- Сущность финансов
- Функции финансов как проявление их сущности
- Роль финансов в социально-экономическом развитии общества
- Общая характеристика финансовых ресурсов
- Финансовые ресурсы государства и предприятия, их состав и структура
- Финансовый рынок, его структура и роль
- Финансовая система и характеристика ее звеньев
- Финансовая политика: типы и задачи
- Финансовый механизм как инструмент реализации финансовой политики
- Финансовая политика России на современном этапе
- Общее понятие об управлении финансами, объекты и субъекты управления
- Органы управления финансами, их функции
- Содержание, значение и задачи финансового планирования
- Финансовый контроль как форма проявления контрольной функции финансов
- Управление финансовыми ресурсами
- Бюджет, его социально-экономическая сущность и роль
- Функции бюджета
- Бюджетная система РФ и принципы ее построения
- Роль государственного бюджета в социально-экономическом развитии общества
- Бюджетный федерализм и система межбюджетных отношений
- Бюджетное планирование
- Бюджетный процесс, его стадии
- Методы бюджетного регулирования
- Бюджетная классификация. принципы бюджетной классификации
- Содержание, значение и задачи бюджетной политики
- Звенья бюджетной системы, их характеристика
- Сущность и значение государственного кредита
- Понятие государственного долга, основные аспекты управления
- Внебюджетные фонды, их специфические признаки и классификация
- Роль внебюджетных фондов в экономическом и социальном развитии общества
- Сущность и функции финансов коммерческих организаций (предприятий)
- Принципы организации финансов коммерческих организаций (предприятий)
- Основы формирования и использования финансовых ресурсов предприятия
- Финансы некоммерческих организаций
- Сущность и функции финансов домашнего хозяйства
- Экономическая сущность страхования, его отличительные признаки и функции
- Классификация страхования
- Страховой рынок и его структура
- Необходимость и сущность денег
- Функции и роль денег в рыночной экономике
- Виды денег
- Денежный оборот, понятие, структура
- Налично-денежный оборот
- Безналично-денежный оборот и принципы его организации
- Закон денежного обращения. денежная масса и скорость обращения денег
- Денежная система: ее элементы и типы
- Денежная система Российской Федерации
- Инфляция: ее сущность и виды
- Социально-экономические последствия инфляции
- Формы и методы антиинфляционной политики
- Необходимость кредита
- Сущность кредита и его элементы
- Функции и роль кредита
- Основные принципы кредита
- Основные формы и виды кредита
- Ссудный процент
- Коммерческий кредит
- Банковский кредит
- Потребительский кредит
- Государственный кредит
- Лизинговый кредит
- Международный кредит
- Кредитная система России на современном этапе
- Банковская система
- Центральный банк и его место в банковской системе
- Статус, структура и основные цели центрального банка Российской Федерации
- Функции центрального банка РФ
- Денежно-кредитная политика центрального банка РФ
- Понятие коммерческого банка, его функции
- Виды коммерческих банков в РФ
- Принципы деятельности коммерческих банков
- Виды банковских операций и сделок
- Пассивные операции коммерческих банков
- Активные операции коммерческих банков
- Классификация банковских кредитов
- Счета, открываемые клиентами в банке, их виды и назначение
- Расчетно-кассовое обслуживание банковских клиентов
- Формы безналичных расчетов и особенности их применения
- Рынок ценных бумаг: функции и структура
- Ценные бумаги: свойства, классификация, признаки
- Основные виды ценных бумаг
- Первичный и вторичный фондовый рынок
- Фондовая биржа
- Регулирование рынка ценных бумаг
- Валютная система: сущность, виды, элементы
- Мировая валютная система
- Валютная система РФ
- Валютный курс и методы его регулирования
- Платежный баланс и его элементы
- Международные валютно-финансовые организации
26. ЗВЕНЬЯ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
Бюджетная система - это совокупность бюджетов государства, административно-территориальных образований, самостоятельных в бюджетном отношении государственных учреждений и фондов, основанная на экономических отношениях, государственном устройстве и правовых нормах. Построение бюджетной системы зависит от формы государственного и административного устройства страны.
Построение бюджетной системы Российской Федерации основано на Конституции РФ и конституциях республик в составе РФ. В соответствии с Конституцией РФ (ст. 71 и 132) и Бюджетным кодексом РФ (ст. 10) бюджетная система Российской Федерации состоит из трех уровней:
1) федерального бюджета;
2) бюджетов субъектов Российской Федерации (региональных бюджетов);
3) местных бюджетов.
Федеральный бюджет - главное звено бюджетной системы РФ, представляющее собой денежный фонд органов федеральной власти РФ. С его помощью власть (представительные и исполнительные органы) сосредоточивает в своих руках значительную часть внутреннего продукта, используемого для осуществления общегосударственных управленческих, правовых, политических, военных и социально-экономических функций.
