Музыкальный стробоскоп. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники / Музыканту

 Комментарии к статье

Электронные устройства, обеспечивающие различные светодинамические эффекты, широко используются на дискотеках, молодежных вечеринках и пр. В дни моей молодости школьники сами "клепали" светодинамические устройства, обклеивали глобус кусочками зеркал и вешали его под потолком классной комнаты. С таким оформлением классные и школьные дискотеки удавались на славу, приобретался бесценный опыт, росло самоуважение у конструкторов этой светотехники. Сегодня, когда "почти все" можно купить, самодеятельность школьников заметно поутихла, но то здесь, то там все еще заметны, "парни с паяльниками", и есть надежда, что время над радиолюбителями не властно.

Один из вариантов светодинамической установки для дискотеки - стробоскоп, использующий вспышки с разной частотой импульсной лампы ИФК-120. Такая лампа использовалась в промышленных фотовспышках ("СЭФ-ЗМ" и аналогичных). Из ненужной или неисправный лампы-вспышки необходимы только две обязательные детали - лампа ИФК-120 и импульсный трансформатор. Можно использовать и корпус. Несложная доработка сводится к сборке электронного узла, схема которого показана на рисунке. Устройство может работать в двух режимах, в зависимости от положения переключателя SA2. В первом режиме частота вспышек лампы регулируется с помощью переменного резистора R7, изменяющего время заряда конденсатора С5. При этом соответственно изменяется частота генератора на однопереходном транзисторе VT1.

Во втором режиме импульсы генератора (и частота вспышек лампы) зависят от внешнего сигнала, подаваемого на вход устройства. Применение согласующего трансформатора Т1 с коэффициентом трансформации 1:8 позволяет управлять частотой генератора напряжением звуковых частот амплитудой 0,3...1 В. Таким сигналом может быть, например, музыкальный с выхода усилителя ЗЧ.

Необходимый уровень входного сигнала регулируется переменным резистором R10. Переменное напряжение звуковой частоты после R10 выпрямляется диодами VD4 и VD5 и через R9 заряжает конденсатор С5. Время его заряда и частота включения транзистора VT1 определяются амплитудой входного сигнала. При срабатывании VT1 на управляющий электрод тиристора VS1 поступает импульс, который приводит к его отпиранию. Открытый тиристор замыкает цепь, и конденсатор С4 разряжается через первичную обмотку импульсного трансформатора Т2 и VS1. Во вторичной обмотке этого трансформатора образуется импульс высокого напряжения (около 3,6 кВ). Этот импульс ионизирует газ в лампе, происходит кратковременный разряд, который мы видим как световую вспышку.

Детали. Трансформатор Т1 - промышленный, марки ТОТ-205. Трансформатор Т2 - штатный трансформатор от лампы-вспышки. На схеме точками отмечены начала его обмоток. В процессе работы трансформатор Т2 может издавать негромкие свистящие звуки - это его нормальный режим. Емкость конденсатора С4 выбирается в пределах 0.1...0,022 мкФ. Для стабильной работы стробоскопа конденсатор С5 должен быть с малым током утечки, например, К53-1А, К53-18. Остальные оксидные конденсаторы - типа К50-29. Конденсаторы С4, С6 - типа К73-3. Постоянные резисторы, кроме R1, - МЛТ, R1 - типа ВЭР. Тиристор VS1 можно заменить на КУ202 с индексами Л-Н.

В настройке правильно собранное устройство практически не нуждается.. При исправных элементах и отсутствии ошибок в монтаже оно начинает работать сразу. На обкладках конденсатора C3 должно присутствовать постоянное напряжение 280...300 В.

Внимание! Высоковольтные конденсаторы в устройстве способны сохранять заряд еще некоторое время после отключения от сети, поэтому работать с элементами схемы можно только после их полного разряда.

Смотрите другие статьи раздела Музыканту.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Горькие продукты улучшают работу мозга 08.11.2025

Как выяснили японские ученые, горький вкус флаванолов играет важную роль в стимуляции центральной нервной системы. Даже при минимальном усвоении этих веществ организм получает сигнал к повышению активности нейромедиаторов и улучшению когнитивных функций, что делает натуральные продукты с горьким вкусом потенциально полезными для мозга и общей физиологии. В поисках способов улучшить работу мозга ученые все чаще обращаются к натуральным соединениям, содержащимся в привычных продуктах питания. Одним из таких веществ являются флаванолы, присутствующие в какао, красном вине и ягодах. Исследователи из Технологического института Сибаура в Японии выяснили, что горький и вяжущий вкус этих соединений способен активировать мозг через вкусовые рецепторы, способствуя улучшению памяти, внимания и способности к обучению. Ранее было известно, что флаванолы защищают нейроны и поддерживают когнитивные функции, однако их биодоступность - доля вещества, поступающая в кровь - крайне низка. Это вызвал ...>>

