58. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Одной из ведущих человеческих потребностей является потребность в разнообразных взаимосвязях с окружающим миром, необходимость в коллективной жизнедеятельности, которая реализуется путем самоотождествления индивида с какими-либо идеями, ценностями, социальными группами и культурами. Такого рода самоотождествление определяется в науке понятием "идентичность".

Широкое распространение данного понятия и его введение в научный оборот произошло благодаря трудам американского психолога Э. Эриксона. Ныне это понятие входит в лексикон всех социально-гуманитарных наук, оно привлекает внимание ученых различных направлений и дает начало многочисленным теоретическим и эмпирическим исследованиям данной проблемы.

Идентичность в самом общем понимании означает осознание человеком своей принадлежности к какой-либо социокультурной группе, позволяющее ему определить свое место в социальном пространстве и свободно ориентироваться в мире.

Необходимость в идентичности вызвана тем, что каждый человек нуждается в известной упорядоченности свой жизни, которую он может получить, только находясь в сообществе других людей.

Для этого он должен добровольно принять господствующие в данном сообществе элементы сознания, вкусы, привычки, нормы, ценности и иные средства взаимосвязи, созданные окружающими его людьми.

Усвоение этих элементов социальной жизни той или иной группы придает жизни человека предсказуемый характер, а также делает его причастным к соответствующей культурной традиции.

Поскольку каждый индивид является одновременно членом нескольких разных социокультурных групп, то он обладает сразу несколькими идентичностями.

В их совокупности отражаются пол человека, этническая и религиозная принадлежность, профессиональный статус и т. д. Из всех видов идентичности большое значение в жизни индивидов играет также культурная идентичность (принадлежность его к какой-либо культуре или культурной группе, формирующая ценностное отношение человека к самому себе, другим людям, обществу и миру в целом).

Сущность культурной идентичности заключается в самоотождествлении человека с определенными культурными образцами той или иной культурной общности.

Представления людей о самих себе существенно различаются в культурных традициях различных эпох и народов. Обычно человек выступает носителем той культуры, в которой он вырос и сформировался как личность. Встреча с представителем иной культуры может обогатить человека, но может привести и к конфронтации. Поэтому важно исключать в культурном взаимодействии причины, которые могут вести к конфликтам.

Автор: Барышева А.Д.

<< Назад: Функции социальных институтов

>> Вперед: Модернизация культуры

Рекомендуем интересные статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки:

▪ Нормальная физиология. Шпаргалка

▪ Правоведение. Шпаргалка

▪ Административное право. Шпаргалка

Смотрите другие статьи раздела Конспекты лекций, шпаргалки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Тающие айсберги создают новые оазисы жизни на дне океана 30.06.2026

Глобальное потепление активно меняет облик нашей планеты, и одним из наиболее заметных его проявлений становится ускоренное таяние ледников в полярных регионах. Этот процесс не только приводит к подъему уровня Мирового океана, но и вызывает цепную реакцию в морских экосистемах, порой создавая неожиданные и парадоксальные последствия. Массовое высвобождение айсбергов из Гренландии - яркий пример того, как климатические изменения перестраивают жизнь в самых глубоких и удаленных уголках океана. Из-за повышения температуры количество айсбергов, откалывающихся от гренландских ледников, стремительно растет. Ученые проанализировали данные за последние 40 лет и установили, что с 2000 года поток ледяных глыб через пролив Фрама увеличился в четыре раза. Об этом сообщает Futurism со ссылкой на исследование специалистов из Технического университета Дании. Такое беспрецедентное нашествие айсбергов представляет серьезную опасность для международного судоходства. Одновременно оно радикально тра ...>>

Робот-тьютор Optio, помошник школьника 30.06.2026

Икусственный интеллект и робототехника все активнее помогают учителям и ученикам, делая обучение более персонализированным и увлекательным. Гуманоидные роботы, способные взаимодействовать с людьми естественным образом, открывают новые возможности для школ, особенно в условиях нехватки педагогических кадров и растущего интереса к технологиям. Одна из таких инновационных инициатив стартовала в американском штате Нью-Йорк. Компания Realbotix запустила своего помощника учителя на базе искусственного интеллекта под названием Optio в Центральном школьном округе Саламанки. Робот выступает в роли тьютора, предлагая персонализированное репетиторство, многоязычную помощь с домашними заданиями и круглосуточную академическую поддержку. По данным Interesting Engineering, проект направлен на повышение вовлеченности учащихся и внедрение передовых технологий в учебный процесс. В рамках пилотной программы школы округа планируют интегрировать человекоподобных роботов в классы. Изначально Optio буд ...>>

