Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Инструкция по охране труда для врача и медсестры при работе в медпункте. Полный документ

Охрана труда

Охрана труда / Типовые инструкции по охране труда

Комментарии к статье Комментарии к статье

Техника безопасности

1. Общие требования охраны труда

1.1. К работе в медпункте допускаются сотрудники, прошедшие профилактический медицинский осмотр в установленном порядке и инструктаж по охране труда.

1.2. Сотрудники должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе в кабинете возможно воздействие на присутствующих следующих опасных и вредных факторов:

  • поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
  • отравление микрочастицами и парами ртути при разбивании градусника;
  • заражение инфекционными заболеваниями в случае контакта с больными воспитанниками.

1.4. Воспитанники должны:

  • находясь в кабинете во время урока и на перемене, соблюдать правила поведения, предусмотренные уставом;
  • в кабинете соблюдать правила пожарной безопасности;
  • при пользовании медицинским термометром соблюдать осторожность;
  • о каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить врачу, дежурному администратору, директору.

1.5. Воспитанникам запрещается:

  • приносить в медицинский кабинет колющие, режущие, легковоспламеняющиеся предметы;
  • трогать медицинские приборы и другие предметы;
  • бегать без разрешения учителя, открывать окна, фрамуги;
  • толкать друг друга;
  • кидать различные предметы друг в друга.

1.6. Врач и медсестра должны:

  • при работе в кабинете соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения;
  • обеспечить устойчивость мебели, имеющейся в кабинете;
  • о возникающих неполадках сообщить администрации;
  • проводить проветривание кабинета;
  • обеспечить санитарную обработку медицинского оборудования согласно требованиям СанПин 2.4.2.1178-02 (см. пп.1.8 - 1.11 настоящей Инструкции);
  • исключить из пользования непригодное оборудование; используемое оборудование должно иметь соответствующие сертификаты государственного образца;
  • организовать учет и изоляцию больных школьников, проводить осмотры контактирующих;
  • использовать спецодежду, защитные средства для предупреждения возможности заражения;
  • вымыть руки с мылом перед началом работы;
  • проводить обследование детей перед профпрививками;
  • обеспечить правильное хранение медикаментов: хранить медикаменты необходимо в специально отведенном недоступном для детей месте в закрытом на ключ шкафу;
  • при несчастном случае немедленно оказать первую медицинскую помощь и сообщить о происшедшем администрации; при необходимости обеспечить транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение;
  • знать пути эвакуации воспитанников на случай возникновения угрозы пожара или другой чрезвычайной ситуации.

1.7. Работникам медпункта запрещается:

  • оставлять без присмотра воспитанников в кабинете;
  • оставлять без присмотра медицинские препараты;
  • ставить тяжелые предметы на незакрепленные шкафы;
  • ставить цветы на шкафы;
  • оставлять включенными электроприборы;
  • использовать непроверенное оборудование;
  • закрывать дверь кабинета на ключ во время нахождения в кабинете людей.

1.8. Целью проведения текущей дезинфекции является создание безопасной чистой окружающей среды для воспитанников и персонала, разрушение и сведение к минимуму большинства болезнетворных микроорганизмов на поверхности неживых предметов, снижение риска перекрестного заражения. Для обработки необходимо иметь дезинфицирующие/моющие растворы, уборочный инвентарь, проводить обработку необходимо 1-2 раза в день, с использованием дезинфицирующих средств - не реже 1 раза в день, при этом обязательно иметь защитную одежду для персонала.

1.9. Медработники обязаны обеспечить строгое выполнение следующей процедуры текущей уборки помещений техперсоналом:

  • надеть защитную одежду;
  • чистой ветошью, пропитанной дезинфицирующим химическим моющим составом, протереть поверхности подоконников, мебели, оборудования, приборов и затем пол;
  • протереть полы методом "двух ведер";
  • уборочную ветошь смочить в дезинфицирующем растворе и вымыть необработанные поверхности пола;
  • ветошь прополоскать в воде, отжать;
  • вновь смочить в дезинфицирующем растворе и вымыть необработанные поверхности пола;
  • дезинфицирующий раствор менять с учетом норм расхода, а воду - по мере загрязнения;
  • уборочный инвентарь после дезинфекции обеззаразить, прополоскать, ветошь высушить и хранить в специальном шкафу или выделенном месте;
  • включить бактерицидные лампы;
  • проветрить помещение.

1.10. Целью проведения генеральной уборки помещения является сведение до минимума количества болезнетворных частиц после полной уборки медпункта, снижение риска перекрестного заражения. Периодичность проведения уборки - 1 раз в неделю.

