Введение

1. Экспериментальная психология как самостоятельная наука

Применение экспериментального метода к исследованию психических явлений в конце XIX в. сыграло решающую роль в становлении психологии как самостоятельной науки и выделении ее из философии. В этот период вся научная психология была экспериментальной. В дальнейшем в связи с накоплением психологических знаний произошла дифференциация научных областей психологии в соответствии с предметом их изучения, а экспериментальная психология стала пониматься лишь как общее обозначение различных видов исследований психических явлений посредством экспериментальных методов.

В.В. Никандров отмечает, что в настоящее время сложилась весьма непростая ситуация с определением границ экспериментальной психологии и ее места в системе психологических знаний. Ею утрачен статус самостоятельной науки. [1] На эту ситуацию обращал внимание еще Б.Г. Ананьев. Он указывал, что, с одной стороны, казалось бы, имеется фундаментальная наука о методах психологического исследования, достижениями которой могут пользоваться все частные разделы психологии. Но, с другой стороны, систематическое и неизбежное делегирование своих "полномочий" другим дисциплинам раздробило экспериментальную психологию, и ее отдельные разделы начали самостоятельную жизнь в частных психологических науках. [2]

В современных психологических словарях и справочниках, определяющих понятие "экспериментальная психология", как правило, подчеркивается относительная несамостоятельность этой научной дисциплины и отсутствуют указания на ее предмет. Например, в наиболее авторитетном "Психологическом словаре" дается следующее определение:

"Экспериментальная психология - общее наименование областей и разделов психологии, в которых эффективно применяется метод лабораторного эксперимента". [3]

Еще отчетливее эти тенденции звучат в другом определении: "Экспериментальная психология - общее обозначение различных видов исследования психических явлений посредством экспериментальных методов". [4] Аналогичное понимание экспериментальной психологии существует и в зарубежной психологии. П. Фресс определяет экспериментальную психологию следующим образом: "Экспериментальная психология представляет собой знания, приобретенные в психологии посредством применения экспериментального метода". [5] В некоторых определениях говорится о необходимости разработки методов в рамках экспериментальной психологии: "Экспериментальная психология -  1) область психологического знания, связанная с экспериментальными исследованиями психики... В экспериментальной психологии разрабатываются методы организации и проведения психологического эксперимента, а также методы обработки и анализа его результатов; 2) экспериментальный раздел общей психологии". [6]

В.Н. Дружинин выделяет несколько подходов к пониманию предмета экспериментальной психологии.

1. Экспериментальная психология как подлинно научная психология, базирующаяся на естественно-научном подходе к изучению психических явлений в противоположность философской, интроспективной психологии и другим видам психологического знания. Представителями данного подхода являются В. Вундт, С. Стивенс, П. Фресс, Ж. Пиаже и др. "Этот (экспериментальный) метод познания существенно отличается от метода философии, который основывается на очевидности положений и требований рефлективного мышления... Рассуждения в философии подчиняются законам мышления, тогда как в науке (экспериментальной психологии) этот контроль обеспечивается эмпирической проверкой". [7]

2. Экспериментальная психология как система методов и методик, реализованных в конкретных исследованиях. Представители: Г.И. Челпанов, Р. Готтсданкер и др. Р. Готтсданкер полагает, что экспериментальная психология - это наука об экспериментальных методах, которые могут применяться в любой из частных предметных областей психологии (психологии сенсорных процессов, психологии научения или психологии социального воздействия). Поэтому вся экспериментальная психология носит методический характер. [8]

3. Экспериментальная психология как теория психологического эксперимента, которая базируется на общенаучной теории эксперимента и в первую очередь включает планирование и обработку данных. Представители: Д. Кэмпбелл, Ф. Дж. МакГиган и др. Д. Кэмпбелл отмечает, что одним из важных в психологии являются "...вопросы планирования экспериментов, создание моделей экспериментов в соответствии с требованиями валидности научного знания.". [9]

4. Экспериментальная психология как область, которая занимается изучением проблем методов психологического исследования в целом. Представители: В.Н. Дружинин, Д. Мартин, Р. Солсо, Х. Джонсон, М. Бил, Т.В. Корнилова и др. В.Н. Дружинин подчеркивает, что предметом экспериментальной психологии является не только экспериментальный метод, но и другие виды теоретического и эмпирического знания в психологии. [10]

Именно этого понимания экспериментальной психологии мы будем придерживаться в дальнейшем изложении. Следует отметить, что при указанном подходе "эксперимент" понимается в самом широком объеме как любой метод психологического исследования, любой эмпирический метод. Несмотря на то что термины "эксперимент" и "эмпирия (эмпирика)" переводятся с греческого одинаково - опыт, значения их в современной науке разные. В понятии "эксперимент" опыт рассматривается как конкретный прием исследования в точно учитываемых условиях. В понятии "эмпирика" опыт понимается как общая совокупность накопленных знаний и умений. Отсюда эмпирический метод - это любой способ получения фактических данных о действительности, основанный на человеческом опыте. Таким образом, если принять широкое толкование понятия "эксперимент", то экспериментальную психологию скорее следовало бы поименовать "эмпирической психологией". Однако в психологии термин "эмпирическая психология" имеет уже свое значение и свою историю, что не позволяет повторно использовать его в другом значении.

