- Понятие, предмет и задачи криминалистики
- Система криминалистики
- Понятие и система криминалистической техники
- Понятие и научные основы криминалистической идентификации
- Криминалистическая диагностика
- Формы использования специальных познаний в уголовном судопроизводстве
- Технико-криминалистические средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов
- Понятие, значение и система судебной фотографии, киносъемки, видеозаписи и звукозаписи
- Судебно-оперативная фотография. Ее понятие, значение и виды
- Криминалистическое применение киносъемки, видео- и звукозаписи и их процессуальное оформление
- Предмет, система и задачи трасологии. Научные основы трасологии
- Классификация следов в трасологии
- Следы рук. Свойства и виды папиллярных узоров
- Дактилоскопическая экспертиза
- Следы ног. Способы их фиксации и изъятия. дорожка следов ног
- Следы зубов, губ, ногтей и иных частей тела
- Следы крови, спермы и других выделений. следы курения и пыли, их криминалистическое значений
- Следы транспортных средств, их виды и значение
- Следы орудий взлома, их значение и виды
- Одорология. способы изъятия и фиксации запаховых следов
- Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий (КИМВИ)
- Криминалистическая габитоскопия
- Классификация признаков внешности человека. правила описания внешности человека по методу словесного портрета. Классификация признаков внешности человека
- Криминалистическая фоноскопия
- Криминалистическое оружие. Ведение. понятие и классификация оружия
- Судебная баллистика. Понятие и классификация огнестрельного оружия и боеприпасов
- Идентификация оружия по пулям и гильзам. Установление дистанции и направления выстрела, местонахождения стрелявшего
- Криминалистическое исследование взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов взрыва
- Понятие и классификация холодного оружия
- Криминалистическое исследование холодного оружия
- Криминалистическое исследование документов
- Криминалистическое исследование письма. Признаки письма и их классификация
- Почерковедческая экспертиза
- Признаки письменной речи
- Технико-криминалистическое исследование документов
- Общие положения осмотра документов. Правила обращения с документами - вещественными доказательствами
- Понятие и классификация микрообъектов. Правила обнаружения, изъятия и фиксации микрообъектов
- Оперативно-справочный учет
- Криминалистические учеты органов внутренних дел
- Общие положения организации раскрытия и расследования преступлений
- Понятие и виды криминалистических версий
- Построение и проверка версий. Выведение следствий из версий
- Теоретические основы тактических операций и тактических комбинаций
- Классификация и структура тактических операций
- Планирование расследования преступлений
- Понятие, значение и виды взаимодействия следователя с другими правоохранительными органами и общественностью
- Оперативно-разыскная деятельность как форма взаимодействия
- Понятие и система криминалистической тактики
- Понятие и виды осмотра
- Подготовка к производству осмотра. Тактические приемы осмотра
- Понятие, виды и задачи допроса. Подготовка к проведению допроса
- Допрос подозреваемого и обвиняемого
- Допрос свидетеля и потерпевшего
- Понятие и виды обыска. Подготовка и проведение обыска
- Фиксация хода и результатов обыска и выемки
- Понятие, виды и задачи следственного эксперимента
- Понятие и виды предъявления для опознания. Подготовка к предъявлению для опознания
- Понятие и тактические приемы проверки показаний на месте
- Понятие и классификация судебных экспертиз
- Тактика задержания
- Тактические приемы очной ставки
- Тактические приемы проведения освидетельствования
- Понятие и структура криминалистической методики
- Понятие и классификация частных методик расследования
- Понятие и значение криминалистической характеристики преступлений
- Криминалистическая характеристика убийств
- Первоначальный этап расследования убийств. Установление личности неопознанного трупа
- Последующий этап расследования убийств. Особенности следственных действий
- Особенности расследования отдельных видов убийств (бытовых, серийных, заказных)
- Криминалистическая характеристика изнасилований. Методы разоблачения инсценировки изнасилования
- Типичные следственные версии и ситуации при расследовании изнасилования
- Криминалистическая характеристика хищений
- Криминалистическая характеристика краж
- Криминалистическая характеристика грабежей и разбойных нападений
- Методика расследования грабежей и разбойных нападений
- Криминалистическая характеристика присвоений и растрат
- Криминалистическая характеристика мошенничества
- Методика расследования вымогательства
- Криминалистическая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств
- Криминалистическая характеристика взяточничества. Соотношение взяточничества и коррупции
- Особенности расследования взяточничества
- Криминалистическая характеристика преступлений, совершенных организованными преступными группами
- Криминалистическая характеристика поджогов
- Криминалистическая характеристика экологических преступлений
- Криминалистическая характеристика компьютерных преступлений
- Криминалистическая характеристика дорожно-транспортных преступлений
- Криминалистическая характеристика преступных нарушений правил охраны труда и техники безопасности
- Особенности расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними
- Особенности расследования преступлений, совершаемых лицами с психическими аномалиями
- Особенности расследования нераскрытых преступлений прошлых лет
88. ОСОБЕННОСТИ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
Минимальный возраст допрашиваемого в качестве свидетеля или потерпевшего неограничен, но к допросу лица дошкольного возраста следует прибегать тогда, когда нет других источников информации, имеющей значение для дела. Если событие наблюдалось несколькими несовершеннолетними, то допрос следует начинать с самого взрослого из них. Также при допросе проходящих по делу несовершеннолетних и взрослых допрос надо начинать со взрослого. Если несовершеннолетний до допроса может подвергнуться давлению каких-либо лиц, то следует допросить этого несовершеннолетним независимо от того, что есть еще более старшие свидетели или потерпевшие.