Правительство использует бюджет для экономического воздействия на негосударственную сферу экономики страны. Посредством механизма доходов и расходов оно оказывает влияние на характер хозяйственного воспроизводства и развития, занятость населения, уровень потребления и социального развития общества.
Через федеральный бюджет осуществляется внешнеэкономическая и политическая деятельность государства.
Субъектные (республиканские, краевые, окружные и областные) бюджеты. В их задачи входят обеспечение денежными ресурсами политических, административных, социальных и других функций государственно-национальных и административно-территориальных образований, экономическое воздействие на производственную деятельность организаций в рамках их территорий, а также решение социально-экономических и культурных задач.
В условиях перехода к рыночной экономике роль и значение бюджетов субъектов РФ неуклонно возрастают.
Местные бюджеты. Их часто объединяют с субъектными и называют территориальными бюджетами. Но их отличительным признаком служит конечный характер бюджетов. К местным бюджетам относятся все бюджеты, не имеющие деления, а именно бюджеты поселков, районов, городов.
Исключение представляют бюджеты городов, имеющих районное деление, и районные бюджеты, включающие поселковые.
Местные бюджеты обеспечивают финансовыми ресурсами органы местного самоуправления, реализацию местных социально-экономических задач, а также выполнение ряда функций, делегированных от вышестоящих органов власти в области социально-культурных и политических мероприятий.
Несмотря на существенные различия, все три звена бюджетной системы выражают единое социально-экономическое содержание - отношения сложившегося общественно-экономического устройства и финансовую политику государства.
Бюджетная система РФ представляет собой сложную экономическую категорию, выражающую совокупность экономических отношений между органами государственной власти, негосударственными экономическими субъектами и физическими лицами.
Авторы: Мягкова Т.Л., Мягкова Е.Л.
<< Назад: Содержание, значение и задачи бюджетной политики
>> Вперед: Сущность и значение государственного кредита
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Концепции современного естествознания. Конспект лекций
▪ Педагогика для педагогов. Шпаргалка.
▪ Зоопсихология. Конспект лекций
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте
01.08.2026
Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном.
Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас.
Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>
Умные жилеты, спасающие от жары
01.08.2026
Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов.
Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы.
В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>
Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию
31.07.2026
Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству.
Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль.
Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>
Случайная новость из Архива Роботов научат точнее следовать желаемому сценарию
27.06.2019
Ученые из Стэндфордского университета объединили два разных способа задания целей для роботов. Этот "кентавр" оказался эффективнее, чем каждый из способов отдельно друг от друга, - как в моделировании, так и в реальных экспериментах, сообщается на сайте университета.
"В будущем, я полностью уверен, в мире будет больше автономных систем, и им понадобится некоторое представление о том, что хорошо, а что плохо", - сказал Энди Палан (Andy Palan), аспирант Стэндфордского университета по направлению компьютерных наук и один из первых авторов работы.
Новая система для обучения роботов сочетает в себе способ демонстрации и опросы пользователей. Первый способ предполагает, что люди показывают роботу, что делать, а во втором случае они отвечают на вопросы о том, как они хотят, чтобы робот себя повел в определенной ситуации: например, когда определяет траекторию движения самоуправляемого автомобиля.
Демонстрации носят информативный характер, но они могут содержать и много лишнего. Предпочтения же составляют максимум один бит информации, но гораздо более точны, отмечают исследователи. Эти подходы отлично дополняют друг друга - и очень важно разумно объединить данные, поступающие из обоих источников.
Новая комбинационная система начинается с демонстрации роботу манеры поведения. Это может дать автономным роботам много информации, при этом они часто пытаются определить, какие части демонстрации важны. Человек также не всегда хочет, чтобы робот вел себя так же, как и он сам. Так, предыдущие исследования показали, что люди хотят, чтобы автономные автомобили были бы менее агрессивными в управлении, чем они сами.
Эксперимент показал, что 80% людей охотнее пользовались комбинированным методом. Однако были и сложности. Эти люди сообщали, что не всегда могли понять вопросы, которые им задавал робот. Иногда им предлагали выбрать один из двух сценариев, которые казались одинаковыми или не относились к задаче. Это общая проблема в обучении на основе предпочтений. Исследователи надеются устранить этот недостаток с помощью более простых опросов, которые также позволяют быстрее получить ответ.
|
Другие интересные новости:
▪ Профессиональный монитор RadiForce RX350
▪ Адаптивная термоткань будущего
▪ Toshiba выпустила 4K-телевизоры нового поколения
▪ Огнестойкий биопластик из одноклеточной водоросли
▪ Ноутбуки TOSHIBA SATELLITE теперь умеют записывать DVD-R/RW
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Палиндромы. Подборка статей
▪ статья Ровные швы - чайной ложкой. Советы домашнему мастеру
▪ статья Чему равно атмосферное давление на Венере? Подробный ответ
▪ статья Подготовка продуктов и их упаковка. Советы туристу
▪ статья О коррекции S-метра в Си-Би радиостанции. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья УКВ-приставка к приемнику ВЭФ-12. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026