Дождевой электрогенератор 08.11.2025

Группа разработчиков Нанкинского университета аэронавтики и астронавтики представила дождевой электрогенератор, который превращает дождевые капли в источник электричества, используя саму воду как структурный и электрический элемент. В отличие от традиционных капельных генераторов, где электричество создается на твердых диэлектрических пленках с металлическими электродами, новое устройство плавает непосредственно на поверхности воды. Вода одновременно выполняет роль опоры и проводника, что позволило снизить вес системы на 80%, а стоимость уменьшить почти наполовину, сохранив при этом мощность до 250 вольт на каждую каплю. "Мы позволили воде одновременно выполнять структурную и электрическую функции, создав легкую, доступную и масштабируемую систему", - объяснил профессор Ванлин Гуо, ведущий автор исследования. Такая концепция открывает путь к созданию гидровольтаических систем, которые могут работать в водоемах без использования суши, дополняя солнечные и ветровые технологии. П ...>>

Климат влияет на длительность беременности 07.11.2025

Беременность традиционно воспринимается как естественный биологический процесс с предсказуемыми сроками, однако современные исследования все чаще доказывают, что на ее продолжительность влияют факторы, выходящие далеко за пределы медицины. Среди них особое место занимают климат и окружающая среда - именно эту взаимосвязь впервые подробно изучили ученые из Университета Кертина в Австралии. Их работа раскрывает, что экстремальные погодные условия способны не только вызывать преждевременные роды, но и, напротив, удлинять срок беременности. Команда исследователей проанализировала данные почти 400 тысяч новорожденных, появившихся на свет в Западной Австралии. Результаты оказались неожиданными: климатические колебания заметно влияли на организм будущих матерей, особенно у тех, кто рожал после 41-й недели беременности. По словам доктора Сильвестра Додзи Ньядана из Школы народного здоровья Университета Кертина, проблема перенашивания долгое время оставалась в тени, хотя ее последствия могут ...>>

Случайная новость из Архива Тревога помогает учиться 08.09.2017 Хорошо ли будет учиться школьник или плохо, зависит от массы вещей. Например, у него дома может быть не все в порядке, а проблемы в семье не способствуют академическим успехам. Или же он - или она - могут оказаться непоседливыми и невнимательными, и больше интересоваться, так сказать, социальной жизнью, а не школьными предметами. Наконец, есть такие вещи, как депрессия и тревожность. Конечно, когда речь идет о высшей нервной деятельности, о психике человека, то такие факторы оказываются взаимосвязанными. Однако не всегда те же тревожность и депрессия происходят из-за проблем в семье или из-за проблем с товарищами. И психологи с помощью методов математической статистики вполне способны рассмотреть, как разные внешние и внутренние факторы по отдельности влияют на нашу жизнь. Исследователи из Монреальского университета проанализировали, как тревожность и депрессия сказываются на успехах учащихся средних школ в Квебеке. Авторы работы наблюдали за учебными успехами почти пяти тысяч школьников - некоторые из них так и не смогли окончить среднюю школу в нормальный срок. Ожидалось, что зависимость от тревожности тут будет простая: чем более тревожным человек вошел в школу, тем больше вероятность, что он ее не закончит. На деле же оказалось, что лучше всего обстояли дела у учеников со средней тревожностью. Чаще всего отчисляли тех, кто вообще мало о чем тревожился - они покидали школу на 40% чаще тех, у кого тревожность была на среднем уровне; что до тех, кто был слишком тревожным, то их отчисляли на 30% чаще, чем "среднетревожных". Странная зависимость учебы от тревожности не была связана ни с социоэкономическими обстоятельствами, ни с какими-то поведенческими особенностями учеников. Вред от высокой тревожности интуитивно понятен - она просто не дает сосредоточиться на занятиях. Что до низкой тревожности, то авторы работы полагают, что такие ученики вообще не беспокоятся насчет учебы. Понятно, что для того, чтобы хорошо заниматься, нужен хоть какой-то интерес к тому, что ты учишь, но интерес к предмету и процессу обучения неизбежно сопряжен пусть с небольшим, но все-таки стрессом. Поэтому и получается, что у учеников со средней тревожностью шансов окончить школу было больше. С депрессией все тоже оказалось непросто - выяснилось, что сильнее всего она вредит тем, кто хорошо учится. То есть если человек хорошо проявил себя в первое время, а потом с ним случилась депрессия, то его последующий провал окажется более глубоким - по сравнению с теми, которые и без депрессии учились не блестяще.

Другие интересные новости:

▪ Роботы трудятся внутри людей

▪ Беспилотники SkyOrbiter обеспечат доступ в интернет

▪ Складной электромобиль

▪ Компактные 36V DC-DC модули питания LMZM33602/3

▪ Apple увеличит емкость батареи мощной версии нового iPad

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Афоризмы знаменитых людей. Подборка статей

▪ статья Мертвые сраму не имут. Крылатое выражение

▪ статья Что такое сенная лихорадка? Подробный ответ

▪ статья Дробильщик дробильно-сортировочной установки. Типовая инструкция по охране труда

▪ статья Интервальный таймер на микроконтроллере PIC16F684. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Адыгские пословицы и поговорки. Большая подборка

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2025