44. Литература и общественная мысль, музеи, театр, музыка Золотого века русской культуры (вторая половина)

Художественная литература второй половины XIX в. продолжала традиции А. С. Пушкина и Н. В. Гоголя. Столкновение идей, нравственные проблемы, новые явления в общественной жизни, пути развития России - эти и другие темы волновали героев произведений И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого. В 80-е гг. появились первые рассказы А. П. Чехова. Тема народа была центральной в творчестве Н. А. Некрасова. Тонкие лирические произведения создали А. А. Фет, Ф. И. Тютчев.

Все более развивающейся отраслью предпринимательства становилось книгоиздательское дело. Некоторые издатели стремились придать своей деятельности просветительскую направленность.

И. Д. Сытин (1851-1934) начинал с издания лубочных картинок, сонников, оракулов. Затем начал печатать буквари, календари, художественную и научно-популярную литературу - по очень низкой цене, рассчитывая на массовый спрос.

"Энциклопедический словарь" Брокгауза и Ефрона, в 82 томах, вышел в свет в 1890-1907 гг. и стал лучшей российской энциклопедией.

Государственная Третьяковская галерея в Москве - одно из крупнейших собраний русского изобразительного искусства, всемирно известный национальный культурный центр. Музей носит имя основателя - московского купца П. М. Третьякова (1832-1898), подарившего в 1892 г. городу свою картинную галерею, а также небольшую коллекцию брата и дом, который начали перестраивать под музейное здание.

Главными театрами страны во второй половине XIX века по-прежнему оставались Малый и Александринский. На сцене выступали талантливые актеры и актрисы - П. А. Стрепетова, М. Н. Ермолова. В конце 1870-х гг. начинается театральная деятельность режиссера К. С. Станиславского.

Живопись и музыкальная жизнь второй половины XIX в. отмечена появлением новых талантов, которые принесли мировую славу русскому искусству.

В 60-е гг. XIX в. в Петербурге сплотилась небольшая группа композиторов, задавшаяся целью продолжить дело М. И. Глинки. Впоследствии эту группу, по меткому выражению искусствоведа В. В. Стасова, назвали "Могучей кучкой". Ее главным организатором и теоретиком был М. А. Балакирев.

П. И. Чайковский (1840-1893) не входил в "Могучую кучку". Он тяготел к общеевропейским музыкальным формам, хотя в его творчестве чувствуется принадлежность к русской школе. Особенно ярко его талант проявился в симфонических поэмах "Ромео и Джульетта", "Буря". Балеты Чайковского ("Лебединое озеро", "Спящая красавица", "Щелкунчик") вошли в мировую балетную классику.

Автор: Константинова С.В.

<< Назад: Общая характеристика культуры Золотого века (вторая половина). Образование и наука

>> Вперед: Живопись, архитектура и скульптура Золотого века русской культуры (вторая половина)

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Национальная экономика. Шпаргалка

▪ Социальная педагогика. Конспект лекций

▪ Деньги. Кредит. Банки. Конспект лекций

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана 30.06.2026

Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана. Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании. Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>

Робот-тьютор Optio, помошник школьника 30.06.2026

Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк. Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс. В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>

Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи 29.06.2026

В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания. В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность". Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>

Случайная новость из Архива Парализованных крыс излечили 11.06.2012 Крысы с серьезным повреждением спинного мозга, полностью утратившим связь с головным, и потому потерявшие управление нижними лапками, научились бегать после пары недель химической и электрической стимуляции спинномозговых нейронов и особого тренинга с помощью робота-пояса. Об этом сообщается в статье группы швейцарских и французских исследователей, опубликованной в последнем номере журнала Science. Возможно, что в недалеком будущем тот же метод можно будет с успехом применить к парализованным людям. Несколько лет назад той же группе ученых удалось разбудить спинной мозг, разрезами изолированный от головного, и заставить парализованную крысу передвигать лапки на движущейся дорожке. Они добились этого, накачав сенсоры спинномозговых нейронов химическими стимуляторами и приведя их в состояние готовности к ходьбе. Затем через имплантированные в спинной мозг электроды они пропустили длительный электрический импульс, который был воспринят как сигнал к действию, и крыса зашагала. Это было неосознанное действие, никак не зависящее от головного мозга. Тогда ученые изменили тактику. Они отказались от движущейся дорожки и вместо этого поместили мышь на платформу, в другом конце которой находилось шоколадное угощение. В вертикальном состоянии крысу поддерживал подвешенный сверху пояс-робот, который включался только тогда, когда животное начинало падать. Пробужденный описанным методом спинной мозг оживлял ноги, и крыса, полагая, что может ходить сама, пыталась устремиться к шоколаду. При этом скорость роста нервных волокон в головном и спинном мозге, подстегнутая этим стремлением, резко возрастала, и через две-три недели таких тренировок волокна находили обходной путь и соединялись. Сначала крыса делала один осознанный шаг, потом два и, спустя некоторое время, ходила уже сама. Причем не только ходила, но и бегала, взбиралась по ступеням и обходила препятствия. Профессор Грегуар Куртен, возглавляющий это исследование, говорит о стопроцентной реабилитации искусственно парализованных крыс. Он оптимистично настроен по поводу применения того же метода к парализованным людям, и, хотя ничего определенного не обещает, планирует в ближайшие два-три года начать клинические испытания в одной из больниц Цюриха.

Другие интересные новости:

▪ Алмаз размером с планету

▪ Искусственная Луна для ночного освещения городов

▪ На костяных коньках

▪ Умная повязка для головы MOOV HR

▪ Новая концепция интернета от AllSeen Alliance

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Дозиметры. Подборка статей

▪ статья Проблема загрязнения Мирового океана. Основы безопасной жизнедеятельности

▪ статья К какому семейству принадлежат черви? Подробный ответ

▪ статья Дезинфекция оборудования, помещений, транспорта

▪ статья Электронный металлоискатель с низкой рабочей частотой. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Опыт с центром тяжести тела человека. Физический эксперимент

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026