Бесплатная техническая библиотека

Инструкция по охране труда при работе на парафинирующих машинах. Полный документ

Охрана труда / Типовые инструкции по охране труда

 Комментарии к статье

Техника безопасности

1. Общие требования охраны труда

1.1. К работе допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний к работе по данной профессии (специальности), вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте. Рабочие допускаются к самостоятельной работе после стажировки, проверки теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов работы. В дальнейшем на рабочем месте проводятся инструктажи по охране труда не реже одного раза в 3 месяца.

1.2. При переводе на новую работу, с временной на постоянную, с одной операции на другую с изменением технологического процесса или оборудования работники должны пройти инструктаж по охране труда на рабочем месте.

1.3. Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в Журнале инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего инструктаж.

1.4. Каждый работник обязан соблюдать требования настоящей инструкции, трудовую и производственную дисциплину, режим труда и отдыха, все требования по охране труда, безопасному производству работ, производственной санитарии, пожарной безопасности, электробезопасности.

1.5. Курить разрешается только в специально отведенных для этого местах. Запрещается употребление алкогольных напитков на работе, а также выход на работу в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

1.6. При выполнении работы необходимо быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами и разговорами и не отвлекать других от работы. Запрещается садиться и облокачиваться на случайные предметы и ограждения.

1.7. Не разрешается подходить к действующим станкам, установкам, машинам, на которых работают другие рабочие, и отвлекать их посторонними разговорами, включать или выключать (кроме аварийных случаев) оборудование, транспортные и грузоподъемные механизмы, работа на которых не поручена, заходить за ограждения опасных зон, в зоны технологических проходов.

1.8. Работодатель обязан обеспечить работающих спецодеждой, спецобувью, а также средствами индивидуальной защиты в соответствии с выполняемой ими работой и согласно действующим нормам. Запрещается работать без спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты, положенных по нормам.

1.9. Каждому работнику необходимо:

• знать место хранения цеховой аптечки;
• уметь оказать первую помощь при производственных травмах.

1.10. Хранить и принимать пищу разрешается только в установленных и оборудованных местах.

1.11. Запрещается находиться в производственных помещениях в верхней одежде, раздеваться или вешать одежду, головные уборы, сумки на оборудование.

1.12. Не загромождать проходы, проезды, рабочие места, подходы к щитам с противопожарным инвентарем, пожарным кранам и общему рубильнику.

1.13. Пролитые на пол смывочно-смазочные вещества, воду и т.п. немедленно вытереть.

1.14. Обтирочные материалы, пропитанные маслом, краской, растворителем, складывать в плотно закрывающиеся металлические ящики. Запрещается разбрасывать эти материалы, по окончании смены их следует удалить из помещения.

1.15. Горюче-смазочные и легковоспламеняющиеся жидкости хранить только в плотно закрывающейся металлической таре (ящике) или шкафу в количестве, не превышающем сменную норму. Запрещается совместное хранение кислот и легковоспламеняющихся и горючих жидкостей (бензин, толуол, спирт, керосин, уайт-спирит и т.п.). Химические вещества хранить в количестве, не превышающем установленные нормы, в плотно закрытой посуде, имеющей надпись о содержимом.

1.16. Запрещается ремонтировать оборудование, исправлять электрооборудование и электросеть персоналу, не имеющему допуска к этим работам, работать около неогражденных токоведущих частей, прикасаться к электропроводам, арматуре общего освещения, открывать дверцы электрошкафов, ограждения рубильников, щитов и пультов управления.

1.17. Запрещается применять для мытья рук смазочно-смывочные вещества.

1.18. Запрещается находиться в производственном помещении после окончания работы.

1.19. Работник несет ответственность в соответствии с действующим законодательством за соблюдение требований инструкций, производственный травматизм и аварии, которые произошли по его вине.

1.20. Контроль выполнения данной инструкции возлагается на руководителя подразделения.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Надеть спецодежду, застегнуть ее на все пуговицы. Проверить наличие и исправность средств индивидуальной защиты (респиратора и др.).

2.2. Проверить рабочее место и оборудование, исправность системы защитного заземления, наличие и прочность крепления ограждений, предохранительных приспособлений, блокировок, сигнализации, включающих и выключающих устройств, действие вентиляционных установок, состояние освещения, исправность водопроводных кранов, стоков воды, чистоту и порядок на рабочем месте. Ознакомиться с записью в Журнале о состоянии оборудования.

2.3. О неисправностях сделать запись в Журнале и сообщить администрации цеха, участка. До устранения неполадок к работе не приступать.

2.4. За 10 - 15 мин. до начала работы включить общеобменную приточно-вытяжную вентиляцию, а перед пуском машины - местную вытяжную вентиляцию.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Перед пуском машины необходимо проверить, не находится ли кто-либо из обслуживающего или ремонтного персонала в опасной зоне машины и дать предупредительный сигнал.

