Бесплатная техническая библиотека

Увидеть невидимое. Физические эксперименты

Занимательные опыты дома / Опыты по физике для детей

 Комментарии к статье

Около четырехсот лет назад искусные мастера в Италии и в Голландии научились делать очки. Вслед за очками изобрели лупы для рассматривания мелких предметов. Это было очень интересно и увлекательно: вдруг увидеть во всех подробностях какое-нибудь просяное зернышко или мушиную ножку!

В наш век радиолюбители строят аппаратуру, позволяющую принимать все более удаленные станции. А триста лет назад любители оптики увлекались шлифованием все более сильных линз, позволяющих дальше проникнуть в мир невидимого. Одним из таких любителей был голландец Антоний ван Левенгук. Линзы лучших мастеров того времени увеличивали всего в тридцать - сорок раз. А линзы Левенгука давали точное, чистое изображение, увеличенное в триста раз! Словно целый мир чудес открылся перед пытливым голландцем. Левенгук тащил под стекло все, что только попадалось ему на глаза.

Он первый увидел микроорганизмы в капле воды, капиллярные сосуды в хвосте головастика, красные кровяные тельца и десятки, сотни других удивительных вещей, о которых до него никто и не подозревал.

Но не думай, что Левенгуку легко давались его открытия. Это был самоотверженный человек, отдавший исследованиям всю свою жизнь. Его линзы были очень неудобны, не то что теперешние микроскопы. Приходилось носом упираться в специальную подставку, чтобы во время наблюдения голова была совершенно неподвижна. И вот так, упершись в подставку, Левенгук просидел шестьдесят лет!

Современные микроскопы дают увеличение в полторы - две тысячи раз, а электронные - даже в 200 тысяч раз. Настоящий микроскоп нам с тобой, конечно, не сделать. Но мы можем соорудить лупу, немного похожую на ту, которой пользовался Левенгук!

Вырежи пластинку из тонкой листовой латуни, меди, цинка или хотя бы из жести от консервной банки. Положи эту пластинку на дощечку и проколи в ней отверстие швейной иглой. Ты, может быть, думаешь, что проколоть пластинку иглой невозможно, что игла сломается?

Да, конечно, она сломается, если дать ей изогнуться. Весь фокус именно в том, чтобы игла не сгибалась.

Для этого подбери длинную корковую пробку. Загони иглу в пробку отвесно. Если окажется, что пробка коротковата и ушко иглы выступает, отломи его. Затем положи на стол две кости домино или две одинаковые дощечки так, чтобы между ними осталось совсем небольшое пространство. Над этим пространством положи на опоры пластинку, а на нее поставь пробку с иглой. Если теперь сильно и отрывисто ударить молотком по пробке, игла пробьет пластинку насквозь!

Интересно, что это отверстие само по себе, без всякого стекла, уже увеличивает. Поднеси пластинку к самому глазу и гляди через отверстие хотя бы на книжную страницу, но только с расстояния около двух сантиметров. Невооруженным глазом ты ничего так близко не увидишь. А через отверстие буквы покажутся очень большими, словно не в книге, а на афише! Таким же способом можно рассматривать, например, маленького жучка, наколотого на булавку, мушиную лапку да и мало ли что еще. Условие только одно: наблюдаемый предмет должен быть очень ярко освещен. Лучше всего держать его против света или отбрасывать на него свет лампы с помощью зеркала.

Маленькое отверстие увеличивает потому, что у его краев лучи тоже преломляются, как в линзе. Но ты можешь вставить в это отверстие линзу, и тогда его увеличительное действие намного усилится. Как это сделать? Возьми на кончик булавки капельку чистой воды или вазелинового масла и "посади" ее в отверстие. Конечно, пластинку нужно держать горизонтально, чтобы наша жидкая "линза" не утекла и не потеряла своей круглой формы. Если капелька мала, добавь еще жидкости. Так ты можешь подобрать "линзу" с большим увеличением.

