- Общая характеристика периода. Появление искусства. Мифология
- Изобразительное искусство и появление письменности в первобытную эпоху. Развитие мышления, накопление знаний
- Особенности китайской культуры
- Театр, музыка, танец, кинематограф, живопись, архитектура и декоративно-прикладное искусство в китайской культуре
- Особенности индийской культуры. Литература. Наука. Религия. Музыка. Танец. Театр. Кино
- Периодизация и общая характеристика культуры Древнего Египта. Религия. Образование и наука. Литература
- Музыка, живопись, архитектура и скульптура Древнего Египта
- Особенности античной культуры. Религия. Театр. Музыка
- Просвещение, наука и литература античной культуры
- Живопись, архитектура, скульптура и вазопись античной культуры
- Особенности японской культуры. Литература. Религия
- Театр, живопись, архитектура, скульптура и декоративно-прикладное искусство японской культуры
- Особенности культуры арабских стран. Религия. Ислам. Быт и нравы мусульман. Шариат
- Наука, литература, изобразительное искусство, каллиграфия и архитектура арабских стран
- Общая характеристика культуры Средневековья. Образование и наука. Мировосприятие. Литература. Театр
- Живопись, архитектура и скульптура Средневековья
- Особенности культуры Возрождения. Наука, литература и общественная мысль
- Живопись, архитектура и скульптура эпохи Возрождения. Крупнейшие живописцы Северного Возрождения
- Особенности культуры Нового времени. Наука и техника. Духовная жизнь человека
- Литература, Общественная мысль, музыка, мода, живопись, архитектура и скульптура эпохи нового времени
- Общая характеристика культуры ХХ в. Образование и наука. Музеи. Кино
- Живопись, архитектура и скульптура ХХ в
- Культура Древней Руси. Культура языческого периода. Быт Руси
- Достижения христианской культуры Руси
- Жанр летописи в культуре Древней Руси. Сооружение церквей. Церковное искусство
- Общие особенности культуры эпохи раздробленности. Культура Владимиро-Суздальской Руси
- Культура Великого Новгорода и Московского княжества в эпоху раздробленности
- Создание особого стиля храмового строительства и живопись XIV-XV вв. эпохи раздробленности
- Общая характеристика культуры России в XVI в. Быт и общественная мысль
- Наука и грамотность в России в XVI в. Появление в России книгопечатания
- Живопись и архитектура в России в XVI в
- Общие тенденции русской культуры XVII в. Литература, образование, наука, живопись XVII в
- Русская архитектура XVII в. Подъем гражданской архитектуры
- Общие тенденции культуры эпохи Петра Великого. Образование, наука
- Литература и театр. Быт русского народа
- Живопись и зодчество 1700-1725 гг
- Общая характеристика культуры эпохи "дворцовых переворотов" и екатерининского правления. Образование и наука
- Литература и общественная мысль, театр и живопись эпохи "дворцовых переворотов" и екатерининского правления
- Архитектура и скульптура эпохи "дворцовых переворотов" и екатерининского правления
- Общая характеристика Золотого века русской культуры (первая половина). Развитие образования, литературы и науки
- Театр и живопись Золотого века русской культуры (первая половина)
- Архитектура и скульптура Золотого века русской культуры (первая половина)
- Общая характеристика культуры Золотого века (вторая половина). Образование и наука
- Литература и общественная мысль, музеи, театр, музыка Золотого века русской культуры (вторая половина)
- Живопись, архитектура и скульптура Золотого века русской культуры (вторая половина)
- Общая характеристика культуры серебряного века. Образование и наука. Литература. Театр. Кинематограф
- Живопись, архитектура и скульптура серебряного века
- Общая характеристика культуры 20-30-х гг. XX в. Образование и наука. Спорт. Литература. Общественная жизнь. Кинематограф. Театр
- Живопись, архитектура и скульптура 20-30-х гг. XX в
- Общая характеристика эпохи Великой Отечественной войны. Образование и наука
- Литература, музыка, театр, живопись и архитектура эпохи Великой Отечественной войны
- Особенности Советской культуры 1950-1980-х гг. Образование и наука
- Уровень жизни. Литература, общественная мысль Советской эпохи 1950-1980-х гг
- Живопись, архитектура и скульптура в Советской культуре 1950-1980-х гг
- Общая характеристика Культуры России 1991-2003 гг. Образование и наука
- Литература, кино, театр, СМИ, живопись, архитектура и скульптура России 1991-2003 гг
9. Просвещение, наука и литература античной культуры
Воспитание свободнорожденных граждан в Древней Греции имело целью подготовку рабовладельцев, умеющих держать в повиновении рабов и защищать свое государство от внешних врагов. В зависимости от условий развития сложились различные системы воспитания, из которых наиболее известными были две:
1) спартанская;
2) афинская.