3.2. При заливке парафина в ванну кран необходимо открывать постепенно во избежание ожогов тела.

3.3. Заливать парафин в ванну при выключенном общем вводном выключателе.

3.4. При заправке бумажного рулона пользоваться подъемными механизмами машины.

3.5. Готовый рулон массой до 50 кг разрешается снимать с машины вручную двум рабочим.

3.6. Проводку бумажного полотна осуществлять при вращении механизмов машины вручную.

3.7. Быть внимательным и осторожным: при проталкивании штанги в бумажный рулон, а также при съеме из запечатанного рулона, чтобы не причинить травмы себе и находящимся рядом рабочим.

3.8. Запрещается во время работы машины вытягивать бумагу или ветошь, попавшую на шестерню или "звездочку", убирать с машины срыв бумаги, поправлять проводку бумажного полотна во избежание пореза пальцев рук.

3.9. Запрещается использовать в работе неисправный ручной слесарный инструмент, а также инструмент несоответствующих размеров, разбрасывать его вокруг оборудования, в проходах, в проездах. Хранить приспособления и инструмент следует в специально отведенных местах.

3.10. Запрещается допускать на рабочее место лиц, не имеющих отношения к работе, а также передоверять оборудование посторонним лицам.

3.11. Запрещается работать на оборудовании со снятыми ограждениями и неисправными блокировками.

3.12. Запрещается проводить ремонт, чистку, наладку, регулировку, не отключив оборудование.

3.13. Запрещается оставлять ГЖ и ЛВЖ в проходах, проездах и рабочих зонах оборудования.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возгорании немедленно отключить машину, обесточить электросеть, за исключением осветительной сети, вызвать пожарную команду, сообщить руководителю работ и приступить к ликвидации очага пожара имеющимися средствами огнетушения.

4.2. Если на металлических частях машины обнаружено напряжение (ощущение тока), электродвигатель гудит, в случае появления вибрации или повышенного уровня шума, при резком нагревании электропроводов, электродвигателя, снижении числа оборотов вала электродвигателя, искрении в электрооборудовании, обрыве заземляющего провода остановить машину, доложить мастеру о неисправности и без его указания к работе не приступать.

4.3. Остановить машину и отключить ее от электроэнергии при:

• прекращении подачи электроэнергии;
• травмоопасной ситуации (попадании рук, ног и одежды в движущиеся элементы машины);
• попадании посторонних предметов в оборудование;
• неисправности оборудования, предохранительных, оградительных, блокировочных, пусковых, включающих и др. устройств.

4.4. При травме в первую очередь освободить пострадавшего от травмирующего фактора, вызвать медицинскую помощь, оказать первую помощь пострадавшему, поставить в известность руководителя работ и сохранить травмоопасную ситуацию до расследования причин случившегося.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. Отключить оборудование, убрать инструменты и приспособления в отведенные места, привести в порядок рабочее место. Произвести запись в Журнале о состоянии оборудования.

5.2. Проверить, выключены ли вентиляция, освещение и вода.

5.3. Снять средства индивидуальной защиты и спецодежду, убрать их в шкаф.

5.4. Тщательно вымыть руки специальной пастой или теплой водой с мылом.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Типовые инструкции по охране труда:

▪ Изолировщик на гидроизоляции. Типовая инструкция по охране труда

▪ Слесарь-водопроводчик. Типовая инструкция по охране труда

▪ Резиномотальщица. Типовая инструкция по охране труда

Смотрите другие статьи раздела Типовые инструкции по охране труда.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Расставание действительно может причинять физическую боль 16.09.2026

Разрыв отношений с близким человеком способно вызывать настолько сильные переживания, что привычное выражение "разбитое сердце" иногда воспринимается почти буквально. Человек может испытывать тревогу, тоску и эмоциональное напряжение, сопровождающиеся вполне реальными телесными ощущениями. Исследования работы мозга показывают, что такая связь между эмоциональными и физическими страданиями может иметь вполне определенную нейробиологическую основу. Эксперимент, позволивший изучить этот вопрос, провела команда психолога Итана Кросса из Мичиганского университета. В исследовании участвовали 40 человек, недавно переживших расставание по инициативе партнера. Все добровольцы продолжали остро реагировать на произошедшее, что позволило исследователям изучить мозговую активность в период наиболее сильных переживаний. Во время эксперимента участников помещали в аппарат магнитно-резонансной томографии. Испытуемым поочередно показывали фотографию бывшего партнера и подвергали предплечье воздей ...>>

