Áåñïëàòíàÿ òåõíè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà
 íàøåé Áåñïëàòíîé òåõíè÷åñêîé áèáëèîòåêå Âû ìîæåòå áåñïëàòíî è áåç ðåãèñòðàöèè ñêà÷àòü ñòàòüþ "Áåðåãèòå àïîëëîíà".
Âîñïîëüçóéòåñü ïîèñêîì ïî Àðõèâó, ÷òîáû óçíàòü, â êàêîì æóðíàëå îïóáëèêîâàíà ñòàòüÿ "Áåðåãèòå àïîëëîíà".
 ðåçóëüòàòàõ ïîèñêà çàïèøèòå íàçâàíèå æóðíàëà, ãîä è íîìåð. Çàòåì íàæìèòå íà ññûëêó "ñêà÷àòü â Áåñïëàòíîé òåõíè÷åñêîé áèáëèîòåêå" è áåñïëàòíî ñêà÷àéòå àðõèâ ñ íóæíûì Âàì íîìåðîì.
Äëÿ áûñòðîãî áåñïëàòíîãî ñêà÷èâàíèÿ ìîæíî ñðàçó ïåðåéòè â íóæíûé ðàçäåë Áèáëèîòåêè.
Ïîèñê ïî êíèãàì, æóðíàëàì è ñáîðíèêàì:
<< Íàçàä
Ïîñëåäíèå íîâîñòè íàóêè è òåõíèêè, íîâèíêè ýëåêòðîíèêè:
Ðûæèé ãåí è óñêîðåííàÿ ýâîëþöèÿ
30.04.2026
Âîïðîñ î òîì, êàê è íàñêîëüêî áûñòðî ìåíÿåòñÿ ÷åëîâå÷åñêèé âèä, äàâíî çàíèìàåò áèîëîãîâ è ãåíåòèêîâ. Äîëãîå âðåìÿ ñ÷èòàëîñü, ÷òî ýâîëþöèîííûå ïðîöåññû ïðîèñõîäÿò êðàéíå ìåäëåííî, îäíàêî íîâûå äàííûå çàñòàâëÿþò ïåðåñìàòðèâàòü ýòè ïðåäñòàâëåíèÿ. Îñîáåííî èíòåðåñíûå ðåçóëüòàòû ñâÿçàíû ñ èçìåíåíèåì ÷àñòîòû ðåäêèõ ãåíåòè÷åñêèõ ïðèçíàêîâ, âêëþ÷àÿ ðûæèé öâåò âîëîñ.
Ðûæåâîëîñîñòü ñåãîäíÿ îñòàåòñÿ ðåäêîé ÷åðòîé: åå íîñèòåëè ñîñòàâëÿþò ìåíåå 2 ïðîöåíòîâ ìèðîâîãî íàñåëåíèÿ. Îäíàêî àíàëèç äðåâíåé è ñîâðåìåííîé ÄÍÊ ïîêàçûâàåò, ÷òî ãåí, ñâÿçàííûé ñ ýòèì ïðèçíàêîì, çà ïîñëåäíèå ïðèìåðíî 10 òûñÿ÷ ëåò ñòàë çàìåòíî áîëåå ðàñïðîñòðàíåííûì, îñîáåííî ñðåäè ïîïóëÿöèé Åâðîïû. Áîëåå òîãî, âìåñòå ñ íèì èññëåäîâàòåëè ôèêñèðóþò è äðóãèå èçìåíåíèÿ â ãåíåòè÷åñêîì ïðîôèëå ÷åëîâåêà, çàòðàãèâàþùèå âíåøíîñòü è ôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè.