В Спарте (Лаконике) воспитание было направлено преимущественно на физическую подготовку. Обучение чтению и письму не входило в обязательную программу воспитания. Афинское воспитание было гораздо более разносторонним и ставило своей задачей сочетание нравственного, эстетического и физического воспитания.
Римское воспитание как система сложилось в период Республики. С развитием городов возникли школы, в которых мальчики обучались чтению, письму, счету. Аристократы давали своим детям первоначальное обучение дома. Большое внимание в системе воспитания уделялось физической подготовке юношества.
В древности активно развивалось и научное знание. Среди наук выделяются:
1) география (Эратосфен);
2) физика (Демокрит);
3) философия (Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит и др.).
Естественнонаучные знания Рима сложились на основе развития многовекового производства, опыта самих римлян и усвоения культуры других народов Средиземноморья.
Активно развивалась литература. Период VI-IV вв. до н. э. получил название "греческая классика". Великая греческая поэтесса Сафо воспевает в стихах красоту и любовь. Литература стремится отразить слабости и пороки человека: рождается особый прозаический жанр - басня, "отцом" которой был Эзоп.
Литература римского народа начала складываться в III в. до н. э. Римским автором, произведения которого известны нам, потомкам, в полном объеме, был драматург Плавт (ок. 254-184 гг. до н. э.). Образцом ораторского искусства были речи Марка Туллия Цицерона (106-43 гг. до н. э.). Наряду с прозаической литературой достигла больших успехов и латинская поэзия в творчестве Лукреция Кара (ок. 99-55 гг. до н. э.), автора философской поэмы "О природе вещей".
Выдающимся поэтом-лириком был Гай Валерий Катулл (ок. 84-54 гг. до н. э.). Он прославился как автор оригинальных лирических стихов, адресованных любимой женщине Лесбии. Крупнейшие литературные произведения были созданы поэтами Вергилием (70-19 гг. до н. э.) и Горацием (65-8 гг. до н. э.). Создателем классической римской элегии был Тибулл (ок. 50-19 гг. до н. э.). Публий Овидий Назон (43 г. до н. э.-17 г. н. э.) прославился своей любовной лирикой, книгой "Наука любви".
Автор: Константинова С.В.
<< Назад: Особенности античной культуры. Религия. Театр. Музыка
>> Вперед: Живопись, архитектура, скульптура и вазопись античной культуры
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Микробиология. Шпаргалка
▪ Поликлиническая педиатрия. Шпаргалка
▪ Введение в педагогическую деятельность. Шпаргалка
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана
30.06.2026
Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана.
Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании.
Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>
Робот-тьютор Optio, помошник школьника
30.06.2026
Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк.
Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс.
В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>
Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи
29.06.2026
В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания.
В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность".
Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>
Случайная новость из Архива Робот-милиционер
23.11.2000
В России, в миасском научно-производственном объединении "Ресурс" создан робот-милиционер, который уже прошел испытания в ряде подразделений МВД России.
"Богомол", как назвали свое детище изобретатели, без особых проблем проникает в труднодоступные места, обезвреживает взрывоопасные устройства, транспортирует и извлекает опасные предметы.
Кстати, на него уже есть заявка от ГУВД Челябинской области.
|
Другие интересные новости:
▪ Fujitsu продает SSD-накопители под собственным брендом
▪ PLM-40E - 40 Вт LED драйвер со ступенчатым диммингом
▪ Самая быстрая беспроводная зарядка
▪ Автомобиль адаптируется под стиль вождения своего хозяина
▪ Мужской и женский мозг сотрудничают по-разному
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Зарядные устройства, аккумуляторы, батарейки. Подборка статей
▪ статья К вящей славе Божией. Крылатое выражение
▪ статья Какие товары самые опасные? Подробный ответ
▪ статья Врач-сексолог. Должностная инструкция
▪ статья Спектр музыкального сигнала. Часть 2. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Мощный стабилизированный преобразователь напряжения, 90 ватт. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026