Научно доказана невозможность создания нейтринного лазера 16.09.2026

Лазер давно перестал быть исключительно лабораторной технологией: сегодня он используется в связи, медицине, промышленности и научных исследованиях. Поэтому физики периодически предлагают необычные варианты устройств, способных работать по аналогичным принципам, но с другими типами частиц. В 2025 году появилась идея создать лазер, формирующий направленный поток нейтрино. Однако последующий теоретический анализ показал, что привлекательная на первый взгляд концепция сталкивается не просто с техническими трудностями, а с фундаментальными законами квантовой физики. Первоначальную концепцию предложили профессор Массачусетского технологического института (MIT) Джо Формаджио (Joe Formaggio) и Бен Джонс (Ben Jones) из Техасского университета в Арлингтоне. Согласно их замыслу, облако радиоактивных атомов следовало охладить до сверхнизких температур порядка нанокельвинов - миллиардных долей кельвина. В таких условиях атомы могли бы сформировать Бозе - Эйнштейновский конденсат, особое квантов ...>>

Индекс нижнего белья раскрыл состояние швейцарских почв 15.09.2026

Почва кажется обычной частью окружающего нас ландшафта, однако под ее поверхностью существует сложная экосистема, от состояния которой напрямую зависит жизнь человека. Миллиарды микроорганизмов, черви, грибы и другие обитатели почвы перерабатывают органические вещества и участвуют в круговороте питательных элементов. Чтобы привлечь внимание общества к этой мало заметной проблеме, исследователи из Цюрихского университета придумали весьма необычный эксперимент: они закопали более 2000 пар хлопкового нижнего белья в садах, на лугах, полях и газонах по всей Швейцарии. Проект получил название "Доказательство в виде нижнего белья" и представлял собой не массовую шутку, а научный эксперимент, позволяющий наглядно оценить биологическую активность почвы. Исследователи помещали хлопковые изделия в землю, а примерно через два месяца извлекали их и сравнивали степень разрушения ткани. Некоторые образцы за это время практически исчезали, оставляя лишь отдельные фрагменты швов, тогда как на други ...>>

Случайная новость из Архива IQ близнецов может значительно отличаться 19.11.2025 Идентичные близнецы, которые росли в разных условиях, могут демонстрировать разницу в IQ, сопоставимую с различиями между незнакомыми людьми. Такие случаи редки, и до сих пор было проведено всего девять крупных исследований. Ранее ученые приходили к выводу, что отдельно воспитываемые близнецы имеют почти одинаковые показатели IQ, что считалось доказательством сильной наследственной компоненты интеллекта. Когнитивный нейробиолог Джаред Хорват и исследовательница развития Кейти Фабрикант пересмотрели существующие данные, добавив в анализ важный фактор - образовательный опыт. Они изучили 87 пар близнецов, разделив их на группы в зависимости от того, насколько различалась их школьная среда. Результаты показали, что чем сильнее различия в образовательном опыте, тем заметнее разница в IQ. Исследователи отметили, что расхождения в IQ увеличивались пропорционально различиям в образовательной среде и часто выходили за рамки влияния отдельных учителей или друзей. Это означает, что именно систематическая разница в обучении способна оказывать устойчивое воздействие на когнитивные способности. В частности, близнецы, обучавшиеся в полностью разных школах, демонстрировали разницу в IQ примерно в 15 баллов - величину, обычно наблюдаемую между случайными незнакомыми людьми. Это подчеркивает, насколько сильно образовательная среда может модифицировать когнитивные показатели, даже у генетически идентичных людей. При этом ученые отмечают ограниченность исследования: только десять пар близнецов полностью соответствовали критериям анализа, поэтому выборка была небольшой, что не позволяет делать слишком широкие выводы. Тем не менее результаты демонстрируют явный тренд и подчеркивают значимость образовательного фактора. IQ-тесты, впервые разработанные в 1905 году для выявления детей, нуждающихся в поддержке в обучении, долгое время считались стабильными на протяжении жизни и в основном определяемыми наследственностью. Однако средние показатели IQ в мире растут из поколения в поколение, и большинство исследователей связывают это с улучшением качества образования и доступа к знаниям.

Другие интересные новости:

▪ Интернет ухудшает жизнь и докторов, и пациентов

▪ Цифровой чип AmberSemi для прямого преобразования переменного тока в постоянный

▪ Видеонаблюдение в метро опознает преступника

▪ 3D улучшает работу мозга

▪ Струйный принтер Canon i80

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Бытовая электроника. Подборка статей

▪ статья Что скажет Марья Алексевна? Крылатое выражение

▪ статья Какой из живых организмов является самым крупным? Подробный ответ

▪ статья Водитель электро- и автотележки. Должностная инструкция

▪ статья Термоконтроль для компьютера своими руками. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Питание 12-вольтового вентилятора от электросети. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026