- Понятие курса "Регионоведение". Экономические зоны. Экономический район
- Методология, научные методы дисциплины "Регионоведение"
- Коэффициент локализации, коэффициент производства продукции района на душу населения, коэффициент межрайонной товарности
- Показатели, определяющие эффективность специализации районов
- Задачи научной дисциплины "Регионоведение"
- Исконные особенности регионального развития России
- Переходящие особенности регионального развития России
- Процессы регионализации в современной России
- Региональные проблемы современной России
- Исторический очерк административного устройства России
- Формирование административно-территориального деления после революции
- Распад СССР. Становление новых государств
- Экономическое районирование
- Методы экономического районирования
- Основные принципы районирования
- Состав крупных экономических районов России
- Стратегические задачи регионального развития
- Свободные экономические зоны
- Создание свободных экономических зон
- Экономические районы современной России
- Топливно-энергетический комплекс России
- Металлургический комплекс России. Черная металлургия
- Особенности размещения предприятий черной металлургии
- Цветная металлургия
- Химический и нефтехимический комплекс России
- Северный экономический район. Состав, территория, население
- Минерально-сырьевые ресурсы
- Лесные и водные ресурсы Северного района
- Экономико-географические характеристики Северного экономического района
- Внутрирайонные различия
- Северо-Западный экономический район. Состав, территория, население
- Место Северо-Западного района в хозяйственном комплексе страны
- Развитие и размещение основных отраслей рыночной специализации Северо-Западного района
- Центральный экономический район. Состав, территория, население
- Москва и Московская область
- Восточный подрайон. Владимирская и Ивановская области
- Северо-Восточный подрайон. Ярославская и Костромская области
- Северо-Западный подрайон. Тверская и Смоленская области
- Южный подрайон. Орловская, Брянская, Тульская, Рязанская, Калужская области
- Отраслевая структура хозяйства Центрального района
- Волго-Вятский экономический район. Состав, территория, население
- Население и трудовые ресурсы Волго-Вятского района
- Структура и размещение основных отраслей хозяйственного комплекса Волго-Вятского района
- Территориальная организация хозяйства Волго-Вятского района
- Центрально-Черноземный экономический район
- Северо-Кавказский экономический район
- Поволжский экономический район
- Население Уральского экономического района
- Структура и размещение ведущих отраслей хозяйства Уральского района
- Западно-Сибирский экономический район
- Дальневосточный экономический район. Особенности географического положения
- Природно-ресурсный потенциал Дальневосточного района
- Население, трудовые ресурсы Дальневосточного района
- Территориальная организация и структура производственных сил Дальневосточного района
- Агропромышленный комплекс Дальневосточного района
- Восточно-Сибирский экономический район
28. Лесные и водные ресурсы Северного района
Для всей территории района характерна высокая влажность воздуха и слабая испаряемость влаги. Этим определяется огромное количество болот, озер, рек. Запасы водных ресурсов составляют 515 км2. Наиболее крупные озера - Ладожское, Онежское, реки - Печора, Северная Двина, Вычегда. Реки различных морских бассейнов соединены системами искусственных каналов: Северо-Двинская система соединяет Белое море с Каспийским, самая северная в мире Беломорско-Балтийская - Белое с Балтийским. Реки, озера и искусственные водохранилища представляют собой дешевые и удобные транспортные пути. По морям бассейна Северного Ледовитого океана, омывающим территорию района, проходят морские транспортные пути внутреннего и международного значения.