Допрос несовершеннолетнего начинается с установления его возраста, который может быть подтвержден самим несовершеннолетним, его законным представителем или документами. Если допрашиваемый достиг возраста 16 лет, то он предупреждается об ответственности за отказ от дачи показаний или дачу ложных показаний. Достоверность показаний проверяется конкретизацией, детализацией допроса, сопоставлением данных с другими доказательствами.
Если в совершении преступления участвовал несовершеннолетний, не достигший возраста наступления уголовной ответственности, следует убедить его в том, что он не подлежит ответственности, так как такой несовершеннолетний боится ответственности, наказания за содеянное и поэтому дает заведомо ложные показания.
Потерпевший обстоятельства преступления помнит лучше, так как это связано с повышенными переживаниями этого лица, но боязнь быть осмеянным или осужденным окружающими предопределяет фантазирование и преувеличение при даче показаний.
Тактика допроса подозреваемого в значительной мере зависит от того, очевидно ли для следователя совершение допрашиваемым преступления или же возникают серьезные сомнения. Если это очевидно, то поведение следователя должно быть более настойчивым, в ином случае он должен вести себя очень осторожно и осмотрительно. Объясняется это тем, что подросток, психика которого обычно более ранима, чем у взрослого, мучительно переживает проявленную к нему несправедливость, проникается ненавистью к следователю и чаще всего замыкается. Во время свободного рассказа обвиняемого об обстоятельствах дела не следует перебивать его уточняющими вопросами.
По делам несовершеннолетних необходимо учитывать возможность самооговора, когда несовершеннолетний обвиняемый старается выгородить своих соучастников или преуменьшить их роль. Такого рода показания следует сопоставить с другими материалами дела сразу же в ходе допроса. Непосредственно сам допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 ч, а в общей сложности более 4 ч в день.
В допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого участвует защитник, который вправе задавать ему вопросы, а по окончании допроса знакомиться с протоколом и делать замечания о правильности сделанных в нем записей. Участие защитника должно рассматриваться не как простая формальность, а как участие активного представителя.
Авторы: Алейников А.Г., Салова Е.Е.
<< Назад: Криминалистическая характеристика преступных нарушений правил охраны труда и техники безопасности
>> Вперед: Особенности расследования преступлений, совершаемых лицами с психическими аномалиями
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Национальная экономика. Конспект лекций
▪ Оперативная хирургия. Шпаргалка
▪ Бюджетная система Российской Федерации. Конспект лекций
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана
30.06.2026
Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана.
Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании.
Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>
Робот-тьютор Optio, помошник школьника
30.06.2026
Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк.
Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс.
В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>
Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи
29.06.2026
В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания.
В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность".
Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>
Случайная новость из Архива Польза образования для сохранения памяти
07.01.2024
Научные исследования, проведенные в Медицинском центре Джорджтаунского университета, подтверждают, что получение образования может служить своеобразной защитой памяти у пожилых людей, особенно у женщин.
Новая работа ученых подчеркивает важность образования в сохранении когнитивных функций, особенно у женщин, и предостерегает от потери памяти в пожилом возрасте. Это открывает новые перспективы в области профилактики и поддержания здоровья пожилого населения.
Результаты исследования указывают на то, что дети, особенно девочки, проводящие больше времени на обучении, демонстрируют более высокие показатели памяти в пожилом возрасте. Это открытие может иметь важное значение для предотвращения потери памяти при болезни Альцгеймера и других формах деменции.
Исследование сосредотачивалось на декларативной памяти у 704 пожилых людей (в возрасте от 58 до 98 лет). Декларативная память отвечает за способность запоминать события, факты и слова, такие как имена соседей или местонахождение ключей.
Участникам показывали изображения с различными объектами, а затем, через несколько минут, проверяли, что из них запомнилось. С возрастом производительность декларативной памяти снижалась, но у женщин, занимавшихся образованием в раннем возрасте, эффект потери памяти оказывался меньше.
У мужчин каждый год обучения приносил прирост памяти, превышающий потери, связанные с годами старения, в два раза. В то время как у женщин этот прирост был в пять раз больше.
Например, у 80-летней женщины с бакалаврской степенью декларативная память была сравнима с 60-летней женщиной со средним образованием. Таким образом, дополнительные четыре года обучения могут компенсировать потерю памяти, вызванную двадцатилетним старением.
|
Другие интересные новости:
▪ Измеритель емкости, индуктивности и сопротивления 875B
▪ Геном человека очищен от ВИЧ
▪ Перьевой дисплей Wacom Cintiq 22
▪ Ноутбук Acer ConceptD 7 SpatialLabs Edition с трехмерным экраном
▪ Картины по требованию
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Применение микросхем. Подборка статей
▪ статья Одного поля ягоды. Крылатое выражение
▪ статья Почему Греция препятствовала вхождению Македонии в НАТО и Евросоюз? Подробный ответ
▪ статья Наддув для Москвича. Личный транспорт
▪ статья Расчет габаритных размеров трансформатора для полуавтоматической сварки. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Появление и исчезновение аквариума с живыми рыбками. Секрет фокуса
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026