Мини-авометр. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники / Измерительная техника

 Комментарии к статье

Этот измерительный прибор универсальный, и поэтому может занять достойное место в лаборатории начинающего радиолюбителя. Он позволяет измерять постоянное и переменное напряжения до 500 В, сопротивление до 100 кОм, определять наличие в цепях переменного тока фазного напряжения от 120 до 500 В, а также "прозванивать" монтаж, сигнализируя соединение цепей световым индикатором.

Главный рабочий орган прибора (рис. 1) - переключатель видов и пределов измерений SA1. В нерабочем состоянии он может находиться в положении "Выкл." или другом, кроме "R". Следующие четыре положения соответствуют измерению переменного напряжения (его подают на гнезда Х1, Х2) с пределами 2, 20, 100, 500 В. В работу вступают добавочные резисторы R6- R9, сопротивления которых подобраны такими, чтобы обеспечить отклонение стрелки индикатора РА1 на конечное деление шкалы при измерении максимального напряжения на данном поддиапазоне. Конечно, сопротивления добавочных резисторов зависят от используемого микроамперметра, о выборе которого будет сказано позже.

Далее следуют также четыре положения переключателя, определяющих диапазоны измерения постоянного напряжения (его подают на те же гнезда в указанной на схеме полярности) в зависимости от включенных добавочных резисторов R2-R5 (одного или нескольких последовательно соединенных).

Следующее положение переключателя - - соответствует режиму омметра. Теперь последовательно с микроамперметром включаются резисторы R10, R11 и гальванический элемент G1. При замыкании входных гнезд стрелка микроамперметра должна отклониться на конечное деление шкалы (нуль отсчета) - этого добиваются перемещением движка резистора R10.

При "прозвонке" монтажа удобно пользоваться световым индикатором - светодиодом HL2. Правда, его свечение, возможно, окажется недостаточным при указанном на схеме источнике питания. Выход из положения - применение светодиода с малым прямым напряжением.

Последнее положение переключателя - "UF" - "принадлежит" режиму определения фазного напряжения. Его подают на гнездо Х1 и касаются пальцем сенсорного контакта Е1. На наличие такого напряжения укажет мигающая неоновая лампа HL1.

В приборе можно использовать любой малогабаритный микроамперметр с током полного отклонения стрелки 100-200 мкА, соответственно подобрав резисторы R2- R9. Индикатор желательно разобрать и наклеить на него новую шкалу (если нет возможности использовать старую). Пример такой шкалы для индикатора М4762 (ток полного отклонения стрелки 145 мкА, сопротивление рамки 800 Ом) от магнитофона приведен на рис. 2.

Неоновая лампа - любая другая, даже от стартера ЛДС (лампы дневного света), светодиод желательно отобрать с возможно меньшими прямым током и напряжением, но с достаточной яркостью, диоды VD1, VD2 - с обратным напряжением не менее 300 В, VD3, VD4 - любой кремниевый и германиевый соответственно. Переключатель автор использовал от реле времени "Изохрон", но подойдет и другой малогабаритный на 11 положений. Переменный резистор - СПЗ-46, СП2-36, остальные - МЛТ. Конденсатор - на напряжение не ниже 200 В.

Детали прибора размещены в готовом (можно самодельном) корпусе размерами 100x55x25 мм (рис. 3) из изоляционного материала. Монтаж - навесной, выводы деталей припаяны к контактам переключателя, выводам переменного резистора, микроамперметра, неоновой лампы, светодиода (рис. 4). В качестве сенсорного контакта Е1 использован винт с головкой большого диаметра, пропущенный через отверстие в боковой стенке корпуса (это видно на рис. 3). Внутри корпуса на него навинчена гайка, под которую подложен контактный лепесток - к нему припаивают монтажный провод в изоляции, соединяющий сенсорный контакт с соответствующими цепями прибора.

Налаживание прибора сводится к подбору добавочных резисторов R2-R9, для чего понадобятся образцовый прибор и соответствующие источники питания, подключаемые к гнездам Х1, Х2. Начинают с самого нижнего поддиапазона. На верхних поддиапазонах совсем не обязательно подавать на вход нужное напряжение, можно обойтись значительно меньшим напряжением, добившись отклонения стрелки индикатора на соответствующую отметку шкалы. Каждый резистор допустимо составить из двух последовательно или параллельно включенных.

Подбором резистора R12 устанавливают ток через светодиод в пределах 10...15 мА при замкнутых гнездах и свежем элементе G1.

Узел определения фазного напряжения можно упростить, исключив диоды и конденсатор и подключив левый по схеме вывод неоновой лампы непосредственно к резистору R1. В этом случае лампа будет гореть постоянно (а не мигать) при касании щупа, вставленного в гнездо Х1, провода с фазным напряжением.

Автор: И.Потачин, г.Фокино Брянской обл.

