Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Программатор учебного времени. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Бесплатная техническая библиотека

Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники / Часы, таймеры, реле, коммутаторы нагрузки

Комментарии к статье Комментарии к статье

Предлагаемое автором устройство предназначено для автоматической подачи звонков в школах и других учебных заведениях в соответствии с действующим на данный момент расписанием занятий. В отличие от описанного в свое время электронного программатора учебного времени ("Радио", 1985, №11, с.30,31) оно исключает необходимость каждодневного включения, допускает кратковременное отключение сетевого напряжения без нарушения работы, обеспечивает возможность выбора любой из четырех заранее составленных программ подачи звонков. Отличается устройство и более простым схемотехническим решением.

Принципиальная схема программатора приведена на рис. 1. Он состоит из формирователя минутных импульсов (DD1). делителя, формирующего из них импульсы с периодом 5 мин (DD2.1, DD3.1-DD3.3). счетно-логического блока (DD2.2 и DD4-DD7). ППЗУ (DD8) и узла включения звонка (DD9. \/Т1, \/S1).

Программатор учебного времени
(нажмите для увеличения)

Работает программатор так. Импульсы длительностью 1 мин с выхода 10 микросхемы DD1 поступают на делитель, а с него (выв. 5 DD2.1) импульсы с периодом 5 мин (4 мин длительность логического нуля и 1 мин - логической единицы) попадают на вход счетно-логического блока, выходы которого (выв. 2, 4, 6,10,12, 15 DD6 и 2. 4 DD7) подключены к адресным входам ППЗУ DD8. Через каждые 4 и 1 мин в течение 10 ч 40 мин информация на этих входах попеременно будет меняться от 0 до 255 в двоичной системе счисления. Этого времени вполне достаточно для подачи звонков при двухсменной работе школы. В течение всего указанного времени на выходах 6 и 11 микросхемы DD4 будет присутствовать уровень логического нуля, который, пройдя через элементы DD3.4, DD7 и DD9.1, попадет на вход выборки V2 ППЗУ DD8. На выходах же этой микросхемы в соответствии с записанной программой появляются или логические нули, или логические единицы. Звонок включается, когда на выходах DD8 присутствует логическая единица.

Происходит это следующим образом. Поскольку на выходах 6, 11 микросхем DD4 присутствует, как указывалось выше, уровень логического нуля, то такое же напряжение будет и на входах 4. 5 элемента DD9.2 микросхемы DD9. Значит, на входах 9. 10 элемента DD9.3 будут в это время уровни логической единицы, на его выходе 8 - уровень логического нуля, а на выходе 11 элемента DD9.4 - уровень логической единицы.

В результате начнет заряжаться конденсатор С10 и через обмотку реле К1 потечет ток. Реле сработает и его контакты замкнут цепь между управляющим электродом и анодом симистора VS1. который и включит звонок. Когда же на выходе 6 или 11 микросхемы DD4 появляется уровень логической единицы, то такой же уровень устанавливается на входе выборки ППЗУ \/2 и на входах 4, 5 элемента DD9.2. Значит, на выходе 6 этого элемента и выходе 11 элемента DD9.4 будет присутствовать уровень логического нуля. В таком положении конденсатор С10 заряжаться не будет, ток через обмотку реле К1 не потечет и звонок не зазвенит.

Через сутки после включения программатора на выходах 4 и 11 микросхемы DD4. а следовательно, и на выходе 11 микросхемы DD5 появится логическая единица и произойдет сброс счетчиков в нулевое состояние. В результате программатор автоматически возобновит свою работу. Установку счетчиков в нулевое состояние в момент включения программатора в сеть обеспечивает элемент DD5.1 Для увеличения нагрузочной способности КМОП-микросхем их выходы подсоединены к входам ТТЛШ-микросхем через преобразователи уровней.

Принципиальная схема блока питания программатора учебного времени показана на рис. 2. Перед включением автомата переключателем 8А1 (рис. 1) выбирают нужную программу подачи звонков, а затем в момент начала занятий, например, ровно в 8 ч 30 мин. последовательно включают переключатели ЗА2 и ЗА1 (рис. 2). В этот момент прозвенит звонок, извещающий о начале занятий.

Выключают автомат на выходные дни и во время летних каникул переключателем SА1 (рис. 2).

Программатор учебного времени

Детали программатора рекомендуется смонтировать на плате из фольгированного стеклотекстолита. Шины питания желательно протравить, а остальные соединения выполнить тонким многожильным проводом. Конденсаторы С5-С8 следует равномерно распределить по шинам питания микросхем.

При монтаже использованы постоянные резисторы МЛТ-0,125, оксидный конденсатор программатора С10 - К50-16. а остальные - КМ. Кварцевый резонатор ZQ1 - на частоту 32 768 Гц.