Тем не менее в круг интересов экспериментальной психологии входит все большее число неэкспериментальных исследовательских приемов. И сейчас сложилась определенная традиция понимать эксперимент как частный метод эмпирического познания, а экспериментальную психологию - как совокупность множества эмпирических методов. Поскольку многие (если не большинство) эмпирических методов психологии естественным образом включают в себя измерительные процедуры и анализ результатов измерения, то в область компетенции экспериментальной психологии входят теперь и теория измерений, и знания по обработке (в первую очередь статистической) эмпирических данных.

В.В. Никандров подчеркивает, что "если говорить об экспериментальной психологии не только как о совокупности исследований психической жизни с помощью экспериментальных методов, но и как о науке, разрабатывающей эти методы, то мы сталкиваемся с проблемами теоретической проработки исследовательских приемов". [11] Ведь любой исследовательский метод есть практическая реализация принципов данной науки. А принципы - это основополагающее начало любой теории, концепции. Таким образом, каждый метод нуждается в подведении общетеоретической базы. С другой стороны, любой метод есть система процедур, операций, алгоритмов действий, формализованных правил сбора, анализа и обработки информации. Обычно эти операции и правила объединяются понятием "методика". Разработка всей методической системы есть непростая теоретическая работа, которая и совершается в рамках экспериментальной психологии.

Основными задачами экспериментальной психологии являются:

▪ формулирование методологических и теоретических основ исследования в психологии;

▪ разработка экспериментальных планов и эмпирических процедур;

▪ поиск методов анализа, интерпретации и проверки статистической значимости результатов психологических исследований;

▪ оценка эффективности экспериментальных процедур;

▪ оценка взаимосвязи теоретических положений и экспериментальных данных;

▪ разработка этических принципов психологических исследований;

▪ разработка правил представления результатов психологических исследований.

Подводя итог, можно охарактеризовать современное понимание термина "экспериментальная психология" следующим образом: это, во-первых, дисциплина, изучающая и разрабатывающая ряд эмпирических методов психологического исследования, а во-вторых, обобщающее обозначение исследований в разных областях психологии, использующих эти эмпирические методы.

В данном пособии экспериментальная психология понимается как самостоятельная научная дисциплина, разрабатывающая теорию и практику психологического исследования и имеющая своим главным предметом изучения систему психологических методов, среди которых основное внимание уделяется эмпирическим методам.

Такая трактовка экспериментальной психологии разрешает неопределенность ее места в системе психологических знаний, придавая ей статус самостоятельной науки.

Автор: Коновалова М.Д.

>> Вперед: Краткие сведения из истории становления экспериментальной психологии

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Международные экономические отношения. Конспект лекций

▪ Основы социальной работы. Шпаргалка

▪ История политических и правовых учений. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Интерактивная система Lego Smart Play 17.01.2026

Компания Lego предложила новый подход к конструкторским играм, представив платформу Smart Play, которая объединяет традиционные кирпичики с сенсорами, звуками и возможностью реагировать на действия ребенка. Разработка системы заняла около восьми лет и направлена на поддержку социальной, сюжетной и творческой игры. Главная идея Smart Play заключается в том, чтобы "спрятать" сложную электронику внутри конструкции. Это позволяет детям сосредотачиваться не на гаджетах, а на создании историй, взаимодействии с персонажами и собственной фантазии. Технология ориентирована на развитие творческого мышления и вовлечение в игру с самого начала. Система базируется на специальном "умном кирпиче", оснащенном датчиками, который способен реагировать на движение, воспроизводить звуки и распознавать другие элементы конструктора, включая умные минифигурки. Дополнительные Tiny Smart Tags позволяют платформе понимать контекст использования кирпичей: например, находится ли элемент в машине, вертолете и ...>>

