47. Экономическое развитие России в начале XX века
К началу XX века Россия являлась аграрно-индустриальной страной, по размерам промышленного производства она вошла в пятерку крупнейших индустриальных держав мира. В отличие от стран "первого эшелона" капиталистического развития, Россия вступила на путь капитализма значительно позже, экономическое развитие носило догоняющий характер.
Важной чертой российской промышленности была высокая концентрация производства. Используя опыт западноевропейского крупнокапиталистического производства, иностранные инвестиции, правительственные заказы и субсидии создавались и росли крупные предприятия в России. В 80-90-е годы XIX века начался процесс монополизации, возникают сбытовые объединения, действовавшие под видом предпринимательских союзов.
Во второй половине 90-х годов началось сращивание российских банков с промышленностью.
В 1899 году Россию потряс экономический кризис, продолжавшийся до 1903 года. Кризис охватывал то одну, то другую отрасль хозяйства. Больше других пострадала тяжелая промышленность.
Кризис 1899-1903 гг. дал новый толчок развитию монополий. В этот период широкое распространение получили различные формы сбытовых монополистических объединений - от картелей до синдикатов.
В начале 900-х годов монополии утвердились во всех основных отраслях российской промышленности, производивших средства производства.
Процесс монополизации охватил и некоторые отрасли, производившие предметы потребления, в частности текстильную промышленность.
Новый промышленный подъем начался с 1909 года.
На рост промышленного производства в период подъема оказали влияние следующие факторы:
1) усилившееся развитие сельскохозяйственного производства;
2) рост городов;
3) рост заказов правительства, в основном военных.
Несмотря на бурные темпы промышленного производства, сельское хозяйство давало почти половину национального дохода страны. Так как еще сохранились крепостнические (феодальные) пережитки, капитализация крестьянского хозяйства протекала медленно. Основным тормозом являлось крестьянское малоземелье.
Финансовую систему России в этот период также охватили изменения. В 90-е годы XIX века был утвержден новый Устав Государственного банка. Государственный банк становится главным банком страны, взяв на себя функции хранения золотого запаса страны и централизованной эмиссии денег. Госбанк также занимался краткосрочным кредитованием.
Долгосрочные ипотечные кредиты предоставлялись Крестьянским Поземельным банком и Дворянским земельным банком. Также кредиты выдавались коммерческими банками, но под более высокий процент. Коммерческие банки также производили операции с векселями, привлекали средства во вклады и занимались ведением текущих счетов.
Авторы: Зильбертова Т.Н., Тахтомысова Д.А.
<< Назад: Аграрная реформа П.А Столыпина
>> Вперед: Первые социалистические преобразования. Военный коммунизм как этап становления командно-административной системы (1917-1921 гг.)
Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:
▪ Коммерческая деятельность. Конспект лекций
▪ Отечественная история. Конспект лекций
▪ Внутренние болезни. Конспект лекций
Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте
01.08.2026
Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном.
Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас.
Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>
Умные жилеты, спасающие от жары
01.08.2026
Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов.
Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы.
В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>
Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию
31.07.2026
Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству.
Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль.
Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>
Случайная новость из Архива Видеоигры развивают детский интеллект
08.08.2025
Вопрос о влиянии видеоигр на детскую психику и умственные способности давно вызывает споры среди педагогов, родителей и ученых. В то время как одна часть общества считает видеоигры пустой тратой времени или даже угрозой, все больше исследований начинают ставить под сомнение это однозначное мнение. Новая научная работа шведских исследователей вносит важные коррективы в этот дискурс, предлагая более сбалансированный взгляд на роль интерактивных цифровых развлечений в когнитивном развитии ребенка.
Еще в 2022 году международная группа ученых, в которую вошел нейробиолог Торкель Клингберг из Каролинского института, опубликовала результаты масштабного исследования, в котором приняли участие почти десять тысяч американских детей в возрасте 9-10 лет. Специалисты зафиксировали среднесуточные цифровые привычки участников: около двух с половиной часов уходило на просмотр видео и телевизора, один час - на видеоигры, и примерно полчаса - на общение в интернете. Через два года когнитивные способности более чем пяти тысяч детей из той же выборки были проверены повторно.
Выводы оказались неожиданными для тех, кто традиционно считает экранное время исключительно вредным. Те дети, которые играли в видеоигры дольше среднего, показали прирост IQ на 2,5 балла выше по сравнению с остальными. Это улучшение проявлялось в ряде задач, включающих понимание текста, работу с визуальной информацией, кратковременную память, адаптивное мышление и способность к саморегуляции.
Важно отметить, что подобной связи между уровнем интеллекта и потреблением других видов цифрового контента - таких как социальные сети или телевизионные программы - обнаружено не было. Эти формы досуга, согласно полученным данным, не оказывают ни положительного, ни отрицательного влияния на когнитивное развитие.
Для обеспечения объективности результатов ученые тщательно контролировали такие переменные, как генетическая предрасположенность и социально-экономический статус семьи. Это позволило отделить влияние видеоигр от других возможных факторов, оказывающих воздействие на умственные способности ребенка.
Тем не менее, авторы исследования подчеркивают, что обнаруженная корреляция не обязательно означает наличие прямой причинно-следственной связи. Кроме того, работа не дифференцировала видеоигры по жанрам или платформам, не затрагивала вопросы сна, физической активности и эмоционального состояния детей. По словам Клингберга, все эти аспекты требуют отдельного рассмотрения, прежде чем делать окончательные выводы о пользе или вреде видеоигр.
|
Другие интересные новости:
▪ Многоцветный фломастер Colorpik Pen
▪ Черный ящик для человека
▪ Причины теплой зимы 2011/2012
▪ Новые малопотребляющие ОУ для портативных применений
▪ Туман убивает деревья
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Зарядные устройства, аккумуляторы, батарейки. Подборка статей
▪ статья Джордж Вашингтон. Знаменитые афоризмы
▪ статья Что неосознанно провоцирует людей на нарушение установленных правил поведения? Подробный ответ
▪ статья Сныть обыкновенная. Легенды, выращивание, способы применения
▪ статья Охранное устройство. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Стабилизированный источник питания, 220/0-27 вольт 0,5 ампер. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026