Смотрите другие статьи раздела Измерительная техника.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Оптимальная продолжительность сна 12.11.2025

Сон играет ключевую роль в поддержании здоровья, когнитивных функций и общего самочувствия. Несмотря на широко распространенный стереотип о восьмичасовом сне, последние исследования показывают, что оптимальная продолжительность сна для большинства здоровых взрослых ближе к семи часам. Эволюционный биолог из Гарварда, Дэниел Э. Либерман, утверждает, что традиционная норма восьми часов сна - это скорее культурное наследие индустриальной эпохи, чем биологическая необходимость. По его словам, полевые исследования, проведенные в сообществах, не использующих электричество, показывают, что средняя продолжительность сна составляет 6-7 часов, что значительно отличается от общепринятого стандарта. Современные эпидемиологические данные подтверждают этот взгляд. Исследования выявили так называемую "U-образную кривую" зависимости между продолжительностью сна и рисками для здоровья. Минимальные показатели заболеваемости и смертности наблюдаются именно у людей, спящих около семи часов в сутки. ...>>

Дефицит кислорода усиливает выброс закиси азота 12.11.2025

Парниковые газы играют ключевую роль в изменении климата, а закись азота (N2O) - один из наиболее опасных среди них. Этот газ не только втрое сильнее углекислого газа в удержании тепла, но и разрушает озоновый слой. Недавнее исследование американских ученых показало, что микробы в зонах с низким содержанием кислорода активно производят N2O, усиливая глобальные климатические риски. Команда из Университета Пенсильвании изучала прибрежные воды у Сан-Диего и провела наблюдения на глубинах от 40 до 120 метров в Восточной тропической северной части Тихого океана - одной из крупнейших зон дефицита кислорода. Исследователи сосредоточились на том, как морские микроорганизмы превращают нитраты в закись азота. В ходе работы выяснилось, что существует два пути образования N2O. Один путь начинается с нитрата, другой - с нитрита. На первый взгляд более короткий путь должен быть эффективнее, однако микробы, использующие нитрат, продуцируют больше газа, поскольку этот "сырьевой" источник более д ...>>

Омега-3 помогают молодым кораллам выживать 11.11.2025

Сохранение коралловых рифов становится все более актуальной задачей в условиях глобального изменения климата. Молодые кораллы особенно уязвимы на ранних стадиях развития, когда стрессовые условия и нехватка питательных веществ могут привести к высокой смертности. Недавнее исследование ученых из Технологического университета Сиднея показывает, что специальные пищевые добавки способны существенно повысить выживаемость личинок кораллов. В ходе работы исследователи разработали особый состав "детского питания" для коралловых личинок. В него вошли масла, богатые омега-3 жирными кислотами, а также важные стерины, необходимые для формирования клеточных мембран. Личинки, получавшие эти добавки, развивались быстрее, становились крепче и демонстрировали более высокую устойчивость к стрессовым факторам. Особое внимание ученые уделили липидам. Анализ показал, что личинки активно усваивают эти вещества, что напрямую влияет на их жизнеспособность. Стерины, содержащиеся в корме, повышают устойчи ...>>

Случайная новость из Архива Факторы влияния окружающей среды на интеллект ребенка 09.08.2024 Современные исследования показывают, что когнитивное развитие детей зависит не только от уровня образования и материального положения семьи, но и от окружающей среды, в которой они растут. Ученые из Университета Хассельта провели обширное исследование с участием более 600 детей в возрасте от 10 до 15 лет и обнаружили интересную закономерность: небольшое увеличение зеленых насаждений в районе проживания может положительно сказаться на уровне интеллекта детей. Исследование показало, что всего лишь 3% увеличение озеленения района может повысить коэффициент интеллекта (IQ) ребенка в среднем на 2,6 балла. Эта закономерность была выявлена среди детей из разных социально-экономических слоев, что указывает на значимость окружающей среды для когнитивного развития вне зависимости от уровня дохода или образования родителей. Хотя ученые пока не до конца понимают механизмы, стоящие за этой корреляцией, они выдвинули несколько гипотез. Дети, проживающие в более зеленых районах, как правило, испытывают меньше стресса, подвергаются меньшему шумовому загрязнению и имеют больше возможностей для активных игр на свежем воздухе. Все это может способствовать улучшению когнитивных функций и общему интеллектуальному развитию. Помимо влияния на IQ, исследование также показало, что каждые дополнительные 3% озеленения в районе сокращают количество поведенческих проблем у детей. Ученые связывают это с тем, что зеленые пространства создают более благоприятные условия для психологического благополучия, снижая уровень агрессии и тревожности. Сегодня более половины населения планеты живет в городах, и этот показатель, по прогнозам, будет только расти, достигнув 68% к 2050 году. В условиях урбанизации важно уделять больше внимания качеству городской среды, особенно с точки зрения ее влияния на здоровье и развитие детей. Результаты этого исследования подчеркивают необходимость создания зеленых пространств в жилых районах, что должно учитываться при планировании городов. Исследование показало, что средний коэффициент интеллекта среди участников составил 105. При этом 4% детей с IQ ниже 80 проживали в районах с низким уровнем озеленения. Этот факт еще раз подтверждает важность зеленых зон для интеллектуального развития детей. Важно, чтобы градостроители и власти учитывали эти данные при создании новых городских пространств и модернизации существующих. Повышение уровня озеленения в городах может стать важным шагом на пути к улучшению условий жизни и интеллектуального развития будущих поколений.

Другие интересные новости:

▪ Койотов будут кормить шоколадом

▪ Антирадиационный костюм для лунной миссии NASA

▪ Больше жен - меньше детей

▪ Волнение полезно для здоровья

▪ Черника поможет справиться болезнью Альцгеймера

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Электроснабжение. Подборка статей

▪ статья Карл Фохт. Знаменитые афоризмы

▪ статья Что такое серебряный век? Подробный ответ

▪ статья Радиационный контроль на загрязненной искусственными радионуклидами местности. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Настройка фазоинверторов. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Греческие пословицы и поговорки. Большая подборка

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2025