Ñðåäè ñîïóòñòâóþùèõ òåíäåíöèé, âûÿâëåííûõ â ãåíåòè÷åñêèõ äàííûõ, îòìå÷àåòñÿ óâåëè÷åíèå ÷àñòîòû ñâåòëîé êîæè, ñíèæåíèå âåðîÿòíîñòè ìóæñêîãî îáëûñåíèÿ, à òàêæå íåêîòîðûå ôèçèîëîã ...>>
Íåéòðèííûé ëàçåð
30.04.2026
Íåéòðèííûé ëàçåð - ýòî ãèïîòåòè÷åñêîå óñòðîéñòâî, ñïîñîáíîå óïðàâëÿòü ïîòîêàìè îäíèõ èç ñàìûõ òðóäíîóëîâèìûõ ÷àñòèö âî Âñåëåííîé. Òàêàÿ ðàçðàáîòêà îòêðûâàåò íîâûå ãîðèçîíòû â èçó÷åíèè ôóíäàìåíòàëüíûõ çàêîíîâ ïðèðîäû è ìîæåò èçìåíèòü ïðåäñòàâëåíèÿ î êîñìîñå.
Èäåþ íîâîãî òèïà èçëó÷àòåëÿ ïðåäñòàâèëè ôèçèêè èç Massachusetts Institute of Technology, ïðåäëîæèâ ëàçåð, êîòîðûé âìåñòî ñâåòà ãåíåðèðóåò ïîòîê íåéòðèíî. Ýòè ÷àñòèöû, ïî÷òè íå âçàèìîäåéñòâóþùèå ñ ìàòåðèåé, íàñòîëüêî ñëàáî ïðîÿâëÿþò ñåáÿ, ÷òî èõ ÷àñòî íàçûâàþò "÷àñòèöàìè-ïðèçðàêàìè". Òåì íå ìåíåå îíè ïðîíèçûâàþò âñå âîêðóã: ïî îöåíêàì, òðèëëèîíû íåéòðèíî åæåñåêóíäíî ïðîõîäÿò ÷åðåç ÷åëîâå÷åñêîå òåëî, íå îñòàâëÿÿ ñëåäà.
Íåñìîòðÿ íà èõ êîëîññàëüíóþ ðàñïðîñòðàíåííîñòü âî Âñåëåííîé, íåéòðèíî îñòàþòñÿ îäíèìè èç íàèìåíåå èçó÷åííûõ ÷àñòèö. Èõ êðàéíå ñëîæíî ðåãèñòðèðîâàòü, à åùå ñëîæíåå êîíòðîëèðîâàòü, ïîýòîìó òðàäèöèîííî èõ ïîëó÷àþò â êðóïíûõ óñòàíîâêàõ âðîäå ÿäåðíûõ ðåàêòîðîâ èëè óñêîðèòåëåé ÷àñòèö. Òàêèå êîìïëåêñû òðåáóþò îãðîìíûõ çà ...>>
Ìîðîæåíîå íå òàêîå âðåäíîå, êàê ïðèíÿòî ñ÷èòàòü
29.04.2026
 ïèòàíèè ÷àñòî âñòðå÷àþòñÿ ïðîäóêòû, êîòîðûå îäíîâðåìåííî âûçûâàþò óäîâîëüñòâèå è ñîìíåíèÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ çäîðîâüÿ. Ê òàêèì îòíîñèòñÿ è ìîðîæåíîå: îíî âîñïðèíèìàåòñÿ êàê òèïè÷íûé äåñåðò ñ âûñîêèì ñîäåðæàíèåì ñàõàðà è æèðîâ, îäíàêî ñîâðåìåííûå íàó÷íûå äàííûå ïîñòåïåííî óñëîæíÿþò ýòî ïðèâû÷íîå ïðåäñòàâëåíèå.
Äîëãîå âðåìÿ ñ÷èòàëîñü, ÷òî ìîðîæåíîå íå ìîæåò áûòü ÷àñòüþ ðàöèîíàëüíîãî ïèòàíèÿ, îäíàêî èññëåäîâàíèÿ ïîñëåäíèõ ëåò ïîêàçûâàþò áîëåå íåîäíîçíà÷íóþ êàðòèíó. Ó÷åíûå ïîä÷åðêèâàþò, ÷òî âëèÿíèå ýòîãî ïðîäóêòà íà îðãàíèçì çàâèñèò íå òîëüêî îò åãî ñëàäîñòè èëè êàëîðèéíîñòè, íî è îò ñîñòàâà, êà÷åñòâà èíãðåäèåíòîâ è îáùåãî îáðàçà æèçíè ÷åëîâåêà.
