- Предмет и значение логики в системе научного знания
- Основные исторические этапы развития логики
- Логика и язык права
- Закон тождества и его требования к мышлению
- Закон непротиворечия и его значение в деятельности человека
- Закон исключенного третьего и его роль в познании
- Закон достаточного основания и его роль в познании
- Понятие как форма мышления
- Логические приемы образования понятий
- Содержание и объем понятия
- Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия. Классификация понятий по объему
- Классификация понятий по содержанию
- Отношения между понятиями
- Логическая операция обобщения и ограничения понятий
- Виды определений
- Правила определения понятий
- Логическая операция деления понятий. Виды деления
- Правила деления
- Классификация. Суждение: сущность и роль в познании
- Логическая структура суждений
- Виды простых суждений
- Объединенная классификация простых суждений
- Выделяющие и исключающие суждения
- Распределенность терминов в суждениях
- Сложные соединительные суждения
- Условные (импликативные) и сложные разделительные (дизъюнктивные) суждения
- Виды дизъюнкции
- Эквивалентные суждения. Логические отношения между несовместимыми суждениями
- Логические отношения между простыми суждениями
- Логические отношения между сложными суждениями
- Модальность суждений. Эпистемическая модальность
- Деонтическая модальность
- Алетическая модальность
- Логическая характеристика вопросов
- Логическая характеристика ответов
- Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений
- Непосредственные дедуктивные умозаключения: превращение
- Непосредственное дедуктивное умозаключение: обращение
- Непосредственное дедуктивное умозаключение: противопоставление предикату
- Непосредственное дедуктивное умозаключение: преобразование по логическому квадрату. Отношения противоречия и противоположности
- Непосредственное дедуктивное умозаключение: преобразование по логическому квадрату. Отношения субконтрарности и подчинения
- Простой категорический силлогизм, его структура и аксиома
- Правила терминов простого категорического силлогизма
- Правила посылок простого категорического силлогизма
- Первая фигура категорического силлогизма, ее правила, модусы и роль в познании
- Вторая и третья фигуры категорического силлогизма, их правила, модусы и роль в познании
- Чисто условное умозаключение
- Условно-категорическое умозаключение
- Разделительно-категорическое умозаключение
- Условно-разделительное умозаключение
- Сокращенный силлогизм (энтимема)
- Индуктивное умозаключение, его виды и логическая структура
- Полная индукция и ее роль в познании
- Неполная индукция и ее виды
- Популярная индукция
- Научная индукция. Индукция методом отбора
- Научная индукция. Индукция методом исключения
- Метод сходства как метод научной индукции
- Метод различия как метод научной индукции
- Метод сопутствующих изменений как метод научной индукции
- Метод остатков как метод научной индукции
- Умозаключение по аналогии: сущность и логическая структура
- Виды аналогии. Аналогия предметов и аналогия отношений
- Виды аналогии. Обоснованность выводов по аналогии отношений. Строгая и нестрогая аналогия
- Роль аналогии в науке
- Роль аналогии в правовом процессе
- Гипотеза, ее структура и условия научной состоятельности
- Классификация гипотез по познавательным функциям
- Классификация гипотез по объекту исследования
- Версия как разновидность гипотезы
- Этапы разработки гипотезы (версии)
- Способы доказательства гипотез
- Сущность логического доказательства и его структура
- Прямое обоснование тезиса
- Косвенное обоснование тезиса
- Критика, ее формы и способы
- Основные правила логического доказательства и ошибки, возможные при их нарушении. Правила и ошибки по отношению к тезису
- Основные правила логического доказательства и ошибки, возможные при их нарушении. Правила и ошибки по отношению к аргументам
- Основные правила логического доказательства
- Ошибки демонстрации
24. РАСПРЕДЕЛЕННОСТЬ ТЕРМИНОВ В СУЖДЕНИЯХ
В логических операциях с суждениями возникает необходимость установить, распределены или не распределены его термины - субъект и предикат.
Термин считается распределенным, если он взят в полном объеме.
Термин считается нераспределенным, если он взят в части объема.
Рассмотрим, как распределены термины в суждениях А, Е, I, О.
Суждение А (Все S суть Р). "Все студенты нашей группы (S) сдали экзамены (Р)". Субъект этого суждения ("студенты нашей группы") распределен, он взят в полном объеме: речь идет обо всех студентах нашей группы. Предикат этого суждения не распределен, т. к. в нем мыслится только часть лиц, сдавших экзамены, совпадающая со студентами нашей группы.

