Бесплатная техническая библиотека

Должностная инструкция для преподавателя. Полный документ

Охрана труда / Должностные инструкции

 Комментарии к статье

I. Общие положения

1. Преподаватель относится к категории специалистов.
2. На должность преподавателя назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование.
3. На должность преподавателя музыкальных дисциплин назначается лицо, имеющее высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы (свыше: 5 лет; 10 лет).
4. Назначение на должность преподавателя и освобождение от нее производится приказом директора учреждения по представлению _______.
5. Преподаватель должен знать:

• законодательство Украины.
• Конвенцию о правах ребенка.
• содержание и принципы организации обучения по преподаваемому предмету.
• основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности.
• основы экономики, организации производства и управления.
• педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения.
• современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся.
• основы трудового законодательства.
• правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

6. Преподаватель подчиняется непосредственно _______.
7. На время отсутствия преподавателя (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

II. Должностные обязанности

Преподаватель:

1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
2. Организует и контролирует их самостоятельную работу.
3. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии.
4. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности.
5. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников.
6. Соблюдает права и свободы обучающихся.
7. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий.
8. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе.
9. Проводит воспитательную работу.
10. Повышает свою профессиональную квалификацию.

III. Права

Преподаватель имеет право:

1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.
2. По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.
3. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.
4. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения).
5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав.

IV. Ответственность

Преподаватель несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей Должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Украины.
2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.
3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Украины.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Должностные инструкции:

▪ Инструктор по лечебной физкультуре. Должностная инструкция

▪ Врач-хирург. Должностная инструкция

▪ Директор по железнодорожному транспорту. Должностная инструкция

Смотрите другие статьи раздела Должностные инструкции.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Впервые преоодолена передача ВИЧ от матери к ребенку 02.01.2026

Проблема вертикальной передачи ВИЧ - от матери к ребенку - остается одной из ключевых задач глобальной медицины. Недавний отчет Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) демонстрирует историческое достижение: Бразилия впервые в своей истории полностью преодолела этот путь передачи вируса. Страна стала 19-й в мире и первой с населением более 100 миллионов человек, которая достигла такого результата. Достижения Бразилии основаны на комплексных медицинских программах, обеспечивающих своевременный доступ к диагностике и терапии для всех слоев населения. ВОЗ официально подтвердило, что уровень передачи ВИЧ от матери к ребенку снизился до менее двух процентов. Более 95% беременных женщин в стране получают регулярный скрининг на ВИЧ и необходимое лечение в рамках стандартного ведения беременности. Изначально программа тестировалась в крупных муниципалитетах и штатах с населением более 100 тысяч человек, а затем была масштабирована на всю страну. Такой подход позволил унифицировать ста ...>>

Нанослой германия увеличивает эффективность солнечных батарей на треть 02.01.2026

Разработка высокоэффективных солнечных батарей остается одной из ключевых задач современной энергетики. Недавнее исследование южнокорейских ученых позволило повысить производительность тонкопленочных солнечных элементов почти на 30%, что открывает новые перспективы для возобновляемых источников энергии, гибкой электроники и сенсорных устройств. Команда исследователей сосредоточилась на элементах на основе моносульфида олова (SnS) - нетоксичного и доступного материала, который идеально подходит для гибких солнечных панелей. До настоящего времени эффективность SnS-устройств оставалась низкой из-за проблем на границе контакта с металлическим электродом. В этой области возникали структурные дефекты, диффузия элементов и электрические потери, что существенно ограничивало возможности таких батарей. "Этот интерфейс был главным барьером для достижения высокой производительности", - отмечает профессор Джейонг Хо из Национального университета Чоннам. Для решения этих проблем ученые предлож ...>>