Îäíè èç íàèáîëåå ìàñøòàáíûõ äàííûõ áûëè ïîëó÷åíû â ðàìêàõ äîëãîñðî÷íûõ íàáëþäåíèé â ÑØÀ, âêëþ÷àâøèõ ïðîåêòû Nurses Health Study, Nurses Health Study II è Health Professionals Follow-Up Study.  ýòèõ èññëåäîâàíèÿõ íà ïðîòÿæåíèè 20-40 ëåò íàáëþäàëè ïðèìåðíî 190 òûñÿ÷ âçðîñëûõ ó÷àñòíèêîâ, ðåãóëÿðíî ñîáèðàÿ äàííûå îá èõ ïèòàíèè, ôèçè÷åñêîé àêòèâíîñ ...>>
Ñëó÷àéíàÿ íîâîñòü èç Àðõèâà S2-LP - óçêîïîëîñíûé ïðèåìîïåðåäàò÷èê 433/868 ÌÃö
11.03.2017
S2-LP - íîâûé òðàíñèâåð äèàïàçîíà 433/868 ÌÃö îò êîìïàíèè STMicroelectronics, ïðåäíàçíà÷åííûé äëÿ ñîçäàíèÿ ÷óâñòâèòåëüíûõ ê öåíå óñòðîéñòâ "Èíòåðíåòà âåùåé", íî, â òî æå âðåìÿ, èìåþùèõ âûñîêèå òðåáîâàíèÿ ê êà÷åñòâó ðàäèîñâÿçè è ïîòðåáëåíèþ.
 êàêîé ìåðå ýòî óäàëîñü ñäåëàòü ìîæíî îöåíèòü, âçãëÿíóâ íà âïå÷àòëÿþùèå òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè íîâîé ìèêðîñõåìû. ×óâñòâèòåëüíîñòü ïðèåìíèêà ñòàðòóåò îò -130 äÁì, ïðè ýòîì ðàçðàáîò÷èê ìîæåò ðàáîòàòü ñ ïîëîñîé òðàêòà îò îäíîãî êèëîãåðöà. Âûõîäíàÿ ìîùíîñòü ðåãóëèðóåòñÿ â øèðîêèõ ïðåäåëàõ - îò -30 äÁì äî +16 äÁì ñ øàãîì â 1 äÁì. Áëàãîäàðÿ íîâîìó óñèëèòåëþ êëàññà E, òîê ïîòðåáëåíèÿ ïðè âûõîäíîé ìîùíîñòè 10 ìÂò ñîñòàâëÿåò ëèøü 10 ìÀ, à â ðåæèìå ïðèåìà ïîòðåáëåíèå íàõîäèòñÿ â ïðåäåëàõ 7 ìÀ. Ìèêðîñõåìà ÿâëÿåòñÿ ëó÷øåé â ñâîåì êëàññå ïî ïîòðåáëåíèþ â ðåæèìå ïåðåäà÷è.