Геймерские AR-очки ROG XREAL R1 17.01.2026

Дополненная реальность (AR) стремительно проникает в сферу развлечений, открывая пользователям новые формы взаимодействия с играми и мультимедийным контентом. Компании ASUS и XREAL представили долгожданное устройство - AR-очки ROG XREAL R1, которые обещают изменить представление о мобильных играх и иммерсивном игровом опыте. Новинка поражает своими техническими характеристиками. Каждое глазное яблоко пользователя получает изображение с помощью двух micro-OLED дисплеев с разрешением 1920x1080, пиковая яркость достигает 700 нит, а поле зрения составляет 57°. Частота обновления 240 Гц обеспечивает плавное изображение даже в динамичных играх, а встроенные динамики от Bose гарантируют качественный звук. Центром управления устройством стал ROG Control Dock - настоящий мультимедийный хаб, оснащенный двумя HDMI 2.0 и DisplayPort 1.4. Он позволяет мгновенно переключаться между ПК, консолями и другими устройствами. Подключение через USB-C обеспечивает максимальную совместимость, включая по ...>>

Большой адронный коллайдер прекращает работу 16.01.2026

Физика элементарных частиц - одна из самых передовых областей науки, где каждый эксперимент может изменить наше понимание мироздания. Центральным инструментом этих исследований является Большой адронный коллайдер (LHC), уникальный ускоритель частиц, позволяющий изучать самые фундаментальные законы природы. Недавно стало известно, что LHC временно прекращает свою работу для масштабной модернизации, которая подготовит его к новому этапу экспериментов с гораздо большей производительностью. Коллайдер, расположенный в подземном тоннеле вдоль швейцарско-французской границы, создает столкновения частиц на невероятно высоких энергиях. Именно здесь в 2012 году ученые открыли бозон Хиггса - ключевую частицу, объясняющую, почему другие элементарные частицы имеют массу. Это открытие стало одним из самых значимых событий современной физики и подтвердило предсказания Стандартной модели. Причиной временной остановки LHC стало развертывание проекта High-Luminosity LHC (HL-LHC). Модернизация позв ...>>

Случайная новость из Архива Психическое здоровье фокусников 26.11.2023 Фокусники оказались менее подвержены психическим расстройствам, таким как нарушения восприятия и антисоциальность, по сравнению с представителями других творческих профессий и общей популяции. Это поднимает вопрос о том, насколько тесна связь между творчеством и психическими расстройствами и требует дополнительных исследований. Как показало новое исследование, фокусники обладают стабильным психическим здоровьем, что подчеркивает уникальность и особенности их ментального профиля в сравнении с другими творческими профессиями. Общепринятое мнение связывает творчество с психическими нарушениями, предполагая, что они способствуют креативности и порождают нестандартные идеи. Ранее проведенные исследования даже указывали на то, что среди творческих профессий, таких как художники, комедианты и ученые, чаще встречаются психические расстройства, включая черты шизофрении и аутизма. Однако предыдущие исследования игнорировали различия между представителями разных областей творчества, не уделяли внимания фокусникам и иллюзионистам. Работа фокусников требует высокого уровня креативности для создания разнообразных трюков с простыми реквизитами и сложными иллюзиями. Иллюзионисты, часто лишенные права на ошибку, должны поддерживать высокую точность действий. Сами фокусники утверждают, что выбрали эту профессию, чтобы компенсировать недостаток социального взаимодействия. Исследование, проведенное психологами из Университета Абериствита, включило 195 фокусников от 18 до 90 лет. Участников попросили заполнить опросники, на основе которых ученые оценивали наличие признаков психических нарушений. Вопреки ожиданиям, среди фокусников не выявлено повышенной частоты магического мышления и галлюцинаций. Они также оказались менее склонны к трем из четырех проверенных признаков: когнитивной дезорганизации, импульсивному нонконформизму и интровертной ангедонии. Однако они не отличались по частоте аутистических проявлений. Когнитивная дезорганизация, характеризующаяся трудностью концентрации и социальной тревожностью, не была характерной для фокусников, поскольку она затруднила бы выполнение их работы. Импульсивный нонконформизм, связанный с нарушением социальных норм и недостатком самоконтроля, также не соответствовал профилю иллюзионистов. Интровертная ангедония, проявляющаяся в отсутствии удовлетворения от социального и физического взаимодействия с людьми, могла бы помешать их работе, ориентированной на реакцию аудитории. В целом, ментальный профиль фокусников оказался ближе к тем, кто занимается математикой и наукой, за исключением аутистических проявлений.

Другие интересные новости:

▪ LG KiZON - носимое электронное устройство для ребенка

▪ В продажу поступят гелиомобили

▪ 220 ТБ на магнитной ленте

▪ Лягушачий рай

▪ Сети мобильных операторов перегружены

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Студенту на заметку. Подборка статей

▪ статья Осадки (дождь, туман, град, снег). Основы безопасной жизнедеятельности

▪ статья В какой стране появилось слово селфи? Подробный ответ

▪ статья Инородные тела в дыхательных путях. Медицинская помощь

▪ статья Прибор для ориентации слепых. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Ваза фараона. Секрет фокуса

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026