Микросхему К176ИЕ18 можно заменить на К176ИЕ12, КР556РТ4 - на КР556РТ11. а К555ЛАЗ - на аналогичную серий К155, 531. Реле К1 - любое с напряжением срабатывания около 4 В и током срабатывания до 30 мА. При большем токе срабатывания транзистор КТ315Б (см. рис. 1) необходимо заменить более мощным, например, КТ603, КТ608 с любым буквенным индексом. Желательно также, чтобы контакты реле были рассчитаны на напряжение 220 В. В авторском варианте программатора применено реле РЭС64А (паспорт 4.569.724).

Трансформатор блока питания должен иметь мощность не менее 5 Вт и напряжение на вторичной обмотке 7...9 В. Транзистор VT1 (рис. 2) следует установить на теплоотвод. Вместо КТ815А подойдут КТ817, КТ807 с любым буквенным индексом. Конденсаторы С1-С2 - К50-6. В качестве переключателя 5А1 (см. рис. 1) и выключателей SА1. SА2 (рис. 2) можно использовать любые имеющиеся в наличии. Важно лишь, чтобы они были расположены в удобном месте. Само устройство следует поместить в небольшой корпус и повесить его на стену рядом с кнопкой звонка.

Налаживание программатора состоит в установке необходимой продолжительности звонка подбором конденсатора С10.

В заключение остановимся на программировании ППЗУ КР556РТ4. Схемы устройств программирования микросхем неоднократно описывались (1-3). Там же дано подробное описание процесса программирования.

Нужный код адреса в соответствии с расписанием, при котором в ППЗУ записывают логическую 1, можно найти по формуле:

А(n) =(Т(n)-Т(0))1/2.5,

где А(n) - код адреса в десятичной системе счисления (n=1,2...); Т(0) - время начала занятий, мин; Т(n) - время включения звонка, мин.

Поясним, как пользоваться этой формулой для конкретного расписания подачи звонков:

8 ч 30 мин - 9 ч 15 мин - 1-й урок, первая смена;

9 ч 15 мин - 9 ч 20 мин - перемена:

9 ч 20 мин - 10 ч 05 мин - 2-й урок, первая смена и т. д.

18 ч 15 мин - 19 ч 00 мин - 6-й урок, вторая смена.

В этом случае

Программатор учебного времени

Следовательно, в ППЗУ на выход, например Q1, необходимо записать логические 1. когда на адресных входах установлен код: 0000000. 00010010 (т. е. на адресном входе АО должен быть логический 0, А1 - 1. А2 - 0. АЗ - 0. А4 - 1. А5 - 0. А6 - 0. А7 - 0). 00010100 (т. е. на адресном входе АО должен быть логический 0. А1-0.А2-1,АЗ-0.А4-1.А5-0.А6-0. А7 - 0) и т. д. Три других расписания подачи звонков можно записать на выходы Q2-Q4.

Литература

  1. Назаров Н. Программатор для микросхем К556РТ4: Сб.: "В помощь радиолюбителю", вып.83, С. 26. - М.: ДОСААФ. 1983.
  2. Коваль А. Автомат световых эффектов на ППЗУ: Сб.: "В помощь радиолюбителю", вып.108. С. 7. - М.: ДОСААФ. 1990.
  3. Лебедев О. Микросхемы памяти и их применение. - М.: Радио и связь. 1989.

Автор: А.Крутовцов, г.Атырау, Казахстан

Смотрите другие статьи раздела Часы, таймеры, реле, коммутаторы нагрузки.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Расставание действительно может причинять физическую боль 16.09.2026

Разрыв отношений с близким человеком способно вызывать настолько сильные переживания, что привычное выражение "разбитое сердце" иногда воспринимается почти буквально. Человек может испытывать тревогу, тоску и эмоциональное напряжение, сопровождающиеся вполне реальными телесными ощущениями. Исследования работы мозга показывают, что такая связь между эмоциональными и физическими страданиями может иметь вполне определенную нейробиологическую основу. Эксперимент, позволивший изучить этот вопрос, провела команда психолога Итана Кросса из Мичиганского университета. В исследовании участвовали 40 человек, недавно переживших расставание по инициативе партнера. Все добровольцы продолжали остро реагировать на произошедшее, что позволило исследователям изучить мозговую активность в период наиболее сильных переживаний. Во время эксперимента участников помещали в аппарат магнитно-резонансной томографии. Испытуемым поочередно показывали фотографию бывшего партнера и подвергали предплечье воздей ...>>

