- Возникновение экономической мысли в древнем мире (Предпосылки экономической мысли на Древнем Востоке. Древний Египет и Вавилония. Древний Египет. Вавилония. Экономическая мысль в Древней Индии. Экономическая мысль в Древнем Китае. Экономическая мысль в Древнем Риме. Учение Катона. Учения Ксенофонта. Учения Платона. Учения Аристотеля)
- Экономическая мысль в эпоху средневековья (Средневековые учения Западной Европы. "Салическая правда". Социально-экономические взгляды Ибн-Халдуна. Учения Фомы Аквинского. Социальная утопия Томаса Мора. "Русская Правда")
- Меркантилизм (Меркантилизм. Экономические предпосылки меркантилизма. Особенности меркантилизма как экономической идеи. Французский и английский меркантилизм. Особенности русского меркантилизма. Поздний меркантилизм)
- Физиократия (Общая характеристика физиократов. Учение Франсуа Кенэ. Деятельность Жака Тюрго)
- Классическая школа политической экономии (Классическая школа. Экономические взгляды Уильяма Петти. Учение Адама Смита. Учение Давида Риккардо)
- Классическая школа после Смита и Риккардо (Учение Жана-Батиста Сэя. Экономические взгляды Джона Стюарта Милля. Экономические взгляды Пьера-Жозефа Прудона. Учение Томаса Мальтуса)
- Историческая школа (Вклад исторической школы в развитие экономической теории. Историческая школа Германии. Новая историческая школа Германии)
- Социалисты-утописты (Западноевропейский утопический социализм. Экономические взгляды Симона де Сисмонди. Утопические мечты Роберта Оуэна)
- Марксизм (Возникновение марксизма как экономического учения. "Капитал" Карла Маркса. Карл Маркс о товаре и его свойствах. Деньги и их функции. Карл Маркс о постоянном и переменном капитале и прибавочной стоимости. Взгляды Карла Маркса на земельную ренту)
- Австрийская школа (Австрийская школа: теория предельной полезности как теория ценообразования. Экономические воззрения Ойгена Бем-Баверка. Учение Карла Менгера. Экономические воззрения Фридриха фон Визера)
- Маржинализм (Теория маржинализма. Методологические принципы маржинализма. Маржиналистская теория ценности и ее преимущества. Маржиналистская революция. Причины и последствия маржиналистской революции. Теория полезности Уильяма Стенли Джевонса. Теория обмена Уильяма Стенли Джевонса. Теория предложения труда Уильяма Стенли Джевонса. Теория обмена Френсиса Исидро Эджуорта)
- Теория общего экономического равновесия (Модель общего равновесия, включающая производство; проблема существования решения и процесс "tatonnement". Теория общего равновесия в XXв.: вклад А. Вальда, Дж. фон Неймана, Дж. Хикса, К. Эрроу и Ж. Дебре)
- Альфред Маршалл (А. Маршалл - лидер кембриджской школы маржиналистов. Метод частичного равновесия Альфреда Маршалла. Анализ полезности и спроса Альфреда Маршалла. Анализ издержек и предложения Альфреда Маршалла. Равновесная цена и влияние фактора времени Альфреда Маршалла)
- Начало экономического развития Руси (Восточные славяне в догосударственный период. Предпосылки образования древнерусского государства. Общая характеристика социально-экономического развития Киевской Руси. Особенности ранней феодализации. Общественное разделение труда у восточных славян. Появление городов, развитие торговли в Древней Руси. Внутреннее развитие Руси. Принятие христианства и крещение Руси. Деньги и их роль в Киевской Руси)
- Экономическое развитие Руси в средние века (Причины и последствия феодальной раздробленности. Рост феодального землевладения. Русь в условиях монголо-татарского владычества. Социально-экономические и политические последствия монголо-татарского ига. Основные условия и этапы объединения русских земель в централизованное государство. Экономическая политика России второй половины XV-XVII вв. Образование всероссийского рынка. Социально-экономическое развитие России после Смуты)
- Экономическое развитие при Петре I и Екатерине II (Сущность реформ Петра I. Итоги реформ Петра I. Крестьянский вопрос. Сельское хозяйство и землепользование при Екатерине II. Промышленность, торговля и финансы при Екатерине II. Социально-экономическая политика Екатерины II. Дворянство и система местного самоуправления во второй половине XVIII в. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.)
