироваться в некоторых пределах, но суммарный выходной ток не должен превышать некоторого значения.

Данное решение подойдет для применений, в которых остро стоит вопрос свободного места на печатной плате. Площадь решения, занимаемая на печатной плате, может составлять всего 30 мм2.

Технические параметры:

диапазон входных напряжений 2,7...5,5 В;
суммарный выходной ток 300 мА;
частотно-импульсная модуляция;
ток заряда литиевого аккумулятора настраивается в диапазоне 7,5...300 мА;
напряжение окончания заряда настраивается в диапазоне 3,6...4,6 В;
максимальный ток LDO-регулятора 150 мА;
три специальных настраиваемых токовых выхода для управления светодиодами;
ток собственного потребления 5,6 мкА (при работе 3-х каналов + LDO регулятор);
площадь решения на плате не более 30 мм2;
корпус WLP-30.

Типовые применения:

устройства портативной электроники;
интернет вещей (IoT);
фитнес и медицинские браслеты.

Другие интересные новости:

▪ Имплантированный стимулятор мозга

▪ Микрофон в ухе

▪ Релиз мемристорных чипов отсрочен

▪ Новая формула соли

▪ Самая быстрая компьютерная мышь

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Справочник электрика. Подборка статей

▪ статья Сжечь корабли. Крылатое выражение

▪ статья Сколько на нашей планете континентов? Подробный ответ

▪ статья Рыжик. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Музыкальный звонок на ИМС УМС8. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Нормы испытаний электрооборудования и аппаратов электроустановок потребителей. Наибольшее допустимое время движения подвижных частей отделителей и короткозамыкателей. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2026