Ñíèæåíèå òîêà ïîòðåáëåíèÿ âíóòðåííèõ âûñîêî÷àñòîòíûõ óçëîâ ÷àñòî âåäåò ê ñíèæåíèþ ðàäèî÷àñòîòíûõ õàðàêòåðèñòèê. Îäíàêî, ïðèåìîïåðåäàò÷èê S2-LP ïîêàçûâàåò îòëè÷íûå ïàðàìåòðû êàê ïî áþäæåòó ðàäèîëèíèè (> 140 dB RF link budget), òàê è ïî ñåëåêòèâíîñòè. Èçáèðàòåëüíîñòü ïî ñîñåäíåìó êàíàëó ñîñòàâëÿåò 68 äÁ (@+-12.5 kHz), áëîêèðîâàíèå íå õóæå 80 äÁ ïðè ðàññòðîéêå 2 ÌÃö (@433 ÌÃö)
Ïðèåìîïåðåäàò÷èê S2-LP ìîæåò ðàáîòàòü ñ ëþáûì âíåøíèì ìèêðîêîíòðîëëåðîì. Óïðàâëåíèå ïðîèçâîäèòñÿ íàèáîëåå ïðèâû÷íûì ñïîñîáîì - ïî SPI ñ ïðåðûâàíèÿìè ÷åðåç íàñòðàèâàåìûå ëèíèè GPIO0…GPIO3. Äëÿ ðàáîòû ñ ìèêðîêîíòðîëëåðàìè STM32 èìååòñÿ áèáëèîòåêà è íàáîð ïðèìåðîâ äëÿ STM32Cube.
Îñîáåííîñòè ïðèåìîïåðåäàò÷èêà S2-LP:
Óçêîïîëîñíûé ïðèåìîïåðåäàò÷èê 430 - 470 / 860-940 MHz
Âûõîäíàÿ ìîùíîñòü äî +-16 äÁì; ×óâñòâèòåëüíîñòü äî -130 äÁì
Ñêîðîñòü ïåðåäà÷è äàííûõ â ýôèðå 0.3 - 500 kbps
Âèäû ìîäóëÿöèè 2-FSK, 2-GFSK, 4-FSK, 4-GFSK, OOK, and ASK
Íèçêîå ïîòðåáëåíèå â àêòèâíîì ðåæèìå:
6,7 mA RX
10 mA TX @ +10 dBm
Ïîòðåáëåíèå â ðåæèìå ñíà 600 íÀ (ñ òàéìåðîì)
Áûñòðîå ïðîáóæäåíèå è ìàëîå âðåìÿ óñòàíîâêè ñèíòåçàòîðà
Àâòîìàòè÷åñêèå ïîâòîðû è ïîäòâåðæäåíèÿ
Ïîäõîäèò äëÿ ñèñòåì Wireless M-Bus; 802.15.4g
Êîðïóñ 4õ4 ìì QFN
Ðàáî÷àÿ òåìïåðàòóðà -40...+85 °C
|
Ëåíòà íîâîñòåé íàóêè è òåõíèêè, íîâèíîê ýëåêòðîíèêè
Èíòåðåñíûå ìàòåðèàëû Áåñïëàòíîé òåõíè÷åñêîé áèáëèîòåêè:
▪ ðàçäåë ñàéòà Êðûëàòûå ñëîâà, ôðàçåîëîãèçìû. Ïîäáîðêà ñòàòåé
▪ ñòàòüÿ Êàæäûé âîèí äîëæåí ïîíèìàòü ñâîé ìàíåâð. Êðûëàòîå âûðàæåíèå
▪ ñòàòüÿ Èç ñêîëüêèõ äåòàëåé ñîñòîèò ñàìîëåò? Ïîäðîáíûé îòâåò
▪ ñòàòüÿ Ïëàâèëüùèê öâåòíûõ ìåòàëëîâ è ñïëàâîâ. Òèïîâàÿ èíñòðóêöèÿ ïî îõðàíå òðóäà
▪ ñòàòüÿ Âèäû è õàðàêòåðèñòèêè ñîëíå÷íûõ áàòàðåé. Ýíöèêëîïåäèÿ ðàäèîýëåêòðîíèêè è ýëåêòðîòåõíèêè
▪ ñòàòüÿ Ïîõîäíàÿ àíòåííà. Ýíöèêëîïåäèÿ ðàäèîýëåêòðîíèêè è ýëåêòðîòåõíèêè
Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà | Áèáëèîòåêà | Ñòàòüè | Êàðòà ñàéòà | Îòçûâû î ñàéòå

www.diagram.com.ua
2000-2026