Таким образом, в общеутвердительных суждениях S распределен, а Р не распределен. Однако в общеутвердительных суждениях, субъект и предикат которых имеют одинаковый объем, распределен не только субъект, но и предикат. К таким суждениям относятся обще-выделяющие суждения, а также определения, подчиняющиеся правилу соразмерности.

Суждение Е (Ни одно S не есть Р). "Ни один студент нашей группы (S) не является неуспевающим (Р)". И субъект, и предикат взяты в полном объеме. Объем одного термина полностью исключается из объема другого: ни один студент нашей группы не входит в число неуспевающих, и ни один неуспевающий не является студентом нашей группы. Следовательно, в общеотрицательных суждениях и S, и Р распределены.

Суждение I (Некоторые S суть Р). "Некоторые студенты нашей группы (S) - отличники (Р)". Субъект суждения не распределен, т. к. в нем мыслится только часть студентов нашей группы, объем субъекта лишь частично включается в объем предиката: только некоторые студенты нашей группы относятся к числу отличников. Но и объем предиката лишь частично включается в объем субъекта: не все, а только некоторые отличники - студенты нашей группы. Следовательно, в частноутвердительном суждении ни S, ни Р не распределены.

Исключение из этого правила составляют частновыделяющие суждения, предикат которых полностью входит в объем субъекта. Напр., "Некоторые родители, и только они (S), являются многодетными (Р)". Здесь понятие "многодетные" полностью входит в объем понятия "родители". Субъект такого суждения не распределен, предикат распределен.

Суждение О (некоторые S не суть Р). "Некоторые студенты нашей группы (S) - не отличники (Р)". Субъект этого суждения не распределен (мыслится лишь часть студентов нашей группы), предикат распределен, в нем мыслятся все отличники, ни один из которых не включается в ту часть студентов нашей группы, которая мыслится в субъекте. Следовательно, в частноотрицательном суждении S не распределен, а Р распределен.

