Бесплатная техническая библиотека

Монета проходит сквозь платок. Секрет фокуса

Справочник / Эффектные фокусы и их разгадки

 Комментарии к статье

Первый вариант:

Описание фокуса:

Все рисунки - с угла зрения фокусника.

Фокусник показывает монету, зажатую кончиками пальцев, и заворачивает ее в платок таким образом, что кажется, будто монета проникает сквозь платок, не оставив после себя разрыва или дырки.

Затем фокусник предоставляет зрителям для проверки и монету, и...

Секрет фокуса:

1. Для демонстрации трюка вы можете воспользоваться собственным носовым платком, но эффектнее, конечно, позаимствовать платок у зрителя. В любом случае сначала покажите монету правой рукой, зажав ее между кончиком большого пальца и кончиками указательного со средним. Ваши пальцы должны быть направлены вверх, а монета глядеть на аудиторию аверсом или реверсом.

2. Левой рукой задрапируйте носовым платком монету, а вместе с ней и правую руку. Монета должна находиться под центром носового платка.

3. Левой рукой поправьте платок на монете. Одновременно с этим под платком, тайно, приподнимите ткань за монетой большим пальцем правой руки и оберните ее вокруг большого пальца левой руки.

4. Отведите левую руку, оставив складку ткани в виде ниши между большим пальцем правой руки и монетой. Следовательно, теперь между большим пальцем правой руки и монетой находится два слоя ткани.

5. Затем возьмите левой рукой фронтальную кромку носового платка, поднимите ее вверх и заведите назад через монету. Этим движением вы показываете монету аудитории, будто бы для того, чтобы зрители убедились, что она все еще на месте.

6. Следующее движение и составляет секрет этого фокуса. Левой рукой возьмитесь за обе кромки платка и поднимите их обе вверх и через монету.

7. Зрителям кажется, будто вы просто сняли платок с монеты, чтобы показать ее, а затем снова покрыли платком, как и прежде.

8. На самом деле вы теперь держите монету вне платка.

9. Левой рукой возьмитесь за монету через два слоя ткани платка и выньте из-под платка правую руку. Аудитория остается в уверенности, что монета завернута в платок, а вы удерживаете монету через платок.

10. Правой рукой, теперь свободной, закрутите нижнюю часть платка вокруг монеты.

11. Когда вы закрутите ткань, форма монеты отчетливо проступит сквозь ткань.

12. Если желаете, можете продемонстрировать аудитории завернутую в платок монету со всех сторон.

13. А теперь начинайте медленно выталкивать монету вверх, протянув к ней левую руку, чтобы она могла принять "проникающую" сквозь ткань монету.

14. А затем можете предоставить аудитории возможность проверить и платок, и монету.

Второй вариант:

Фокусник правой рукой демонстрирует монету. В левой руке он держит носовой платок, которым драпирует и правую руку, и монету. Затем он берет левой рукой монету снаружи, через платок, и удерживает ее, а правую руку из-под платка вытаскивает. Затем снова берет монету правой рукой, но на этот раз сквозь ткань.

Опустив левую руку вниз, он берется ею за свисающие уголки платка, в то время как правая рука продолжает удерживать монету. Фокусник резко дергает за концы платка вниз: монета "проникает" сквозь ткань платка, но разрывов или дыр на платке нет - он целый.

Секрет фокуса:

1. Держите монету кончиками большого и указательного пальцев правой руки. Возьмите в левую руку платок.

2. Показав монету со всех сторон, начинайте покрывать ее платком. Отметьте, что левая рука удерживает платок за кромку боковой стороны, не за уголок.

3. Когда монета полностью скрылась под платком, передняя кромка платка (обращенная к аудитории) должна висеть немного ниже задней кромки. Следовательно, платок покрывает монету так, что тыльная сторона платка несколько короче фронтальной.

4. Кончиком большого и другого пальца левой руки возьмитесь за монету снаружи, сквозь ткань.

5. Затем выньте правую руку из-под платка вместе с монетой в ней и тайно переместите монету к тыльной кромке платка. Левая рука удерживает платок за его центр таким образом, будто по-прежнему держит монету сквозь ткань.

6. Правой рукой переместите монету за платком и вложите ее под большой палец левой руки, зажав монету за платком вне поля зрения зрителей.

7. Перемещая монету, вы притворяетесь, будто вы поправляете складки правой стороны платка, разглаживая их пальцами правой руки сверху вниз.

8. Затем, подняв правую руку к центру (верху) платка, вы передаете как монету, так и платок из левой руки в правую, удерживая монету вне поля зрения аудитории.

9. Далее вы делаете вид, будто левой рукой вы поправляете складки левой стороны платка, разглаживая их пальцами сверху вниз.

10. Соберите все четыре угла платка в левую руку. Правая рука продолжает удерживать монету за платком.

11. Крепко удерживая все четыре угла платка, сделайте резкий рывок вниз, выдергивая платок из правой руки. Платок расстается с монетой, которая по-прежнему находится в пальцах правой руки. Аудитория видит, что монета прошла через ткань в центре платка. Отдайте платок и монету зрителям для проверки.

Каким бы смелым этот трюк ни казался, при правильном исполнении каждое движение выглядит естественным и, следовательно, не вызывает подозрений даже у самого внимательного и скептически настроенного зрителя. Репетируя, сначала проведите всю процедуру согласно методике, но не вынимая монету из-под платка.

Затем повторите всю процедуру снова, на сей раз полностью, вплоть до магического проникновения монеты.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Эффектные фокусы и их разгадки:

▪ Угадывание цвета дисков с завязанными глазами

▪ Фокус с часами и игральной костью

▪ Платки в воздухе

Смотрите другие статьи раздела Эффектные фокусы и их разгадки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте 01.08.2026

Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном. Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас. Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>

Умные жилеты, спасающие от жары 01.08.2026

Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов. Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы. В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>

Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию 31.07.2026

Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству. Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль. Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>

Случайная новость из Архива Смартфон-термометр 23.11.2017 Специалисты из Южной Кореи разработали уникальную микроэлектромеханическую систему i-MEMS, благодаря которой можно создать смартфон на базе термометра. Ключевой особенностью девайса является возможно измерения температуры тела за доли секунды. Дебютное устройство планируют выпустить уже в 2018 году. Сообщается, что датчик на основе термометра подключен к внутренней части гаджета. Использование градусника возможно с помощью специальной программы. Благодаря смартфону у пользователя появится возможность для измерения температуры в диапазоне от -40 до 200 градусов по Цельсию. Корпус девайса сделан из композиционных материалов, что повышает его прочностные характеристики.

Другие интересные новости:

▪ Глаз Громозеки

▪ Улучшение чистых метанольных топливных элементов

▪ Игровой монитор AOC 27B35H

▪ Самый быстрый некластерный суперкомпьютер в мире

▪ Сумки Louis Vuitton с AMOLED-экранами

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Стабилизаторы напряжения. Подборка статей

▪ статья Привыкли верить мы, что нам без немцев нет спасенья. Крылатое выражение

▪ статья Кто отправлял в ссылку колокола? Подробный ответ

▪ статья Сизаль. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Усилитель мощности класса D (25/50 ватт) на микросхеме MAX9709. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Лабораторный блок питания, 220/3-24 вольта 2,7 ампера. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026