Только пользоваться ею будет очень неудобно. Пластинку нужно держать неподвижно и горизонтально, а голову - очень близко к ней и тоже совершенно неподвижно. Поработай немножко с этим "микроскопом", и ты поймешь, какое терпение было у Левенгука!

Левенгук пользовался одной линзой. Но уже в его время существовали микроскопы с двумя стеклами. В них изображение, которое давала первая линза, рассматривали не прямо глазом, а через вторую линзу. И эту вторую линзу брали послабее, чтобы было удобнее пристраиваться к ней глазом. Так не только легче было смотреть, но даже еще раз получалось увеличение!

Правда, в те далекие времена микроскопы с двумя линзами были еще очень несовершенны. Они увеличивали всего в несколько десятков раз и давали плохое, нерезкое изображение. Левенгук из своей одной линзы "выжимал" гораздо больше. Но постепенно двухлинзовые микроскопы удалось усовершенствовать, и они далеко превзошли то, что давала линза Левенгука. От них и пошли наши нынешние микроскопы, в которых уже не две линзы, а две группы стекол: одна, обращенная к объекту наблюдения (объектив), другая - к глазу (окуляр).

Автор: Гальперштейн Л.Я.

 Рекомендуем интересные опыты по физике:

▪ Большое Сегнерово колесо

▪ Реактивный катер

▪ Линзы

 Рекомендуем интересные опыты по химии:

▪ Индикаторы - фенолфталеин

▪ Травление железных и медных предметов раствором йода

▪ Стряхивающиеся чернила

Смотрите другие статьи раздела Занимательные опыты дома.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Расставание действительно может причинять физическую боль 16.09.2026

Разрыв отношений с близким человеком способно вызывать настолько сильные переживания, что привычное выражение "разбитое сердце" иногда воспринимается почти буквально. Человек может испытывать тревогу, тоску и эмоциональное напряжение, сопровождающиеся вполне реальными телесными ощущениями. Исследования работы мозга показывают, что такая связь между эмоциональными и физическими страданиями может иметь вполне определенную нейробиологическую основу. Эксперимент, позволивший изучить этот вопрос, провела команда психолога Итана Кросса из Мичиганского университета. В исследовании участвовали 40 человек, недавно переживших расставание по инициативе партнера. Все добровольцы продолжали остро реагировать на произошедшее, что позволило исследователям изучить мозговую активность в период наиболее сильных переживаний. Во время эксперимента участников помещали в аппарат магнитно-резонансной томографии. Испытуемым поочередно показывали фотографию бывшего партнера и подвергали предплечье воздей ...>>

Научно доказана невозможность создания нейтринного лазера 16.09.2026

Лазер давно перестал быть исключительно лабораторной технологией: сегодня он используется в связи, медицине, промышленности и научных исследованиях. Поэтому физики периодически предлагают необычные варианты устройств, способных работать по аналогичным принципам, но с другими типами частиц. В 2025 году появилась идея создать лазер, формирующий направленный поток нейтрино. Однако последующий теоретический анализ показал, что привлекательная на первый взгляд концепция сталкивается не просто с техническими трудностями, а с фундаментальными законами квантовой физики. Первоначальную концепцию предложили профессор Массачусетского технологического института (MIT) Джо Формаджио (Joe Formaggio) и Бен Джонс (Ben Jones) из Техасского университета в Арлингтоне. Согласно их замыслу, облако радиоактивных атомов следовало охладить до сверхнизких температур порядка нанокельвинов - миллиардных долей кельвина. В таких условиях атомы могли бы сформировать Бозе - Эйнштейновский конденсат, особое квантов ...>>