- Экономическое развитие России в XIX в. (Крымская война и ее влияние на экономическую ситуацию в стране. Общая характеристика хозяйственно-экономического развития России в первой половине XIX в. Экономические предпосылки ликвидации крепостничества. Отмена крепостного права. Расслоение российской деревни. Основные типы сельских хозяйств и их характеристика. Буржуазные реформы Александра II и их последствия. Земская реформа Городская реформа Судебная реформа Военная реформа Реформы просвещения. Финансовая реформа. Основные положения законодательства о крестьянах. Положение сельского хозяйства в 1860-1870-х гг. Аграрная реформа П. А. Столыпина)
- Экономическая мысль в России (вторая половина XIX - начало XX вв.) (Место Н. Г. Чернышевского в истории русской и мировой экономической мысли. Экономические взгляды В. И. Ленина. Первые социалистические преобразования. Военный коммунизм как этап становления командно-административной системы (1917-1921). Нарастание кризисных явлений в экономике и начало НЭПа. Изменения в денежной и кредитно-финансовой сфере)
- Экономическое развитие СССР (Экономика СССР накануне Великой Отечественной войны. Советская экономика в годы войны. Послевоенное развитие народного хозяйства. Страна накануне реформ. Реформирование советской экономической системы. Преобразования в социальной сфере. Экономика развитого социализма. Поиски новых форм и методов управления. Реформы 1960-1970-х гг.: сущность, цели, методы и итоги)
- Экономическое развитие России в период перестройки (Предыстория перестройки. Предпосылки ее возникновения. Реформирование политической системы. Реформа избирательной системы. Анализ либеральных и других движений. Экономические реформы. Экономическая реформа 1987 г. Программа "500 дней". Диалектика "нового мышления". Начало разоружения. Разблокирование региональных конфликтов. Распад социалистической системы)
- Экономическое развитие России с начала 1990-х гг. (Россия в первой половине 1990-х гг. Продолжение курса реформ, шоковая терапия. Вопросы сохранения единства России. Новая Конституция. Приватизация)
ЛЕКЦИЯ № 7. Историческая школа
1. Вклад исторической школы в развитие экономической теории
Развитие экономической мысли в Германии совершенно уникально по многим причинам. Например, в тот период в Германии существовало около сорока государств со своими закрытыми границами и огромными торговыми пошлинами. Это затрудняло торговлю, и следовательно, развитие экономической мысли в целом. Все же формирование экономической мысли в Германии в большей степени опиралось на труды Томаса Мальтуса.
Развитие исторической школы в Германии принято разбивать на три этапа:
1) 40-60-е гг. XIX в. Этот период известен в истории под названием "Старая историческая школа". Основными лидерами этого этапа являются Вильгельм Рошер, Бруно Гильдебранд, Карл Книс;
2) 70-90-е гг. XIX в. Это второй этап, называется он "новая историческая школа". Основатели этого этапа - Луйо Брентано, Густав Шмоллер, Карл Бюхера.
3) первую треть XX в. принято называть "новейшей исторической школой". Ее основные лидеры - Венер Зомбарт (1863-1941), Макс Вебер (1864-1920), А. Шпитхоф.
Наибольший вклад в становлении экономической мысли в Германии определить практически невозможно. Одни считают, что существовали три этапа развития, и приписывают ценнейший вклад в развитие экономики Рошеру, Гильдебранду, Кнису. Другие же полагают, что было всего два этапа, поэтому родоначальниками и основоположниками следует считать Брентано, Шмоллера, Бюхера. К этой группе ученых относится также сам Шмоллер.
Эта школа внесла новые элементы в саму методологию политической экономии. Суть этих элементов можно изложить в нескольких пунктах:
1) опора на экономическое развитие страны в целом, учет влияния "человеческого фактора";
2) понимание того, как взаимосвязаны экономические и неэкономические факторы;
3) понимание роли неклассовых критериев;
4) исследование того, как они влияют на общественную жизнь и развитие общества.
Представителей различных поколений главным образом объединяет одна мысль - критика классической школы по поводу того, что ее представителями все рассматривается лишь в теории, не оставляя места для присутствия "человеческого фактора".
Поскольку метод исторической школы был слишком нов для того времени, да к тому же совершенно не связан с уже существующими достижениями в экономической теории, то данное направление так и не смогло занять лидирующие позиции в экономике того времени. Это позволило бы наверстать упущения представителей классической школы. Такое стало возможно лишь в XIX - XX вв.
2. Историческая школа Германии
Историческая школа возникла в XIX в. как одна из альтернатив классической школы.
Главные идеи представителей исторической школы взяты из трудов Адама Мюллера ("Основы искусства управления государством", 1809) и Фридриха Листа ("Национальная система политической экономии", 1841).
Главное, в чем единодушны все представители исторической школы, - классики слишком увлечены обобщением и абстракцией и совершенно не желают признавать никаких наблюдений и опыта из прошлого или настоящего.
