100. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ "ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ"

Под термином "холодная война" понимают противостояние между ведущими мировыми системами - капиталистической во главе с США и социалистической во главе с СССР, начавшееся после Второй мировой войны и закончившееся с распадом Организации Варшавского договора в 1991 г. Это противостояние неоднократно выливалось в вооруженные конфликты в различных частях света и могло привести к началу третьей мировой войны. Термин "разрядка" (прозвучавший впервые в речи Г.М. Маленкова в августе 1953 г.) означает ослабление мировой напряженности и стремление к установлению прочного мира между конфликтующими сторонами. На всем протяжении эпохи "холодной войны" такие попытки неоднократно предпринимались с разной степенью успеха.

На первом этапе "холодной войны" напряженность по линии Восток - Запад постоянно нарастала, достигнув своего апогея во время боевых действий в Корее (1950-1953). В это время противники активно разрабатывали планы уничтожения друг друга с помощью оружия массового поражения, а затем вступили в вооруженный конфликт в Азии. США поддерживали Южную Корею, а СССР и Китай - Северную. Некоторое ослабление напряженности, наступившее после перемирия в Корее и смерти И.В. Сталина, позволило решить ряд острых международных вопросов, в том числе об образовании независимой Австрийской республики (1955), а также провести несколько межгосударственных совещаний по вопросам сокращения вооружений. Мощным ускорителем процесса разрядки послужил так называемый "карибекий", или "ракетный", кризис 1962 г., когда СССР и США были как никогда близки к началу ядерной войны. На протяжении нескольких последующих лет обе стороны предприняли ряд мер по разоружению и запрещению ядерных испытаний на земле, на воде и в воздухе.

После некоторого ухудшения международной обстановки, связанной с войной США во Вьетнаме (1964-1973), процесс разрядки снова стал набирать силу. В 1972 г. между США и СССР был подписан договор об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1). ряд других документов. В 1973-1976 гг. страны обменялись визитами руководителей, осуществили совместную космическую программу "Союз - Аполлон". Пиком разрядки стало проведение Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе и подписание в Хельсинки в 1975 г. Заключительного акта, узаконившего послевоенное положение в Европе и мире.

Основной причиной очередного витка международной напряженности стало введение советских войск в Афганистан (1979). На смену периоду конструктивных отношений пришло время взаимных обвинений и введение различных ограничений на торговый, научный и культурный обмен между странами. Только с приходом к власти в СССР М.С. Горбачева (1985) были снова налажены контакты между ведущими державами, подписан ряд соглашений о сокращении вооружений. С распадом социалистического лагеря и его военной силы - Организации Варшавского договора - в 1991 г. был положен конец "холодной войне".

<< Назад: Образование мировой социалистической системы после второй мировой войны. Последствия "холодной войны" для СССР

>> Вперед: Попытки проведения экономических реформ во второй половине 60-х гг

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Национальная экономика. Конспект лекций

▪ Теория бухгалтерского учета. Шпаргалка

▪ Экология. Конспект лекций

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте 01.08.2026

Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном. Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас. Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>

Умные жилеты, спасающие от жары 01.08.2026

Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов. Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы. В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>

Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию 31.07.2026

Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству. Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль. Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>

Случайная новость из Архива Физические тренировки меняют мозг 05.05.2026 В течение долгого времени считалось, что эффект от физических упражнений ограничивается мышцами, сердцем и легкими. Однако новое исследование ученых из Университета Пенсильвании показало, что ключевую роль в развитии выносливости и физической силы играет именно мозг. Оказывается, регулярные нагрузки запускают сложные процессы в нервной системе, которые продолжают работать даже после завершения тренировки. Ученые обнаружили, что после физической активности в мозге сохраняется повышенная активность нервных клеток. Наиболее заметные изменения происходят в вентромедиальном гипоталамусе - участке, который регулирует расход энергии, поддержание веса тела и уровень сахара в крови. Именно здесь формируется долгосрочная адаптация организма к нагрузкам. В экспериментах на мышах исследователи наблюдали, как особые нейроны SF1 активируются во время бега и остаются в активном состоянии еще как минимум час после окончания тренировки. Эта продолжительная активность играет важную роль в восстановительных процессах и помогает организму лучше адаптироваться к возрастающим нагрузкам. После двух недель регулярных занятий подопытные животные заметно повысили свою выносливость: они могли бежать быстрее и значительно дольше, не испытывая быстрого истощения. Однако когда ученые искусственно блокировали работу нейронов SF1 сразу после тренировок, весь положительный эффект исчезал. Мыши начинали быстрее уставать и практически не улучшали свои физические показатели. Это открытие стало настоящим прорывом, поскольку ранее основную роль в росте силы и выносливости традиционно приписывали исключительно мышечной ткани. Теперь становится ясно, что физические упражнения на самом деле "тренируют" и мозг, заставляя его перестраивать механизмы управления энергией и восстановлением. Исследователи предполагают, что длительная активность нейронов после нагрузки помогает организму эффективнее использовать запасы энергии и быстрее восстанавливаться между тренировками. Таким образом, мозг выступает не просто наблюдателем, а активным участником процесса адаптации тела к физическим усилиям. В перспективе эти результаты могут лечь в основу новых методов реабилитации пациентов после травм, инсультов и операций. Кроме того, понимание роли мозга в развитии выносливости поможет пожилым людям дольше сохранять физическую активность и независимость.

Другие интересные новости:

▪ Инсулин на золоте

▪ Звучат фрески

▪ Мусорная почта дорогого стоит

▪ Каблуки и мышцы

▪ Создан паучий шелк с помощью фотосинтезирующих бактерий

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Устройства защитного отключения. Подборка статей

▪ статья Вот в воинственном азарте. Крылатое выражение

▪ статья Почему вода течет из родника? Подробный ответ

▪ статья Старинные русские единицы измерения. Советы туристу

▪ статья Молниезащита домов и хозяйственных построек. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Транзисторы IRFP344 - IRFP460 LC. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026