Электростатическое решение для борьбы с льдом и инеем 01.01.2026

Борьба с льдом и инеем на транспортных средствах и критически важных поверхностях зимой остается сложной и затратной задачей. Ученые из Virginia Tech разработали инновационную технологию, способную разрушать лед и иней без использования тепла или химических реагентов, что открывает новые возможности для безопасной и экологичной зимней эксплуатации транспорта. Исследователи обнаружили, что лед и иней образуют кристаллическую решетку с так называемыми ионными дефектами - заряженными участками, способными перемещаться под воздействием электрического поля. Эти дефекты являются ключом к управлению прочностью льда и его удалением с поверхностей. Когда на замерзшую поверхность подается положительный электрический заряд, отрицательные ионные дефекты притягиваются к источнику поля. Это вызывает разрушение кристаллической решетки льда, в результате чего часть льда буквально "отскакивает" от поверхности. Такой эффект позволяет удалять лед без применения внешнего тепла или химических средств ...>>

Случайная новость из Архива Океанское золото и миф о неисчерпаемом богатстве 29.09.2025 С древних времен золото воспринималось как символ богатства и могущества. Этот металл всегда был в дефиците, что только усиливало его ценность. Сегодня известно, что золото в небольших количествах присутствует даже в морской воде, и на первый взгляд может показаться, что человечество нашло бесконечный источник драгоценного металла. Однако реальность оказалась куда сложнее и менее заманчивой. Основные потоки золота попадают в океан вместе с речными водами в виде микроскопических частиц. Дополнительно металл выбрасывают в морскую толщу гидротермальные источники на дне океана. Но при этом золото в воде существует не как привычные песчинки или крупицы, а в форме соединений с хлоридами. Именно по этой причине оно не оседает на морском дне, а остается равномерно распределенным в колоссальных объемах океанской воды. Еще в конце XX века ученые установили, что концентрация растворенного золота в Атлантическом океане и в северо-восточной части Тихого колеблется в пределах 50-150 фемтомоль на литр. Если перевести эти величины в более понятные единицы, то это триллионные доли грамма на литр. Даже сам факт обнаружения таких концентраций требует применения высокоточных методов анализа и сложного лабораторного оборудования. Чтобы извлечь хотя бы 1 грамм чистого золота, необходимо переработать около 100 миллионов тонн морской воды. При таких масштабах становится очевидно, что промышленная добыча золота из океана невозможна: стоимость перекачки и обработки воды во много раз превысила бы ценность самого металла. Некоторые эксперименты в лабораториях доказали, что теоретически золото можно выделять из морской воды с помощью новейших технологий. Однако на практике эти методы пока остаются лишь демонстрацией научных возможностей. Даже опреснительные заводы, которые ежедневно перерабатывают миллионы литров, не имеют технической возможности параллельно извлекать золото - экономическая невыгодность такого процесса слишком велика. Следует отметить, что часть золота в океанах все же находится не в растворенном виде, а заключена в сульфидные минералы и твердые отложения у подводных источников. Но и здесь перспективы разочаровывают: подобные месторождения залегают на глубине от полутора до трех километров, что делает их разработку чрезвычайно дорогостоящей и технически сложной. По расчетам специалистов, общее количество золота, растворенного в мировом океане, составляет около 14 тысяч тонн. Для сравнения, эта масса примерно вдвое превышает вес знаменитой Эйфелевой башни в Париже. Хотя океаны и хранят в себе огромное количество золота, практическая добыча этого металла из морской воды пока остается скорее научной фантазией, чем реальной перспективой. Человечеству, вероятно, еще предстоит научиться работать с такими концентрациями, но сегодня золотые запасы океана остаются недосягаемыми.

Другие интересные новости:

▪ Клей - не оторвешь

▪ Робот выходит на сушу

▪ Озоновая дыра должна исчезнуть

▪ Объяснен космологический парадокс напряжения Хаббла

▪ Конкурс инверторов для солнечных электростанций

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Параметры радиодеталей. Подборка статей

▪ статья Структура гражданской обороны. Основы безопасной жизнедеятельности

▪ статья Зачем один американец отправил почтой 80 000 кирпичей небольшими посылками? Подробный ответ

▪ статья Перец однолетний сладкий. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Конструкции на основе компьютерной мышки. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Проверка тринисторного выпрямителя. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2025