1.11. Медработники обязаны обеспечить строгое выполнение следующей процедуры генеральной уборки помещений техперсоналом:

  • надеть защитную одежду;
  • провести предварительную уборку помещения с применением растворов моющих средств;
  • протереть полы методом "двух ведер";
  • провести дезинфекцию чистой ветошью, обильно смоченной дезинфицирующим химическим моющим составом, протереть поверхности подоконников, мебели, оборудования, приборов и затем пол (возможно орошение из распыляющей аппаратуры);
  • протереть поверхности стерильной ветошью;
  • включить бактерицидные облучатели с ультрафиолетовым светом;
  • проветрить помещение;
  • уборочный инвентарь после дезинфекции обеззаразить, прополоскать, ветошь высушить и хранить в специальном шкафу или выделенном месте.

1.12. Медработники, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всем медицинским персоналом проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Общие требования охраны труда

2.1. Врач и медсестра обязаны:

  • пройти инструктаж по охране труда в медпункте;
  • проветрить помещение перед началом работы;
  • подготовить рабочее место к работе;
  • надеть спецодежду, удобную обувь;
  • включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания;
  • убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
  • убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете;
  • убедиться в исправности технических средств;
  • проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета;
  • убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 21-23°C;
  • проверить устойчивость и состояние мебели;
  • вымыть руки с мылом.

2.2. Врачу и медсестре запрещается:

  • оставлять без присмотра воспитанников на уроках и во время перемен;
  • оставлять без присмотра лекарственные препараты, медицинские приборы, оборудование;
  • ставить какие-либо предметы на шкафы;
  • с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не допускается расставлять на подоконниках цветы;
  • допускать эксплуатацию неустойчиво закрепленных шкафов, другого оборудования, немедленно принять меры по устранению неполадок.

2.3. Воспитанники обязаны: выполнять требования охраны труда и правила для воспитанников в медпункте.

2.4. Воспитанникам запрещается:

  • трогать приборы и медикаменты без разрешения врача;
  • трогать розетки и другие электрические приборы;
  • нарушать требования врача по охране труда в медпункте;
  • бегать без разрешения врача, открывать окна, фрамуги; толкать друг друга; кидать различные предметы друг в друга;
  • нарушать порядок размещения мебели в кабинете.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1. Воспитанники обязаны:

  • соблюдать требования медперсонала и правила поведения в медпункте;
  • во время проведения процедур и лечения аккуратно выполнять требования врача и медсестры.

3.2. Воспитанникам запрещается:

  • находиться в кабинете в отсутствии врача;
  • трогать медицинское оборудование, медицинские препараты без разрешения врача;
  • самостоятельно включать электроприборы;
  • во избежание падения из окна, а также ранения стеклом вставать на подоконник;
  • делать резкие движения во избежание травмы;
  • открывать фрамуги, окна без разрешения врача.

3.3. Медперсонал обязан:

  • обеспечить безопасное использование оборудования в кабинете;
  • обеспечить устойчивую дисциплину воспитанников в кабинете;
  • организовать учет и изоляцию больных школьников, проводить осмотры контактирующих;
  • проводить обследование детей перед профпрививками;
  • обеспечить правильное хранение медикаментов: хранить медикаменты необходимо в специально отведенном недоступном для детей месте в закрытом на ключ шкафу;
  • выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания, температурному режиму;
  • соблюдать нормы освещенности кабинета;
  • при работе с техническими средствами соблюдать все правила их эксплуатации и охраны труда;
  • поддерживать чистоту стекол: стекла окон и светильников в кабинете должны очищаться от пыли и грязи не реже двух раз в год. Привлекать воспитанников к этим работам запрещается;
  • обеспечить безопасную эксплуатацию фрамуг: при открывании окон рамы фиксировать в открытом положении специальным механизмом. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители;
  • постоянно использовать спецодежду и защитные средства (маски, резиновые перчатки) в случае возможного контакта с кровью и другими биологическими жидкостями или инфицированными поверхностями и предметами.

3.4. Медперсоналу запрещается:

  • оставлять без присмотра воспитанников;
  • использовать неисправное оборудование.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Воспитанники обязаны:

  • при плохом самочувствии сообщить об этом врачу;
  • при получении травмы немедленно сообщить об этом врачу, который обязан оказать первую помощь и сообщить о происшедшем администрации.