Биопрепараты повышают питательную ценность органической гречихи 29.06.2026

В органическом земледелии особое внимание уделяется не только урожайности, но и качественному составу продукции. Потребители все чаще выбирают продукты с высоким содержанием полезных веществ и без следов химических веществ. Исследования показывают, что применение биологических препаратов может существенно улучшить минеральный состав зерновых культур, делая их более ценными с точки зрения питания. В результате полевых экспериментов, проведенных в 2023-2025 годах, ученые установили, что использование биопрепаратов способствует активному накоплению макроэлементов, в частности фосфора и калия, в зерне органической гречихи. Об этом сообщила Леся Крупак из Белоцерковского национального аграрного университета в своей работе "Экологичность и производительность". Наиболее заметный эффект наблюдался при применении гумата калия. В этом случае содержание калия в зерне увеличивалось на 19-21 процент по сравнению с контрольными участками. Такой результат свидетельствует об улучшении работы тра ...>>

Случайная новость из Архива Размышления на отвлеченные темы ведут к вдохновению 24.07.2020 История богата на проявления "эврики": говорят, что ученые от Архимеда до Исаака Ньютона и Альберта Эйнштейна, размышляя на отвлеченные темы, переживали порывы вдохновения. Однако механизмы, ответственные за этот психологический феномен, остаются неясными. Нынешние исследования предполагают, что простой перерыв в работе вдохновения не вызывает, зато занятия, позволяющие мыслям разбрестись, скорее всего, благоприятствуют творчеству. Это открытие сделали психологи при Калифорнийском университете в Санта-Барбаре Бенджамин Бейрд (Benjamin Baird) и Джонатан Скулер (Jonathan Schooler). Исследователи дали 145-ти студентам младших курсов два задания на "необычное применение" и две минуты на то, чтобы перечислить как можно больше вариантов использования таких повседневных предметов, как зубочистки, плечики для одежды и кирпичи. Когда две минуты истекли, участникам устроили 12-минутный перерыв, во время которого они отдыхали, выполняли сложные задания на память, требующие их полного внимания, или принимали участие в выполнении необременительных заданий на реакцию/время, способствующих рассеиванию мыслей. У четвертой группы студентов перерыва не было. Потом всем участникам были даны четыре задания на необычное применение, включая и два ранее выполненных. В среднем, студенты, принимавшие участие в необременительном задании, со второй попытки выполнили повторяемые задания на 41% лучше. В отличие от них, студенты из остальных трех групп не показали никаких улучшений. Во втором туре участники, занимавшиеся необременительной деятельностью, справились с новыми заданиями на необычное применение ничуть не лучше всех остальных. Помимо вывода о том, что сами по себе перерывы не способствуют творческому мышлению, из работы Бейрда следует и объяснение одной из величайших тайн психологии: почему мы "зависаем". С точки зрения эволюции, рассеивание мыслей представляется совершенно нецелесообразным и в силу того, что оно ставит под угрозу результативность физической деятельности людей. Однако исследование Бейрда показывает, что погружение в это состояние при размышлении над сложными проблемами приносит реальную пользу. Возможно, когда выживание зависело от творческих решений, людей выручало именно "зависание".

Другие интересные новости:

▪ Магнитное поле необычным образом влияет на графен

▪ Черника против гипертонии

▪ Клонированные овцы стареют, как обычно

▪ Не стареет сердце женщины

▪ Одной луной меньше

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Альтернативные источники энергии. Подборка статей

▪ статья Ганнибал у ворот. Крылатое выражение

▪ статья Кто такой Дэвид Ливингстон? Подробный ответ

▪ статья Зелень. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Охранная система удаленных объектов с цифровой индикацией. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Блок регулировок любительского усилителя. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026