Индекс нижнего белья раскрыл состояние швейцарских почв 15.09.2026

Почва кажется обычной частью окружающего нас ландшафта, однако под ее поверхностью существует сложная экосистема, от состояния которой напрямую зависит жизнь человека. Миллиарды микроорганизмов, черви, грибы и другие обитатели почвы перерабатывают органические вещества и участвуют в круговороте питательных элементов. Чтобы привлечь внимание общества к этой мало заметной проблеме, исследователи из Цюрихского университета придумали весьма необычный эксперимент: они закопали более 2000 пар хлопкового нижнего белья в садах, на лугах, полях и газонах по всей Швейцарии. Проект получил название "Доказательство в виде нижнего белья" и представлял собой не массовую шутку, а научный эксперимент, позволяющий наглядно оценить биологическую активность почвы. Исследователи помещали хлопковые изделия в землю, а примерно через два месяца извлекали их и сравнивали степень разрушения ткани. Некоторые образцы за это время практически исчезали, оставляя лишь отдельные фрагменты швов, тогда как на други ...>>

Случайная новость из Архива У осьминогов большой мозг из-за среды, а не общества 09.07.2026 Долгое время ученые объясняли эволюцию большого мозга у животных так называемой гипотезой социального мозга. Согласно этой теории, сложные социальные взаимодействия и необходимость поддерживать отношения в группе стимулируют развитие более крупного и сложного мозга. Эта идея хорошо подтверждалась на примере приматов, дельфинов, волков и слонов. Однако головоногие моллюски - осьминоги, кальмары и каракатицы - не вписываются в эту модель, и новое исследование показало, что для них ключевым фактором стала совсем другая причина. Международная команда исследователей проанализировала данные о размерах мозга, поведении, среде обитания и уровне социальности 79 видов головоногих моллюсков. Они обнаружили, что виды с относительно большим мозгом чаще всего обитают на морском дне или в мелководных районах. Именно в таких местах среда наиболее разнообразна и непредсказуема, что требует от животных сложного поведения при поиске пищи, избегании хищников и решении повседневных задач. Большинство осьминогов ведут одиночный образ жизни, а некоторые даже проявляют агрессию по отношению к сородичам. Они не образуют сложных социальных групп, не ухаживают за потомством и живут сравнительно недолго. Тем не менее многие из них обладают исключительно развитым мозгом. Это противоречит гипотезе социального мозга и заставляет искать другие объяснения эволюции интеллекта у этой группы животных. По мнению авторов исследования, именно сложность внешней среды стала главным движущим фактором. В разнообразных местообитаниях животным приходится постоянно учиться, запоминать информацию и быстро адаптироваться к новым условиям. Мозг в таких случаях эволюционирует прежде всего как инструмент для накопления и обработки знаний, полученных как через индивидуальный опыт, так и через наблюдение за окружающим миром. Интересно, что даже те виды головоногих, которые иногда собираются вместе - например, некоторые кальмары и каракатицы, - не демонстрируют заметного увеличения мозга по сравнению с полностью одиночными видами. Это дополнительно подтверждает, что для головоногих социальность не является определяющим фактором в эволюции крупного мозга. Исследователи, среди которых Майкл Мутукришна из Лондонской школы экономики, предлагают рассматривать альтернативную "асоциальную гипотезу мозга". Согласно ей, большой мозг может развиваться и у преимущественно одиночных животных, если окружающая среда предъявляет высокие требования к обучению, гибкости поведения и решению сложных задач. Для головоногих именно такие экологические условия, по-видимому, и стали решающими.

Другие интересные новости:

▪ Новая жизнь для полиуретановых отходов

▪ Мировой океан накапливает ртуть и выбрасывает его в атмосферу

▪ Линии электропередач для зеленой энергетики

▪ Матрица видеопереключателей FMS6501

▪ Емкие промышленные SSD Slim SATA от Virtium

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Справочник электрика. Подборка статей

▪ статья Небо и землю призывать в свидетели. Крылатое выражение

▪ статья Как быстро ездят поезда? Подробный ответ

▪ статья Ревень дланевидный. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Ремонт зеркал. Простые рецепты и советы

▪ статья Сенсорный реверсивный включатель. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026