В пределах Северного экономического района сосредоточено 40% лесных и водных ресурсов европейской части России. С севера на юг на территории района сменяются четыре почвенно-растительные зоны и подзоны: тундра, лесотундра, хвойная тайга и смешанные леса. Запасы древесины составляют 6,9 млрд. м3. При широком распространении хвойных пород (ель и сосна) значительные площади занимают мелколиственные леса. Леса между Печорой и Уральскими горами включены в список природного мирового наследия ЮНЕСКО - первозданные леса Республики Коми. К недостаткам использования лесных ресурсов следует отнести значительные потери древесного сырья при заготовке, транспортировке и переработке, низкие темпы восстановления, слабое использование лиственной древесины, недостаточно развитую сеть дорог, невысокий уровень развития и внедрения современных технологий для более рационального использования древесины. (Экономическая и социальная география России/Под ред. Ю. Н. Гладкого)
В перспективе приоритетное значение для развития экономики района будут иметь рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды. Это связано с тем, что добыча и переработка полезных ископаемых оказали неблагоприятное влияние на окружающую среду: горными работами и отвалами нарушались и отчуждались земли, загрязнялись поверхностные и грунтовые воды, атмосфера и почвы. Основными источниками загрязнения окружающей среды являются предприятия черной и цветной металлургии, а также предприятия горнопромышленного и лесопромышленного комплексов.
Особую важность для района имеет проблема рационального использования и охраны лесных и рыбных ресурсов, на базе которых развиваются отрасли специализации, а их запасы в значительной степени исчерпаны.
Широкий круг проблем ландшафтно-экологического характера связан с размещением на территории Новой Земли атомного испытательного полигона.
В целях предотвращения нарастания негативных процессов в окружающей среде необходимы реконструкция устаревших и строительство новых очистных сооружений, ускоренное наращивание оборотного водоснабжения и повторного использования сточных вод.
Автор: Сибикеев К.В.
<< Назад: Минерально-сырьевые ресурсы
>> Вперед: Экономико-географические характеристики Северного экономического района
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Метрология, стандартизация и сертификация. Шпаргалка
▪ Страхование. Шпаргалка
▪ История государства и права зарубежных стран. Шпаргалка
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Интерактивная система Lego Smart Play
17.01.2026
Компания Lego предложила новый подход к конструкторским играм, представив платформу Smart Play, которая объединяет традиционные кирпичики с сенсорами, звуками и возможностью реагировать на действия ребенка. Разработка системы заняла около восьми лет и направлена на поддержку социальной, сюжетной и творческой игры.
Главная идея Smart Play заключается в том, чтобы "спрятать" сложную электронику внутри конструкции. Это позволяет детям сосредотачиваться не на гаджетах, а на создании историй, взаимодействии с персонажами и собственной фантазии. Технология ориентирована на развитие творческого мышления и вовлечение в игру с самого начала.
Система базируется на специальном "умном кирпиче", оснащенном датчиками, который способен реагировать на движение, воспроизводить звуки и распознавать другие элементы конструктора, включая умные минифигурки. Дополнительные Tiny Smart Tags позволяют платформе понимать контекст использования кирпичей: например, находится ли элемент в машине, вертолете и ...>>
Геймерские AR-очки ROG XREAL R1
17.01.2026
Дополненная реальность (AR) стремительно проникает в сферу развлечений, открывая пользователям новые формы взаимодействия с играми и мультимедийным контентом. Компании ASUS и XREAL представили долгожданное устройство - AR-очки ROG XREAL R1, которые обещают изменить представление о мобильных играх и иммерсивном игровом опыте.
Новинка поражает своими техническими характеристиками. Каждое глазное яблоко пользователя получает изображение с помощью двух micro-OLED дисплеев с разрешением 1920x1080, пиковая яркость достигает 700 нит, а поле зрения составляет 57°. Частота обновления 240 Гц обеспечивает плавное изображение даже в динамичных играх, а встроенные динамики от Bose гарантируют качественный звук.
Центром управления устройством стал ROG Control Dock - настоящий мультимедийный хаб, оснащенный двумя HDMI 2.0 и DisplayPort 1.4. Он позволяет мгновенно переключаться между ПК, консолями и другими устройствами. Подключение через USB-C обеспечивает максимальную совместимость, включая по ...>>
Большой адронный коллайдер прекращает работу
16.01.2026
Физика элементарных частиц - одна из самых передовых областей науки, где каждый эксперимент может изменить наше понимание мироздания. Центральным инструментом этих исследований является Большой адронный коллайдер (LHC), уникальный ускоритель частиц, позволяющий изучать самые фундаментальные законы природы. Недавно стало известно, что LHC временно прекращает свою работу для масштабной модернизации, которая подготовит его к новому этапу экспериментов с гораздо большей производительностью.