Также представители исторической школы полагали, что экономические законы совершенно не похожи на природные (химические или физические). На основе таких размышлений они сделали вывод, что политическая экономия имеет универсальный характер, экономика зависит не только от экономических, но и от неэкономических факторов. К таким неэкономическим факторам можно отнести:
1) географическое положение, следовательно, климат;
2) особенности менталитета;
3) веру и ее особенности;
4) особенности исторического развития;
5) особенности культуры;
6) особенности психологии.
К представителям исторической школы Германии на начальном этапе можно отнести таких ученых, как Вильгельм Рошер (1817-1894), Бруно Гильдебранд (1812-1878), Карл Книс (1821-1894). Их учения опирались на собирание исторических фактов. Эта тенденция началась в 1840-1850-е гг. Позже этих троих ученых отнесли к "старой" исторической школе.
Вильям Рошер - профессор университета, составитель "Программы лекций по историческому методу". Он разделил на пять категорий сведения, которые касались доходов, собственности, кредита, цен, денег, рабства, свободы, разделения труда, роскоши, народонаселения. Также он выделил три этапа развития истории экономики: древний, средневековый и новый. Известен как автор трудов "Краткие основы курса политической экономии с точки зрения исторического метода" (1843), "Начало народного хозяйства" (в 4-х тт.; 1854, 1860, 1881, 1886).
Бруно Гильдебранд - наставник и учитель американского неоклассика Дж. Б. Кларка, автор "Политической экономии настоящего и будущего" (1848) и книги "Натуральное хозяйство, денежное хозяйство, кредитное хозяйство" (1864).
Карл Густав Адольф Книс - автор "Политической экономии с точки зрения исторического метода" (1853). Он отрицал экономическую науку вообще. Исторический метод Карла Книса в итоге был сведен к истории экономических мнений.
3. Новая историческая школа Германии
К представителям новой исторической школы Германии, которая стала зарождаться в 1870-е гг., можно отнести Густава Шмоллера (1838-1917), Луйо Брентано (1848-1931), Адольфа Гельда (18844-1880), Карла Бюхера (1847-1930).
Густав Шмоллер - профессор университета, один из основателей "Союза социальной политики". Он не считал В. Рошера, Б. Гильдебранда, К. Книса представителями исторической школы. Г. Шмоллер, как и К. Маркс, считал, что невозможно примирить буржуазию и пролетариат. По мнению Г. Шмоллера, государство должно защищать низший класс и создать обоюдно выгодные условия для примирения классов, чтобы их вражда не мешала правильному развитию экономики страны.
Г. Шмоллер считал, что политическая экономия не должна объяснять лишь учение о рынке и обмене товара, необходимо постараться пояснить хозяйственное поведение, теорию и этику хозяйственной деятельности.
Луйо Брентано - активный деятель "Союза социальной политики". Он предложил поднимать зарплату рабочим, давая тем самым повод для улучшения качества и количества производимых товаров.
Адольф Гельд - профессор, автор книги "Социализм, социал-демократия и социал-политика" (1878).
Карл Бюхер - автор "Возникновения народного хозяйства" (1893). В этом произведении он предложил схему, по которой развивалось народное хозяйство Европы. Схема очень проста и состоит из трех периодов развития общества:
1) натуральное хозяйство (все товары производили только для личного потребления в своем хозяйстве);
2) начало разделения труда (люди заметили, что некоторые товары они производят быстрее, а некоторые - медленнее, причем гораздо выгоднее поменяться с соседями недостающими товарами);
3) полное разделение труда (люди посчитали, что гораздо выгоднее производить один вид товаров, а остальные выменивать на рынке).
Авторы: Елисеева Е.Л., Роньшина Н.И.
<< Назад: Классическая школа после Смита и Риккардо (Учение Жана-Батиста Сэя. Экономические взгляды Джона Стюарта Милля. Экономические взгляды Пьера-Жозефа Прудона. Учение Томаса Мальтуса)
>> Вперед: Социалисты-утописты (Западноевропейский утопический социализм. Экономические взгляды Симона де Сисмонди. Утопические мечты Роберта Оуэна)
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Маркетинг. Конспект лекций
▪ Социальная статистика. Конспект лекций
▪ Философия. Конспект лекций
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Атомный секрет вечного блеска золота
20.06.2026
Золото издавна считается символом вечности и благородства не только из-за своей редкости, но и благодаря удивительной химической стойкости. В отличие от большинства металлов, оно не окисляется на воздухе, не тускнеет и не покрывается ржавчиной даже спустя тысячелетия. Эта уникальная инертность позволила золотым артефактам сохранять первозданный блеск с древних времен. Однако точный механизм такой защиты долго оставался загадкой для ученых. Недавнее исследование американских химиков-вычислителей раскрыло, что дело не просто в слабом взаимодействии с кислородом, а в особой атомной структуре поверхности металла.