<< Назад: Выделяющие и исключающие суждения
>> Вперед: Сложные соединительные суждения
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Логистика. Конспект лекций
▪ Теория бухгалтерского учета. Шпаргалка
▪ Ценообразование. Шпаргалка
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Оптимальная продолжительность сна
12.11.2025
Сон играет ключевую роль в поддержании здоровья, когнитивных функций и общего самочувствия. Несмотря на широко распространенный стереотип о восьмичасовом сне, последние исследования показывают, что оптимальная продолжительность сна для большинства здоровых взрослых ближе к семи часам.
Эволюционный биолог из Гарварда, Дэниел Э. Либерман, утверждает, что традиционная норма восьми часов сна - это скорее культурное наследие индустриальной эпохи, чем биологическая необходимость. По его словам, полевые исследования, проведенные в сообществах, не использующих электричество, показывают, что средняя продолжительность сна составляет 6-7 часов, что значительно отличается от общепринятого стандарта.
Современные эпидемиологические данные подтверждают этот взгляд. Исследования выявили так называемую "U-образную кривую" зависимости между продолжительностью сна и рисками для здоровья. Минимальные показатели заболеваемости и смертности наблюдаются именно у людей, спящих около семи часов в сутки. ...>>
Дефицит кислорода усиливает выброс закиси азота
12.11.2025
Парниковые газы играют ключевую роль в изменении климата, а закись азота (N2O) - один из наиболее опасных среди них. Этот газ не только втрое сильнее углекислого газа в удержании тепла, но и разрушает озоновый слой. Недавнее исследование американских ученых показало, что микробы в зонах с низким содержанием кислорода активно производят N2O, усиливая глобальные климатические риски.
Команда из Университета Пенсильвании изучала прибрежные воды у Сан-Диего и провела наблюдения на глубинах от 40 до 120 метров в Восточной тропической северной части Тихого океана - одной из крупнейших зон дефицита кислорода. Исследователи сосредоточились на том, как морские микроорганизмы превращают нитраты в закись азота.
В ходе работы выяснилось, что существует два пути образования N2O. Один путь начинается с нитрата, другой - с нитрита. На первый взгляд более короткий путь должен быть эффективнее, однако микробы, использующие нитрат, продуцируют больше газа, поскольку этот "сырьевой" источник более д ...>>
Омега-3 помогают молодым кораллам выживать
11.11.2025
Сохранение коралловых рифов становится все более актуальной задачей в условиях глобального изменения климата. Молодые кораллы особенно уязвимы на ранних стадиях развития, когда стрессовые условия и нехватка питательных веществ могут привести к высокой смертности. Недавнее исследование ученых из Технологического университета Сиднея показывает, что специальные пищевые добавки способны существенно повысить выживаемость личинок кораллов.
В ходе работы исследователи разработали особый состав "детского питания" для коралловых личинок. В него вошли масла, богатые омега-3 жирными кислотами, а также важные стерины, необходимые для формирования клеточных мембран. Личинки, получавшие эти добавки, развивались быстрее, становились крепче и демонстрировали более высокую устойчивость к стрессовым факторам.
Особое внимание ученые уделили липидам. Анализ показал, что личинки активно усваивают эти вещества, что напрямую влияет на их жизнеспособность. Стерины, содержащиеся в корме, повышают устойчи ...>>
Случайная новость из Архива Transcend представила карты памяти с защитой от копирования
13.01.2013
Компания Transcend Information, объявила о выпуске карт памяти SD и microSD с защитой от копирования. К особенностям этих носителей относится наличие зон защищенных от копирования и копируемых свободно, эмуляция CD-ROM, настраиваемая защита носителя, отличная совместимость и высокая производительность. По мнению Transcend, это делает карточки Copy Protection SD и microSD идеальными для использования в приложениях OEM и распространение мультимедийных файлов.
Носители могут пригодиться издателям звукозаписей и видеозаписей, а также образовательным учреждениям, которые хотят распространять учебный материал для студентов. Они обеспечивают защиту интеллектуальной собственности, предоставляя доступ к данным, но предотвращая создание несанкционированных копий.
Место, оставшееся свободным после записи файлов, которые должны быть защищены от копирования, конечный пользователь может использовать по своему усмотрению, как на обычной карте SD. Когда защищенные данные будут удалены, ранее занятое ими пространство тоже становится доступным. Другим возможным вариантом использования является полный запрет записи на карту.
В целях защиты данных карты доступны в комплекте со специальным устройством для записи и чтения Transcend RDF5 с интерфейсом USB 3.0, который действует как единственный ключ, который может разблокировать карту.
Для дополнительной защиты карты Transcend Copy Protection SD и microSD могут быть привязаны по ID к определенному устройству, после чего их нормальное использование с другими устройствами невозможно.
|
Другие интересные новости:
▪ Новый 32-разрядный процессор TMP92CZ26XBG
▪ Полярное сияние на Юпитере нагревает атмосферу планеты
▪ Твердотельные накопители Mach Xtreme Express
▪ Малошумящий LDO LDLN030
▪ Выхлопные газы особенно опасны для женщин
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Гирлянды. Подборка статей
▪ статья Медвежий угол. Крылатое выражение
▪ статья Почему долгое время Луна была известна лишь наполовину? Подробный ответ
▪ статья Начальник ремонтного участка. Должностная инструкция
▪ статья Переговорное устройство. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Чудо-альбом. Секрет фокуса
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2025