Коллайдер, расположенный в подземном тоннеле вдоль швейцарско-французской границы, создает столкновения частиц на невероятно высоких энергиях. Именно здесь в 2012 году ученые открыли бозон Хиггса - ключевую частицу, объясняющую, почему другие элементарные частицы имеют массу. Это открытие стало одним из самых значимых событий современной физики и подтвердило предсказания Стандартной модели.
Причиной временной остановки LHC стало развертывание проекта High-Luminosity LHC (HL-LHC). Модернизация позв ...>>
Случайная новость из Архива Качество обучения зависит от задействованных органов чувств
30.03.2025
Активное вовлечение различных органов чувств в процесс обучения способствует лучшему запоминанию и развитию когнитивных способностей у детей. Чем больше органов чувств задействовано в обучении, тем крепче формируются воспоминания. Например, студенты, которые читали вслух, запоминали на 12% больше информации, чем те, кто просто молча читал. Подобные выводы были получены в результате работы шотландского нейробиолога Брайана Матиаса, который исследовал связь между восприятием и запоминанием.
Матиас провел эксперимент в одной из американских начальных школ, где хоровое чтение стало неотъемлемой частью обучения по всем предметам. Это создает безопасную атмосферу для учеников, помогая им уверенно переходить к самостоятельному освоению знаний. В результате дети, использующие такой метод, демонстрировали значительно лучшие результаты, ведь их мозг активно обрабатывал информацию с помощью нескольких каналов восприятия.
Другим интересным примером является использование физической активности для улучшения понимания математических понятий, таких как дроби и десятичные числа. Исследование, проведенное среди более 200 учеников 4-6 классов, показало, что игра на баскетбольной площадке улучшала восприятие и усвоение этих понятий. Когда на площадке рисовались дроби и соответствующие десятичные значения, дети, выполняя броски, произносили числа вслух, что помогало лучше понять соотношение между дробями и их десятичными эквивалентами. Это также способствовало улучшению способности выполнять математические операции, такие как сложение и преобразование дробей.
Однако, если нет возможности организовать игры на спортивных площадках, аналогичные метки можно сделать и в классе, используя обычный мел или предметы, такие как смятая бумага и корзины. Даже такие простые методы могут значительно повысить эффективность учебного процесса.
Кроме того, исследование показало, что рисование является мощным инструментом для запоминания. Слияние тактильной и зрительной информации укрепляет нейронные связи, что делает воспоминания более устойчивыми. Детям, которым дают возможность зарисовывать материал, легче связать изученную информацию в единую картину и создать концептуальные карты, что способствует лучшему усвоению материала.
Не менее эффективным является использование телодвижений в процессе обучения. Например, если ребенок двигается, имитируя змею и произносит звук "ссс", это помогает ему лучше запоминать буквы и звуки. Такие упражнения увеличивают способность распознавать звуки почти в два раза, как показали результаты экспериментов.
Для улучшения памяти и усвоения материала исследователи рекомендуют детям делать записи от руки. Это активирует мозговые сети, что способствует более глубокой обработке информации. В отличие от печатания, которое менее эффективно с точки зрения когнитивного восприятия, письмо от руки помогает детям лучше усваивать материал.
Таким образом, использование различных органов чувств в процессе обучения значительно повышает его эффективность. Совмещение зрительных, тактильных и двигательных методов способствует более крепкому запоминанию и лучшему усвоению знаний.
|
Другие интересные новости:
▪ Видео в нагрудном кармане
▪ Пластмассовый мост
▪ Антивитамины вместо антибиотиков
▪ Ценность черного шоколада пожилым людям с больными артериями
▪ Наладонный спектрометр
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Усилители мощности. Подборка статей
▪ статья Галилео Галилей. Знаменитые афоризмы
▪ статья Почему глаза кошки светятся в темноте? Подробный ответ
▪ статья Правила поведения в гололед, при падении снега, сосулек и наледи с крыш домов. Типовая инструкция по охране труда
▪ статья Занимательные эксперименты: знакомимся с диодом. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Цветок-хамелеон. Секрет фокуса
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026