Сотрудники Тулейнского университета Санту Бисвас и Мэтью М. Монтемор провели детальное компьютерное моделирование, чтобы понять, как молекулы кислорода взаимодействуют с поверхностью золота. Ученые сравнили два основных типа атомных структур: "реконструированные" и "нереконструированные" поверхности. Было доказано, что природная способность золота к перестройке атомов играет кл ...>>
Смарфон Realme 16T 5G
20.06.2026
В сегменте доступных смартфонов с акцентом на длительную работу без подзарядки компания Realme представила интересную новинку - модель Realme 16T 5G. Главным преимуществом устройства стала по-настоящему впечатляющая батарея емкостью 8000 мАч, которая способна обеспечить до трех дней автономной работы при умеренном использовании. При этом инженерам удалось сохранить относительно компактный корпус толщиной менее 9 мм и вес всего 224 грамма, что делает смартфон удобным для повседневного ношения несмотря на внушительный аккумулятор.
Смартфон оснащен большим 6,8-дюймовым LCD-дисплеем с высокой частотой обновления 144 Гц и пиковой яркостью до 1200 нит. Такое сочетание обеспечивает плавную картинку в динамичных сценах и комфортное восприятие контента даже под прямыми солнечными лучами. За производительность отвечает энергоэффективный процессор MediaTek Dimensity 6300, дополненный оперативной памятью LPDDR4X и накопителем UFS 2.2. Для эффективного отвода тепла во время продолжительных нагру ...>>
Проблема набора веса после 40
19.06.2026
С возрастом многие люди замечают, что поддерживать привычный вес становится все сложнее, даже если рацион и уровень активности существенно не меняются. Ученые из Каролинского института в Швеции раскрыли одну из ключевых биологических причин этого явления. Они показали, что с годами в жировой ткани замедляется процесс обновления липидов, из-за чего организм постепенно накапливает жир. Это естественное возрастное изменение объясняет, почему после 40 лет тело начинает "работать" иначе, способствуя набору веса.
В долгосрочном исследовании специалисты наблюдали за жировой тканью 54 мужчин и женщин на протяжении в среднем 13 лет. Независимо от того, набирали участники вес или, наоборот, худели, у всех без исключения скорость липидного обмена в жировых клетках заметно снижалась. Жир в клетках обновляется все медленнее, и этот процесс происходит автоматически с течением времени. Те, кто не компенсировал замедление уменьшением калорийности питания, в среднем набирали около 20% от исходного в ...>>
Случайная новость из Архива Камера со скоростью 70 триллионов кадров в секунду
05.05.2020
Смартфоны позволяют снимать видео со скоростью порядка 1000 кадров в секунду. Профессиональные камеры захватывают движение со скоростью до 10000 кадров в секунду. Но все это меркнет по сравнению со съемкой со скоростью 70 триллионов кадров в секунду, которую научились вести ученые из Калифорнийского технологического института. Теперь можно будет взглянуть даже на движение световой волны.
В 2014 году учеными уже была представлена оригинальная технология скоростной съемки CUP (сжатая сверхскоростная фотография) со скоростью 100 млрд кадров/с. К 2018 году технология была усовершенствована и получила название Т-CUP, а скорость съемки достигла 10 трлн кадров/с. Новая технология CUSP (сжатая сверхбыстрая спектральная фотография) увеличила скорость съемки еще в семь раз - до 70 трлн кадров/с.
В основе сверхскоростной съемки CUSP лежит импульсный лазер излучающий сверхкороткие световые импульсы длительностью в одну фемтосекунду (10-15 с). Оптическая система разделяет эти импульсы на еще более короткие вспышки. Этими дробными импульсами подсвечивается объект съемки, и затем, через другую оптическую систему, они попадают на датчик изображения, который формирует итоговую картинку.
|
Другие интересные новости:
▪ Робот-кривляка
▪ Синхронизация бортового компьютера автомобиля с iPhone и часами Apple Watch
▪ Эта опасная ветроэнергетика
▪ Микросхема MSA66 мощного трехфазного усилителя для работы с электромоторами
▪ Наушники Honor Clear Headphones с регистрацией сердечного ритма
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Электрику. ПУЭ. Подборка статей
▪ статья Вертолет. История изобретения и производства
▪ статья Может ли пересмешник кричать своим голосом? Подробный ответ
▪ статья Техник-дефектоскопист по магнитному и ультразвуковому контролю. Типовая инструкция по охране труда
▪ статья Штемпелевание железа и стали. Простые рецепты и советы
▪ статья Переворачивание колоды. Секрет фокуса
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026