4.2. Врач обязан:

  • в случае получения учеником травмы сообщить о происшедшем администрации, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение в сопровождении взрослого;
  • в случае загрязнения кровью и другими биологическими жидкостями поверхностей, попадания их на кожу и слизистые действовать в соответствии с инструкцией для предупреждения возможного заражения: необходимо немедленно снять перчатки, обработать кожу тампоном, смоченным 70%-ным спиртом, вымыть водой с мылом и вытереть салфеткой, повторно обработать 70%-ным спиртом. При попадании крови на слизистые оболочки обработать их 0,05%-ным раствором перманганата калия;
  • в случае травмы использованными инструментами необходимо немедленно выдавить кровь, обработать рану йодом, пройти своевременное анонимное лабораторное обследование, получить консультацию инфекциониста и/или провести необходимую профилактику;
  • в случае загрязнения кровью или другими биологическими жидкостями поверхностей обработать их дезинфицирующими средствами;
  • знать пути эвакуации воспитанников из помещения в случае возникновения пожарной опасности или другого стихийного бедствия;
  • при возникновении опасности немедленно эвакуировать воспитанников из кабинета, соблюдая правила эвакуации;
  • при возникновении пожара немедленно эвакуировать воспитанников из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть;
  • при прорыве системы отопления удалить воспитанников из кабинета, вызвать сантехника и сообщить об этом администрации;
  • при разбивании градусника возможно отравление парами ртути. В помещении, где разлита ртуть, пребывание недопустимо. В этом случае необходимо немедленно удалить всех из помещения, открыть настежь окна, закрыть дверь на ключ и опечатать;
  • необходимо немедленно сообщить о случившемся администрации и работникам службы безопасности, через штаб гражданской обороны срочно вызвать специальное формирование для сбора ртути и проведения денатурализации помещения. Ртуть собирается разными приспособлениями. Ее мельчайшие частицы собираются с помощью специальной пленки, затем проводится демеркуризация - химическая нейтрализация микрочастиц. Если после демеркуризации химический анализатор обнаружил хотя бы незначительные остатки паров ртути, необходимо продолжить проветривание помещения до их полного исчезновения.

Отравление микрочастицами или парами ртути наблюдается через 8 часов, иногда через 24 часа и выражается в общей слабости, головной боли, повышении температуры. Позднее появляется болезнь десен, возникают боли в животе. При остром отравлении через рот немедленно промыть желудок раствором активированного угля (20-30 г на стакан воды), после чего выпить молоко, а затем слабительное.

4.3. Медперсоналу запрещается:

  • входить в помещение с разлитой ртутью без средств защиты органов дыхания и кожного покрова. Для этого можно использовать специальные респираторы, костюмы из прорезиненной ткани;
  • собирать ртуть самостоятельно.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. Воспитанники обязаны спокойно, не задевая, не толкая друг друга, выйти из кабинета.

5.2. Медперсонал обязан:

  • выключить электроприборы;
  • привести в порядок свое рабочее место;
  • проветрить кабинет;
  • закрыть окна, фрамуги и выключить свет;
  • снять форменную одежду;
  • вымыть руки с мылом.
  •  Рекомендуем интересные статьи раздела Типовые инструкции по охране труда:

    ▪ Животновод, крупный рогатый скот. Типовая инструкция по охране труда

    ▪ Плотник. Типовая инструкция по охране труда

    ▪ Персонал при проведении работ по эндоскопической диагностике. Типовая инструкция по охране труда

    Смотрите другие статьи раздела Типовые инструкции по охране труда.

    Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

    << Назад

    Последние новости науки и техники, новинки электроники:

    Стерильного нейтрино не существует 15.01.2026

    В физике элементарных частиц поиск новых, пока не обнаруженных объектов играет ключевую роль в понимании устройства Вселенной. Иногда такие поиски приводят к громким открытиям, а иногда - к не менее важным отрицательным результатам, которые позволяют отбросить неверные направления. Именно к таким случаям относится недавний вывод ученых о судьбе стерильного нейтрино - одной из самых интригующих гипотетических частиц последних десятилетий. Исследователи из американской лаборатории Fermilab официально сообщили, что им не удалось найти доказательства существования стерильного нейтрино. К такому выводу пришла команда эксперимента MicroBooNE после многолетнего анализа столкновений нейтрино, которые ранее рассматривались как возможный намек на существование четвертого типа этих частиц. Предполагалось, что стерильное нейтрино взаимодействует с материей исключительно через гравитацию, что делало его крайне трудным объектом для обнаружения. В рамках современной физики нейтрино известны в т ...>>

    Беспроводные наушники и колонки Fender 15.01.2026

    Музыкальная индустрия постепенно адаптируется к цифровым технологиям, и известный производитель музыкальных инструментов Fender расширяет свое присутствие за пределы гитар и усилителей, представляя современные решения для прослушивания музыки. Новые беспроводные наушники и Bluetooth-колонки Fender объединяют богатый звук, модульность и удобство использования как для дома, так и для профессиональной работы. Флагманской новинкой стали наушники Fender Mix, отличающиеся модульной конструкцией. Динамики подключаются к оголовью через порт USB Type-C и могут быть сняты вместе с амбушюрами, что облегчает уход и транспортировку. Один из динамиков оснащен встроенным адаптером USB Type-C для подключения к источнику звука без потерь, поддерживая кодеки LDHC и Fire, а также функцию Auracast. На другом динамике размещен съемный аккумулятор, который обеспечивает до 100 часов работы без активного шумоподавления; при включении ANC время работы сокращается до 52 часов. Наушники доступны по цене $299 ...>>