Научно доказана невозможность создания нейтринного лазера 16.09.2026

Лазер давно перестал быть исключительно лабораторной технологией: сегодня он используется в связи, медицине, промышленности и научных исследованиях. Поэтому физики периодически предлагают необычные варианты устройств, способных работать по аналогичным принципам, но с другими типами частиц. В 2025 году появилась идея создать лазер, формирующий направленный поток нейтрино. Однако последующий теоретический анализ показал, что привлекательная на первый взгляд концепция сталкивается не просто с техническими трудностями, а с фундаментальными законами квантовой физики. Первоначальную концепцию предложили профессор Массачусетского технологического института (MIT) Джо Формаджио (Joe Formaggio) и Бен Джонс (Ben Jones) из Техасского университета в Арлингтоне. Согласно их замыслу, облако радиоактивных атомов следовало охладить до сверхнизких температур порядка нанокельвинов - миллиардных долей кельвина. В таких условиях атомы могли бы сформировать Бозе - Эйнштейновский конденсат, особое квантов ...>>

Индекс нижнего белья раскрыл состояние швейцарских почв 15.09.2026

Почва кажется обычной частью окружающего нас ландшафта, однако под ее поверхностью существует сложная экосистема, от состояния которой напрямую зависит жизнь человека. Миллиарды микроорганизмов, черви, грибы и другие обитатели почвы перерабатывают органические вещества и участвуют в круговороте питательных элементов. Чтобы привлечь внимание общества к этой мало заметной проблеме, исследователи из Цюрихского университета придумали весьма необычный эксперимент: они закопали более 2000 пар хлопкового нижнего белья в садах, на лугах, полях и газонах по всей Швейцарии. Проект получил название "Доказательство в виде нижнего белья" и представлял собой не массовую шутку, а научный эксперимент, позволяющий наглядно оценить биологическую активность почвы. Исследователи помещали хлопковые изделия в землю, а примерно через два месяца извлекали их и сравнивали степень разрушения ткани. Некоторые образцы за это время практически исчезали, оставляя лишь отдельные фрагменты швов, тогда как на други ...>>

Случайная новость из Архива

Глянцевый WOLED-монитор Asus ROG Strix OLED XG27AQDMG 31.05.2024

Компания Asus представила революционную модель монитора - ROG Strix OLED XG27AQDMG, первый в мире WOLED-монитор с глянцевым покрытием экрана. Это новшество обещает улучшить визуальные впечатления и производительность дисплея.

Asus ROG Strix OLED XG27AQDMG представляет собой важный шаг вперед в развитии дисплейных технологий. Глянцевое покрытие экрана, высокая частота обновления и быстрый отклик делают его идеальным для геймеров и профессионалов. В то же время использование технологии WOLED обеспечивает отличное качество изображения и экологичность производства. Этот монитор задает новый стандарт в индустрии, предлагая пользователям уникальное сочетание производительности и визуальных возможностей.

WOLED (White OLED) - это технология, в которой используются органические светодиоды, испускающие белый свет, который затем распадается на RGB-цвета с помощью специальных фильтров. Это позволяет значительно повысить яркость дисплея и упростить его производство. Ранее компания LG выпустила модель UltraGear OLED 27GS95QE, также основанную на технологии WOLED, но с матовым покрытием экрана.

Новый монитор от Asus имеет диагональ 26,5 дюймов и разрешение 2560x1440 пикселей. Частота обновления составляет впечатляющие 240 Гц, что делает его идеальным для геймеров и профессионалов, требующих высокой скорости отклика. По сравнению с предыдущими моделями, яркость дисплея увеличена на 20%.

Одним из ключевых преимуществ этого монитора является 99% охват цветового пространства DCI-P3, что обеспечивает насыщенные и точные цвета. Время отклика составляет всего 0,03 мс, что делает его одним из самых быстрых на рынке. Дополнительно монитор получил сертификат DisplayHDR True Black 400, что гарантирует глубокие черные оттенки и высокий динамический диапазон.

Для любителей игр новинка поддерживает технологию NVIDIA G-SYNC, которая синхронизирует частоту обновления монитора с частотой кадров видеокарты, устраняя разрывы изображения и снижая задержку. Также монитор оснащен системой защиты зрения ROG OLED Anti-Flicker, предотвращающей мерцание экрана.

Подключение устройств осуществляется через современные разъемы HDMI 2.1 и DisplayPort 1.4, что обеспечивает высокую скорость передачи данных и совместимость с новейшими устройствами.

Стоимость Asus ROG Strix OLED XG27AQDMG начинается от $703, что делает его доступным решением для тех, кто ценит высокое качество изображения и быстроту отклика.

Другие интересные новости:

▪ Новая ракета ждет жертву 6 часов

▪ Согрейся своим дыханием

▪ Оптоволокно, работающее как человеческая нервная система

▪ Прививка от гипертонии

▪ Пленочный носитель информации

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Устройства защитного отключения. Подборка статей

▪ статья Гордиев узел. Крылатое выражение

▪ статья Какой привычный предмет помогает смотреть сквозь непрозрачное матовое стекло? Подробный ответ

▪ статья Защита от поражения электротоком

▪ статья Понижающий удлинитель. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Волшебное имя. Секрет фокуса

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2026