    Польза белкового завтрака 14.01.2026

    Правильное питание по утрам играет ключевую роль в поддержании здоровья и контроле веса. Многочисленные исследования подтверждают, что состав завтрака может влиять на аппетит в течение всего дня и качество употребляемой пищи. Австралийские ученые провели масштабный эксперимент, который показал, что употребление белковой пищи с утра помогает дольше чувствовать сытость и предотвращает переедание. В исследовании участвовали более 9 тысяч человек среднего возраста 46 лет. В период с 2011 по 2012 год специалисты анализировали рационы респондентов, оценивая долю основных макронутриентов. В среднем участники потребляли 43% углеводов, 31% жиров, 18% белков, 2% клетчатки и 4% алкоголя. Такой рацион позволил ученым проследить взаимосвязь между утренним приемом пищи и пищевым поведением в течение дня. Выяснилось, что участники, чей завтрак содержал недостаточное количество белка, ощущали повышенный аппетит в течение дня. Они ели больше, чем необходимо, и часто выбирали продукты с высоким со ...>>

    Случайная новость из Архива

    Сахар меняет химию мозга 17.01.2020

    Исследователи из Орхусского университета (Дания) изучили, что происходит в мозге свиней, когда они пьют сахарную воду. Эксперимент показал, что сахар влияет на систему вознаграждения мозга таким же образом, что и употребление наркотических средств.

    Датские ученые провели эксперимент на свиньях. Ежедневно в течение 12 дней они давали семи животным два литра сахарной воды. Чтобы определить, к каким последствиям приводит потребление сахара, исследователи сделали снимки мозга свиней в начале эксперимента, после первого дня и после 12-го дня.

    За почти две недели у животных произошли серьезные изменения в дофаминовой и опиоидной системах мозга. Опиоидная система, которая связана с ощущением благополучия и удовольствия, активировалась после самого первого приема сахарной воды.

    Когда мы испытываем что-то значимое, мозг награждает нас чувством удовольствия, счастья и благополучия. Это может произойти в результате естественных стимулов - например, общения или изучения чего-то нового. Ученые объясняют, что как "естественные", так и "искусственные" стимулы (в числе которых наркотики) активируют систему вознаграждения мозга, где высвобождаются такие нейротрансмиттеры, как дофамин и опиоиды.

    "Если сахар может изменить систему вознаграждения мозга всего через двенадцать дней, как мы видели у свиней, вы можете себе представить, что естественные стимулы, такие как обучение или социальное взаимодействие, отодвигаются на задний план и заменяются сахаром и/или другими искусственными стимулами", - подытожил Майкл Винтердал (Michael Winterdahl), один из авторов работы.

    Обычно, когда ученые хотят выявить, вызывает ли привыкание такое вещество, как сахар, они изучают его влияние на мозг грызунов. Для своего исследования команда из Орхусского университета выбрала других животных и объяснила, почему свиньи - хорошая альтернатива. Мозг свиней сложнее, чем мозг грызунов, и крупнее, поэтому на этой модели проще получить изображения глубоких структур мозга. В то же время подобное исследование нельзя провести на самих людях. Уровень дофамина и причину, по которой он меняется, в мозге человека сложно проследить, так как выработку дофамина могут вызвать слишком много факторов: от общения с кем-то до игры на телефоне.

    Другие интересные новости:

    ▪ Развить в себе эхолокацию может каждый

    ▪ Фонарь рыболова

    ▪ Нейросеть-сомелье

    ▪ Старые шины - для аккумуляторов

    ▪ Синтетический материал, имитирующий функции живых клеток

    Лента новостей науки и техники, новинок электроники

     

    Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

    ▪ раздел сайта Радиоприем. Подборка статей

    ▪ статья Париж стоит мессы. Крылатое выражение

    ▪ статья Что из себя представляет буревестник? Подробный ответ

    ▪ статья Форсунщик асфальтобетонной установки. Типовая инструкция по охране труда

    ▪ статья Широкодиапазонный измеритель RCL. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

    ▪ статья Зонт и платки. Секрет фокуса

    Оставьте свой комментарий к этой статье:

    Имя:


    E-mail (не обязательно):


    Комментарий:





    Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

    www.diagram.com.ua

    www.diagram.com.ua
    2000-2026